監(jiān)控畫(huà)面定格在下午三點(diǎn)零七分。
教學(xué)樓西側(cè)樓梯拐角,穿白襯衫的男生扶住即將摔倒的女生。他左手撐墻,右手繞過(guò)她腰際,動(dòng)作干凈利落。兩人距離不到二十厘米,呼吸交錯(cuò)。
可問(wèn)題是——
他們根本不在同一層樓。
教務(wù)處調(diào)出三臺(tái)攝像頭的原始數(shù)據(jù),反復(fù)比對(duì)時(shí)間戳。男生陳硯出現(xiàn)在三樓,女生沈知夏在四樓。相差整整一層,物理上不可能接觸。但視頻里,他的手指分明壓在她的校服第二顆扣子上,袖口還沾著她發(fā)尾的櫻花味洗發(fā)水香氣。
更詭異的是,那段視頻上傳到校園論壇不到十分鐘,點(diǎn)擊破萬(wàn),評(píng)論炸鍋。
“實(shí)名羨慕!這暗戀拍成偶像劇我都嫌甜過(guò)頭!”
“兄弟們,這男的誰(shuí)?我要給他寄錦旗:當(dāng)代英雄,救美先鋒?!?/p>
“樓上清醒點(diǎn),P的吧?動(dòng)作太流暢了,像電影慢放。”
沒(méi)人發(fā)現(xiàn),視頻右下角有個(gè)極小的數(shù)字水?。盒奶铰?89%。
而真正的陳硯,正坐在物理實(shí)驗(yàn)室后排,盯著手機(jī)發(fā)怔。
他沒(méi)上傳視頻,也沒(méi)救過(guò)誰(shuí)。
但他記得那個(gè)姿勢(shì)。
夢(mèng)里,他做過(guò)三次。
沈知夏走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí),窗簾半拉,陽(yáng)光斜切過(guò)實(shí)驗(yàn)臺(tái)。她低頭換鞋,馬尾輕輕一晃,露出后頸一小片雪白皮膚。陳硯猛地合上手機(jī)。
“你坐我旁邊?”她問(wèn)。
他點(diǎn)頭,喉結(jié)動(dòng)了下。
她身上有股淡淡的橙花香,不是洗發(fā)水,是護(hù)手霜。他聞過(guò)一次,在圖書(shū)館她落下的筆記里夾著一支同款。他偷偷記下了牌子。
“聽(tīng)說(shuō)你物理年級(jí)第一?”她坐下,翻開(kāi)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
“嗯。”
“那待會(huì)電路連接幫我看看?”
“好?!?/p>
簡(jiǎn)單對(duì)話,卻讓陳硯心跳失序。他偷偷瞄她側(cè)臉,睫毛微顫,鼻梁挺直,唇色偏淡,像沒(méi)涂任何東西??删褪沁@種素凈,讓他想起春天剛抽芽的枝條,干凈得讓人不敢碰。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,老師宣布臨時(shí)調(diào)整座位。
“沈知夏,你換到前排來(lái),和班長(zhǎng)一組?!?/p>
她皺眉:“為什么?”
“方便數(shù)據(jù)采集?!崩蠋熗屏送蒲坨R,“你們都是‘感知同步實(shí)驗(yàn)’的觀測(cè)對(duì)象。”
全班安靜了一秒。
陳硯手心出汗。
他知道這個(gè)項(xiàng)目。
上個(gè)月,心理系發(fā)通知招募志愿者,條件苛刻:需長(zhǎng)期獨(dú)居、情緒穩(wěn)定、無(wú)親密關(guān)系史。他報(bào)名了,以為只是填問(wèn)卷。結(jié)果簽協(xié)議時(shí)才發(fā)現(xiàn),要在太陽(yáng)穴貼傳感器,記錄“潛在情感波動(dòng)”。
他問(wèn)能不能退出。
工作人員笑著說(shuō):“已經(jīng)錄入系統(tǒng)了,數(shù)據(jù)開(kāi)始采集那一刻,你就沒(méi)法反悔。”
現(xiàn)在,沈知夏也是實(shí)驗(yàn)體。
兩人目光在空中撞上。
她眼里有疑惑,也有警惕。
他想解釋,卻聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)震動(dòng)。
打開(kāi)社交軟件,那條視頻下面多了條評(píng)論:
【用戶“延遲加載中”】:你們看到的不是視頻,是心跳的投影。
他翻她主頁(yè),發(fā)現(xiàn)她三天前發(fā)過(guò)一條動(dòng)態(tài):
“總覺(jué)得有人在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)我。”
配圖是她趴在課桌午睡的照片,窗外陽(yáng)光正好。
而照片角落,書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的瞬間,倒影里有個(gè)模糊人影——正是他自己。
放學(xué)鈴響,人群涌出教學(xué)樓。
陳硯站在樓梯口,望著沈知夏被朋友圍住,說(shuō)笑走向校門(mén)。他沒(méi)跟上去。
手機(jī)又震。
新消息來(lái)自匿名群聊【心跳延遲組】:
“別靠近她?!?/p>
“你們的數(shù)據(jù)正在融合?!?/p>
“上次融合的人,瘋了。”
他盯著屏幕,冷汗滑進(jìn)衣領(lǐng)。
就在這時(shí),沈知夏回頭。
四目相對(duì)。
她嘴角微揚(yáng),抬手比了個(gè)口型。
——明天見(jiàn)。
第二天清晨,教學(xué)樓空無(wú)一人。
陳硯被一條緊急通知叫來(lái)實(shí)驗(yàn)室。
“系統(tǒng)出問(wèn)題了。”心理系助教臉色發(fā)白,“你們兩個(gè)的腦波曲線,昨晚同步了整整四十分鐘。”
“什么意思?”
