此時(shí)外面，班主任知道了他的事跡但不是很多，他只知道他特別聰明，得到了特殊待遇，說(shuō)：“那…他”校董知道她是沖著他來(lái)的但進(jìn)哪個(gè)班還是讓卡米爾做主吧，校董希望卡米爾能有些野心，直接進(jìn)初三的優(yōu)等班，即使他拿的是初二的試卷，把分?jǐn)?shù)和總分?jǐn)U的對(duì)于卡米爾如此狹隘，如果他達(dá)到了要求，他立馬進(jìn)了初三的優(yōu)等班，只要努力，結(jié)果總會(huì)出乎人的意料

校董不會(huì)透露除他聰明以外的消息，他把目光放到從1到10的分針，覺(jué)得太浪費(fèi)口舌，她若是在不走自己就要翻臉了，這個(gè)時(shí)候卡米爾早寫(xiě)完了吧，一想到卡米爾直接沖班主任撂下一句：“問(wèn)那么多干什么，反正不會(huì)進(jìn)你們班”那個(gè)女班主任被他吼的一愣直接跑了

此時(shí)卡米爾那里，早已寫(xiě)完了歷史，拿起地理開(kāi)始寫(xiě)，（關(guān)于地理，也就是那顆星球在哪個(gè)星系內(nèi)？和哪個(gè)星球的氣候）地理對(duì)于卡米爾來(lái)說(shuō)跟指路沒(méi)區(qū)別

卡米爾忽然抬頭看了看掛在鐘表上的時(shí)間才4：50對(duì)于他寫(xiě)卷子的時(shí)間浪費(fèi)了不是很多，但校董出去的時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了，也應(yīng)該會(huì)來(lái)盯著自己，“吱嘎”開(kāi)門(mén)聲引起了卡米爾的注意，校董關(guān)門(mén)說(shuō)：“看我干什么我臉上有字還是我像答案”嚇得卡米爾埋下了頭繼續(xù)寫(xiě)，但校董也只是單純逗逗他而已

卡米爾忍不住終于問(wèn)道

卡米爾聊了什么？

校董：“她想讓你去她的班級(jí)我拒絕了”卡米爾聽(tīng)著他說(shuō)的話，的確跟自己想的一樣，自己的實(shí)力只有自己清楚，自己只是允許自己站的低一點(diǎn)，但實(shí)質(zhì)也沒(méi)人站的比他高

校董看著寫(xiě)完的歷史卷子，說(shuō)：“安靜點(diǎn)也好，但怎么連自信都是很安靜”校董開(kāi)始看不透卡米爾

卡米爾有人以為只有自己的本事來(lái)筑建屬于自己的講臺(tái)，但實(shí)質(zhì)上是別人給的機(jī)會(huì)讓他有了比其他人站的高的位子（破天荒的回了一句）

校董推了推自己的眼鏡，卡米爾說(shuō)的是對(duì)的畢竟是他母親用自己的命讓自己的兒子放手一搏，但對(duì)這句話的含義絕對(duì)不只有字面的意思問(wèn)：“你覺(jué)得這句話說(shuō)的含義是什么”

卡米爾有實(shí)力還不夠，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手這么多，但位子只有一個(gè)，那個(gè)象征機(jī)會(huì)的麻繩就必須緊緊的抓著他，并給能抓的住那個(gè)繩子的人不是嗎？機(jī)會(huì)還需要一點(diǎn)運(yùn)氣

校董覺(jué)得這句話很對(duì)，但對(duì)這個(gè)孩子的性子有些惋惜，他太過(guò)現(xiàn)實(shí)了，越現(xiàn)實(shí)的人就越冷淡，越聰明的人就越殘忍：“簡(jiǎn)單的話卻說(shuō)的這么繞”他還真不嫌浪費(fèi)口舌于是針對(duì)這句話道：“你太無(wú)情了”

卡米爾無(wú)情也有時(shí)是個(gè)好事，冷淡會(huì)減少麻煩，絕情可以自由，一個(gè)人挺好的，我可沒(méi)興趣陪那些孩子玩過(guò)家家

校董頓時(shí)語(yǔ)塞只好嘟囔一句：“你難道不想追隨你心想的嗎？”僅僅這句卡米爾想起了雷獅，他雖然以前跟他一起玩也因?yàn)樽约旱睦溲c他并無(wú)瓜葛

