“這家伙?！?/p>

今天早上火神的臉色就不太好，日向他們皆有些不解。

不過，想來應(yīng)該也不是什么大事。這樣想著也都沒怎么放在心上。

為了測試新生的實(shí)力已經(jīng)為后續(xù)和二年級(jí)融合做鋪墊，麗子組織了一場簡單的籃球比賽。

一年級(jí)新生對(duì)二年級(jí)老生。

火神總是不經(jīng)意地想起昨晚的事，和那個(gè)黑子哲也的男生，那家伙后來還說一些叫人火大的話，真的是叫人火大??！

黑子看了眼埋頭接球投籃的火神，對(duì)方的不爽他當(dāng)然知道，但他的眼里也帶上了迷茫昨晚那些莫名其妙的話是怎么回事？

黑子一直有個(gè)秘密，在他初三那年他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有很多陌生的人，但黑子很清醒，他并沒有認(rèn)識(shí)這些人。

不等他去思考去調(diào)查就隨工作調(diào)動(dòng)的父母去了異國他鄉(xiāng)，他也只好將夢(mèng)拋之腦后，可自他回來之后那命定的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)。

在那家咖啡店那命運(yùn)般的碰撞，他一眼就認(rèn)出了那個(gè)黃發(fā)少年。

可他并沒有確認(rèn)什么，而且在對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)后轉(zhuǎn)身就走，這樣不禮貌他當(dāng)時(shí)是這么想的。

但他還是做了，心里有一種聲音叫他逃。也因此他下意識(shí)地忽略了那莫名的親昵與熟悉感。

而昨晚和火神發(fā)生的一切叫他不能在放任下去了，他必須得做點(diǎn)什么。

還有那熟記于心的籃球技巧…

二年級(jí)不虧是二年級(jí)，完全壓著一年級(jí)新生打，看著拉開的比分差距和說喪氣話的隊(duì)友火神突然怒了。

“說什么呢？現(xiàn)在還不到放棄的時(shí)候吧！”

“請(qǐng)冷靜點(diǎn)。” 黑子用腿頂了下火神道。

火神松開了隊(duì)友的衣領(lǐng)滿頭黑線道：“你這混蛋…”

二年級(jí)老生看著那邊的鬧起來的火神不免有些擔(dān)憂，水戶部則看著突然出現(xiàn)的黑子開口道：“這家伙有出場么？”

“黑子嗎？不清楚?！毙〗鸹氐馈?/p>

目睹一切的麗子也猛地驚醒連她都沒有注意到黑子是何時(shí)上場的。

下半場時(shí)，黑子對(duì)后面的隊(duì)友說道：“不好意思，能傳個(gè)球給我么？”

隊(duì)友對(duì)此有些不解和不信任，就算你能拿到球又能怎樣呢？

可心里是這么想的被阻攔時(shí)還是把球傳給了出現(xiàn)在視野里的黑子。

球在黑子的作用下很輕松的被投入籃筐，這種莫名的違和感也被麗子察覺到了。

這種違和感到底是什么呢？難道說發(fā)生了什么不得了的事情么？

也就是在這時(shí)她看到了出現(xiàn)在二年級(jí)身后的黑子，在不斷的觀察下慢慢發(fā)現(xiàn)了端倪。

利用自己微弱的存在感，持球的時(shí)間短的幾乎不能統(tǒng)計(jì)，就像魔術(shù)一樣的運(yùn)球。

二年級(jí)生因?yàn)樵陉P(guān)注黑子從而沒注意到比分被追了上來，倆隊(duì)之間的分?jǐn)?shù)拉倒了一分之差。

而黑子拿到了籃球，這關(guān)鍵的一球只要黑子投進(jìn)去就能追平了。

“沖??！黑子！”

“加油??！黑子！”

在隊(duì)友們的吶喊聲中黑子沖向了球框，投了上去可球并沒有進(jìn)球框。就在眾人以為結(jié)束時(shí)球被跟過來的火神扣了進(jìn)去。

“給我好好頭球啊喂！”

聽見男生充滿火氣的聲音，黑子的嘴角微微上揚(yáng)。