“意味著……你們?cè)谕粫r(shí)間,做了同一個(gè)夢(mèng)。”
陳硯腦中轟地炸開(kāi)。
他夢(mèng)見(jiàn)她站在雨里,伸手要拉他。他往前跑,地面塌陷,墜入黑暗。最后聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“別怕,我在?!?/p>
醒來(lái)時(shí),枕頭濕了一片。
“實(shí)驗(yàn)暫停?!敝陶f(shuō),“你們必須保持距離,至少兩周?!?/p>
他點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
可剛走到走廊拐角,迎面撞上沈知夏。
“你怎么在這?”他問(wèn)。
“我夢(mèng)見(jiàn)你今天會(huì)來(lái)?!彼曇艉茌p,“夢(mèng)里你一個(gè)人走,背影特別孤單。”
他心跳驟停。
她繼續(xù)說(shuō):“所以我來(lái)了。我不想讓夢(mèng)成真。”
遠(yuǎn)處鐘聲響起,七點(diǎn)整。
陽(yáng)光穿過(guò)玻璃幕墻,灑在她臉上。她眼睛亮得驚人,像藏著整片星河。
陳硯忽然明白——
這不是巧合。
他們的夢(mèng),早已互通。
而那個(gè)神秘視頻,不過(guò)是系統(tǒng)泄露的冰山一角。
當(dāng)天中午,校園論壇再次炸鍋。
新視頻標(biāo)題:《心跳延遲加載中……系統(tǒng)提示:你已被暗戀》。
畫(huà)面是黑的,只有聲音。
女聲輕語(yǔ):“你聽(tīng),這是你的心跳?!?/p>
男聲低沉:“也是我的?!?/p>
接著,兩段心跳聲緩緩重合,頻率一致,節(jié)奏同步。
評(píng)論瞬間爆了:
“臥槽!這比告白還上頭!”
“求原聲下載!我要當(dāng)鬧鈴!”
“細(xì)思極恐……這不會(huì)是某種讀心術(shù)吧?”
陳硯關(guān)掉手機(jī),發(fā)現(xiàn)桌角貼了張便簽:
【放學(xué)后天臺(tái)見(jiàn)。
我知道你在想什么。
——S】
他攥緊紙條,指節(jié)發(fā)白。
他知道,這不只是暗戀。
這是某種超越現(xiàn)實(shí)的連接。
而系統(tǒng),正在試圖切斷它。
傍晚,他踏上天臺(tái)階梯。
風(fēng)很大,吹亂了頭發(fā)。
沈知夏站在邊緣,背對(duì)著他,校服裙擺獵獵作響。
“你來(lái)了。”她沒(méi)回頭。
“你不怕嗎?”他問(wèn),“萬(wàn)一我是危險(xiǎn)的?”
“你不是?!彼f(shuō),“你在夢(mèng)里救過(guò)我三次?!?/p>
他愣住。
“第一次,我掉進(jìn)結(jié)冰的湖里,你跳下來(lái)拉我?!?/p>
“第二次,教室起火,你撞開(kāi)門(mén)把我推出去?!?/p>
“第三次……你替我擋了一刀。”
他呼吸一滯。
那些夢(mèng),他都有。
“所以,”她轉(zhuǎn)身,眼眶微紅,“這不是巧合,對(duì)嗎?”
他點(diǎn)頭。
“我們被系統(tǒng)選中了。”
“什么系統(tǒng)?”
“一個(gè)測(cè)試‘情感共振’的實(shí)驗(yàn)?!彼f(shuō),“他們想證明,兩個(gè)人的心跳、腦波、夢(mèng)境,能不能完全同步?!?/p>
“然后呢?”
“然后……成功的個(gè)體,會(huì)被清除記憶?!?/p>
她沉默片刻,忽然笑了。
“那我們現(xiàn)在,是不是已經(jīng)失敗了?”
“為什么?”
“因?yàn)椋彼呓徊?,伸手貼上他胸口,“我清楚地記得你的心跳?!?/p>
“而你,也記得我的。”
風(fēng)停了。
城市燈火在遠(yuǎn)方亮起,像無(wú)數(shù)細(xì)小的星辰。
陳硯低頭看她,聲音沙?。骸叭绻@是違規(guī)……”
“那就違規(guī)吧?!彼谄鹉_尖,“反正,心跳早就失控了。”
他們接吻的瞬間,實(shí)驗(yàn)室警報(bào)驟響。
監(jiān)控屏幕雪花一片,所有數(shù)據(jù)歸零。
而在無(wú)人看見(jiàn)的角落,系統(tǒng)日志自動(dòng)更新:
【實(shí)驗(yàn)編號(hào):X-7
實(shí)驗(yàn)體A:陳硯
實(shí)驗(yàn)體B:沈知夏
最終狀態(tài):同步率突破臨界值——100%
處理方案:終止項(xiàng)目,銷(xiāo)毀記錄。
備注:人類情感,無(wú)法量化?!?/p>