2025年5.1

每次考完試，老師都會按照成績退沒退步調(diào)座位 ， 總像場無聲的小冒險。

這次我握著沒退步的成績單，本以為能安穩(wěn)留在原位。

可教室后排的變動卻突然打亂了節(jié)，退步的同學(xué)里男生占了大半，初三的他們像拔節(jié)的竹子，一個個竄得老高，幾乎把后排堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

我被臨時分到了第3排，剛坐下就傻了眼：前排男生的肩膀擋著黑板，老師寫的公式只露出個邊角，我使勁歪著頭，脖子都酸了還是看不清。正攥著筆發(fā)慌時，班主任突然朝我招手，聲音溫和：“你往前挪兩排，這兒視線好些?！?/p>

我剛抱著書包走到第三排，老師又笑著指了指你旁邊的空位：“江淮，你化學(xué)穩(wěn)居班級前三，他英語每次都能沖滿分，你們倆坐一塊兒，正好互相補(bǔ)補(bǔ)短板?！?/p>

還沒等我反應(yīng)過來，你已經(jīng)起身走到我身邊，伸手就去搬我那沉甸甸的課桌。之前我自己挪的時候，費(fèi)了老大的力氣 ，才把桌子抬離地面，可你單手一提就輕松舉了起來，甚至還顛了兩下，像是在玩一樣。

我站在旁邊看愣了神，臉頰莫名發(fā)燙，連謝謝都忘了說。

等你把桌子擺好，我才攥著書包帶，小聲朝你打招呼：“你、你好啊。”話剛出口就懊惱，真服了！

怎么一緊張就結(jié)巴了。你轉(zhuǎn)過頭，眼里帶著點(diǎn)笑意，聲音比我想象中更溫和：“你好，親愛的同桌，以后請多多指教?！?/p>

沒等我回應(yīng)，你又接著說：“你英語好，之后我遇到語法或者閱讀題，能問你嗎？當(dāng)然，你要是化學(xué)卡殼了，不管是方程式還是實(shí)驗(yàn)題，隨時找我。對了，你有微信嗎？快手也行，平時有問題也方便問。”

你一口氣說完，眼神亮晶晶地看著我。我本來還有點(diǎn)拘謹(jǐn)，被你這么直白又熱情的話一說，根本不好意思推辭，只能點(diǎn)點(diǎn)頭，手指飛快地調(diào)出微信二維碼遞過去，連指尖都在悄悄發(fā)燙

原來和喜歡的人當(dāng)同桌，連交換聯(lián)系方式都這么讓人心跳加速。

坐同桌的日子里，你總像有無限精力，上課前會跟我聊打游戲的事 ，比如說單排猛攻之類的 ，又或者是得了什么什么金槍之類的

老師寫板書的間隙還會偷偷遞顆糖，連課間十分鐘都能拉著我講隔壁班的趣事。

一開始我還繃著勁兒，你學(xué)習(xí)太好了 ，怕打擾你學(xué)習(xí)

最讓我好奇的是，你明明上課總跟我搭話，偶爾還會在草稿本上畫小漫畫。

可老師提問時總能精準(zhǔn)答出重點(diǎn)，化學(xué)周測更是次次穩(wěn)居前列。

有次自習(xí)課，我實(shí)在忍不住，戳了戳你的胳膊小聲問：“你怎么做到邊‘玩’邊學(xué)還這么厲害的？

你轉(zhuǎn)動著手中的筆，眼含笑意的望著我 ：”你猜″

我看著你眼里的笑意，突然覺得臉頰又開始發(fā)燙，趕緊低下頭假裝翻課本:“哎呀，算了算了，我不問了，我真服了 ！"

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