檀宋往教室里走，在找空座位，四處張望著，在角落看到一個空位，但是他并不想去，因?yàn)樽坏呐赃吺?..衍錫.

原本在角落看著窗外的衍錫，像是感應(yīng)到什么，轉(zhuǎn)過頭，正好撞上看他的眼神，四目相對中，檀宋移開了視線「！被發(fā)現(xiàn)了」轉(zhuǎn)身向教室的另一半走去.

與此同時的衍錫“？”.

因?yàn)閬淼猛恚淌依镏皇Ｏ铝艘粋€空位，在怎么不情愿也沒辦法，只能去了他身邊坐著.

氣笑了的衍錫看著在教室里轉(zhuǎn)了一圈，又回到了自己身邊坐著的人.

“不是檀宋，好歹我們也是見過4面的人，你這樣讓我怎么想”話是笑著說的，但是莫名的讓檀宋感到一陣涼意｛啊，我沒看到這有座位，以為有人了｝默默舉起寫字板擋在面前.

手上前把寫字板扒拉下來，放在課桌上“哦，是嗎，你看我像會信的樣子？”雙手環(huán)抱在身前悠悠道“你，不樂意跟我坐一塊？”.

檀宋伸手準(zhǔn)備去拿寫字板，但某人把寫字板拿到了他桌子上面.

“？”盯著靠在窗邊的人看「不是，你拿走了我怎么回答你」.

衍錫的嘴巴動了動，但還沒說出來，老師就走進(jìn)了教室.

“咳，咳”老師進(jìn)門前裝模作樣的咳嗽了幾聲，提醒同學(xué)們自己來了.

“好，同學(xué)們都安靜點(diǎn)啊”來人是一位老教師“我是你們高中三年的班主任，我姓嵩，嵩路嶼，有些同學(xué)見過我啊，我也帶初中部的，很榮幸能見到各位同學(xué)，今天的第一節(jié)課我們就先互相認(rèn)識認(rèn)識，額...把各科的課代表選一下”.

“念到名字的同學(xué)上來對著大家做個自我介紹哈”嵩老師手里拿著名冊，翻了一頁“藝軒”.

這個名字喊出口的時候，坐在檀宋前面的男生起立了，他走上臺“藝軒——愛好嘛，平時喜歡畫點(diǎn)畫”.

嵩老師：“喜歡畫畫啊——初中的時候畫板報沒人，你怎么不說你會畫畫？那行，以后，咱班文藝委員就給你了，這次還敢不畫板報你試試”說著就在藝軒名字后面寫了文藝兩個子，完全不給藝軒說話的機(jī)會.

藝軒：“？”.

“噗，哈哈哈”聽到這句話，臺下的同學(xué)都忍不住笑出了聲.

“嵩老師這也太會選班委了”.

檀宋明顯感覺到坐在旁邊的人在憋笑，朝左邊望去，此時的衍錫正捂著嘴，抖著肩看向講臺那邊.

看了兩眼，在轉(zhuǎn)過頭的時候，藝軒正往這邊走，坐到了座位上后，衍錫拍了拍他的肩“唉藝軒，文藝委員哈哈哈”.

聽到這個，我們的‘文藝委員’毫不留情的把自己肩上的手給打下去，附帶一句“滾犢子”.

“老嵩慧眼識珠啊哈哈”衍錫繼續(xù)說.

藝軒聽到后，轉(zhuǎn)過身給了人一拳“這個話題還沒完了是吧？！”.

檀宋在一邊靜靜的看著他們兩哄打.

嵩老師：“檀宋——”.

冷不丁的聽到自己名字，慢吞吞起身走向臺去，在講臺上拿起一根粉筆，一位男同學(xué)看他拿著粉筆問“為啥拿粉筆啊，直接說唄”.

檀宋拿起粉筆，在黑板上寫道｛檀宋，喜歡彈鋼琴｝手又頓了頓，然后繼續(xù)在后面加了一句話｛不會說話｝.

那個男同學(xué)：“！對不起，對不起兄弟”.

看到后面那句，有個女同學(xué)趴在她朋友肩上小聲說“啊..帥哥不會說話，姐妹我要哭死”.

檀宋寫完轉(zhuǎn)過身，放下了手中的粉筆，走回座位.

看到黑板上的字，嵩老師反應(yīng)過來“啊對，檀宋同學(xué)說不了話，咱們班同學(xué)還是要互幫互助，大家是一個班級體”.

檀宋回到座位坐著的時候，嵩老師已經(jīng)在念下一個人的名字了，很巧，正好下一個就是衍錫，屁股剛接觸到板凳，就又站了起來，給里面的人讓路.

等他從座位里面出來后，就坐下注視著衍錫走過去.

“我是衍錫，也喜歡彈鋼琴呢”說這句的時候，眼神明顯往角落里的檀宋身上瞟“喜歡接下來的三年時間，能大家相處愉快”檀宋此時正低著頭不知道在干什么.

聽見衍錫的自我介紹，很驚訝“喲呵，你小子這次能這么一本正經(jīng)的說自我介紹，也是老天開恩了”忍不住又多提了一嘴“你還記得你初中那會的自我介紹嗎，當(dāng)時...”.

還沒說完，就被當(dāng)事人打斷“唉唉唉，夠了嵩老師，好漢不提當(dāng)年勇”.

“哈哈哈哈”班上又是一陣哄笑“錫哥牛逼”.

在一陣笑聲中，衍錫回到了座位上，剛坐下就發(fā)現(xiàn)了桌上有紙條｛你也彈鋼琴啊｝.

看完紙條，左手撐住腦袋，往右邊望去“是啊，怎么了？”.

衍錫的眼睛很亮，讓人看住就不想移開眼｛啊..沒事，只是有點(diǎn)意外｝舉起寫字板「沒想到這個人竟然會鋼琴」.

“很意外嗎”.

作者大家多多評論呀！