卡米爾太麻煩了，有事做好自己該做的，又何嘗不是一些得心所愿

校董沒(méi)話了，自己話這么多，不是他編不出來(lái)了而是面前的這個(gè)孩子太過(guò)于無(wú)情，這也不是什么震驚的事，他本來(lái)就是從厄流區(qū)出來(lái)的，無(wú)情一點(diǎn)也是好的，這里沒(méi)人欺負(fù)他，有這么好的環(huán)境，他一定能跟他姐姐一樣走的更高更遠(yuǎn)

對(duì)話間卡米爾又翻了個(gè)面寫(xiě)

校董震驚道：“你今天不把這些試考完你就不睡覺(jué)？”看他過(guò)于認(rèn)真的樣子，但這樣的隨口一言沒(méi)準(zhǔn)是真的

卡米爾是的（語(yǔ)氣沒(méi)那么認(rèn)真還好沒(méi)把校董嚇?biāo)腊桑?/p>

校董：“小子你嚇?biāo)牢业昧恕边@可不是嚇?biāo)?，他不禁說(shuō)道：“小子你悠著點(diǎn)”

卡米爾你覺(jué)得我一個(gè)孤兒，需要掖著嗎？

校董：“我不說(shuō)了”校董見(jiàn)卡米爾這么說(shuō)，直接覺(jué)得自己太煩了

卡米爾（看了他一眼）os：你終于閉嘴了，你都說(shuō)一個(gè)字堪稱浪費(fèi)我的時(shí)間

時(shí)間悄然流逝，一分一秒在筆尖劃過(guò)。沒(méi)多久，他已完成了地理試卷。校董心中暗自思忖：“看來(lái)這小子是動(dòng)真格的了。今天可不止我一個(gè)人被這小子嚇得不輕?！毕氲饺熒詾榘恋牡谝幻?，恐怕會(huì)落入這少年手中，校董不由得心生波瀾，“全校上下怕是要沸騰了吧，那些竭盡全力才守住的榮耀，竟然就這么輕易地被他奪走……”

卡米爾然后是政治，雖然在那種漏網(wǎng)之徒的人堆出來(lái)的，但身上流的可是有?的皇室血脈，什么能做什么不能做他都清楚，什么環(huán)境中就要靠那種環(huán)境下的規(guī)則生存，他在雷王星厄流區(qū)麻木了過(guò)久差點(diǎn)忘了自己還是個(gè)“人”啊

在姐姐與皇室鬧掰，雷王星是徹徹底底容不下他，姐姐是皇室人但不喜歡皇室，知道母親壞了規(guī)矩，她知道卡米爾是個(gè)錯(cuò)誤，有一不能有二，自己是個(gè)多余的，對(duì)于父親是拋棄他們的棄子吧，姐姐對(duì)于他們來(lái)講是意外，自己對(duì)于他們來(lái)講是個(gè)錯(cuò)誤

卡米爾（寫(xiě)著寫(xiě)著突然停筆了）

卷子上有一家三口每個(gè)卷子都有一家三口，政治上是爸爸放棄母女，母女則把他們告上法庭

卡米爾os：還不能停下（寫(xiě)）

卡米爾知道這只是圖片可誰(shuí)知道這是由真人事件改編，雖然卡米爾順著正確答案寫(xiě)著但心里十分不愉快但臉上沒(méi)露太多表情

接下來(lái)卡米爾用最快的速度寫(xiě)完了這張?jiān)嚲?/p>

校董拿著寫(xiě)完的政治試卷說(shuō)：“還剩生物，和物理一起考了”

現(xiàn)在是5：30些許卡米爾是覺(jué)得因?yàn)檫@題使得自己悶的慌終于打算終止了

卡米爾（抬頭）校董我能出去透透氣嗎？

校董見(jiàn)這是卡米爾第一次抬頭對(duì)自己發(fā)出請(qǐng)求，怕把他悶壞了，也覺(jué)得他一直埋著頭不好，但又擔(dān)心他的身體的傷口，于是說(shuō)：“不準(zhǔn)亂跑”

卡米爾知道了（起身）

卡米爾以為校董是提醒自己不懂規(guī)矩，來(lái)到外面下課鈴也打了，學(xué)生們都從樓梯下來(lái)了，這里不是封閉式教育（不知道該怎么寫(xiě)你們就當(dāng)做是南方教學(xué)樓吧）

注：教學(xué)樓在辦公樓的后面還是相通的

卡米爾享受愜意的時(shí)光他暫時(shí)忘了脖子的酸痛

這里的空氣比厄流區(qū)的空氣好多了，環(huán)境也好，天氣也是陽(yáng)光明媚，卡米爾在這種環(huán)境開(kāi)始期盼了自己的未來(lái)，他第一次向往生活，蔚藍(lán)色的眼睛跟天空一樣，廣闊無(wú)邊，他不僅要去初三還要在最短的時(shí)間沖上最好的高中，最好跟姐姐一樣中考滿分（輪冠）上姐姐上過(guò)的最好的高中，追隨姐姐讓他有了自由生活又有了溫馨的時(shí)候

注：輪冠的意思是全科滿分姐姐就是從這來(lái)的，還給弟弟多拍了一下畢業(yè)照

卡米爾看著自己小小的身體嘆氣為什么姐姐9歲1米5而卡米爾現(xiàn)在也僅僅有1米35左右

有幾個(gè)人看著卡米爾，卡米爾臉上面無(wú)表情，連眼都不肯眨一下

卡米爾（事實(shí)上在走神）

眾人紛紛議論起來(lái)，“我還是第一次見(jiàn)這么高檔的娃娃”在眾人眼里是精致的洋娃娃，人長(zhǎng)的好看衣服簡(jiǎn)單而整潔，有人直接把他抱了起來(lái)，（是雙手抓著腰抱起的），本來(lái)還在愣神的卡米爾突然覺(jué)得腰部傳來(lái)一陣刺痛眨了眨眼，緊接著“哇啊啊！”

抱著他的人還是個(gè)女生直接就松手了，旁邊的男生眼疾手快的向前一步跪在地上接住了他

男生的臉色不好，卡米爾還在驚愕中

卡米爾os：什么情況這里不是厄流區(qū)嗎（在厄流區(qū)待慣了）

卡米爾搖了搖頭才反應(yīng)這里是學(xué)校沒(méi)人拿自己怎樣，他從男生懷里下來(lái)

卡米爾你沒(méi)事吧（擔(dān)心）

男生起來(lái)：“我沒(méi)事”女生說(shuō)：“對(duì)不起小弟弟我還以為你是洋娃娃”

卡米爾洋娃娃？

卡米爾抬頭看他好吧自己的視角他們像一座大山一樣（兩男兩女）

卡米爾os：還真是，（厄流區(qū)后遺癥）誒？我是不是闖禍了

女生見(jiàn)卡米爾只說(shuō)了個(gè)洋娃娃問(wèn)道：“你沒(méi)事吧”

卡米爾我沒(méi)事（有些害怕）

他們突然轉(zhuǎn)身為成一團(tuán)，討論起眼前這個(gè)小團(tuán)子，女孩：“這誰(shuí)?。俊绷硪粋€(gè)男生轉(zhuǎn)頭又看了一眼疑惑又不太聰明的孩兒，又轉(zhuǎn)回來(lái)：“不會(huì)是哪個(gè)老師的孩子吧”另一個(gè)男孩附和道：“我們完蛋了”他們又集體哀嚎了一句“我們闖禍了”

卡米爾（不解的孩兒）os：他們?cè)诟陕铮ê闷鎸殞殻?/p>

那堆人“那孩子看起來(lái)不太聰明的樣子”這句話穿到了卡米爾的耳朵里

卡米爾你們…是誰(shuí)os：等我明天報(bào)道（記住那些人的樣貌）嚇?biāo)滥銈?/p>

卡米爾回想了一下自己被男生接到的畫(huà)面他校服上掛著?？ㄒ呀?jīng)知道哪個(gè)班級(jí)和名字只是有個(gè)疑問(wèn)他們…是一個(gè)班的嗎？

那個(gè)女孩說(shuō)：“趕緊走趕緊走”男孩：“他若是告老師怎么辦”

卡米爾（玩心大直接起轉(zhuǎn)身走）

“淡定淡定那個(gè)小孩還沒(méi)哭呢，告什么老師啊”卡米爾聽(tīng)到了終于有個(gè)有腦子的了

卡米爾（沒(méi)那么失望）os：還以為這里都是蠢貨