運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行在國(guó)慶假期調(diào)休的周日，這周五的倒數(shù)第二節(jié)課是張良的體育課。老班讓張良帶7班同學(xué)練習(xí)走方陣。

7班同學(xué)走成兩列，走到主席臺(tái)前時(shí)孫童拿著個(gè)話筒路過(guò)。他是給國(guó)旗隊(duì)排練的。走到7班隊(duì)伍前直接把試好的話筒堆在了張良嘴前。這給程硯玥和李沐洳看到表情扭曲。前排的王辰旭也看見(jiàn)了，他也磕孫童和張良。一解散直接跑到兩人面前和兩人一起磕。王辰旭這家伙看起來(lái)老老實(shí)實(shí)的，實(shí)際上心眼子和知識(shí)比誰(shuí)都豐富。他一臉不懷好意的壞笑，旁邊的兩人也跟著笑。就這一個(gè)小小的動(dòng)作讓三人像神經(jīng)病一樣在操場(chǎng)上笑。

這周五晚上，程硯玥和李沐洳以及幾個(gè)同學(xué)和張良在操場(chǎng)上練習(xí)接力，后天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，而明天還是周六，所以今天是最后一天把眾人聚到一起練接力。許燝和冬賢歆也在操場(chǎng)上，只不過(guò)她們是在排練28號(hào)晚上的文藝匯演。

就因?yàn)檫@個(gè)，張良還給幾人的最后一節(jié)地理課請(qǐng)了假。身為地理課代表的程硯玥因?yàn)榍皫滋焐系乩碚n沒(méi)有回答出老師問(wèn)的問(wèn)題所以這對(duì)于她來(lái)說(shuō)還是挺開心的。

幾人開始練習(xí)。程硯玥和段鳴硯是第三棒。

段茗硯是7班體委。跑的挺快，以前還是程硯玥的組員，各方面都挺好的，就是學(xué)習(xí)這塊有點(diǎn)不給力。

練了幾遍之后也快下課了，幾人也打算休息一下。正好孫童排練的國(guó)旗隊(duì)和開幕式舞蹈也都排練完了幾個(gè)準(zhǔn)備下班的體育老師在鐵皮房前的跑道上悠閑的站著。

“來(lái)一根嗎”

孫童和張良一人吊著一根煙，他們把煙湊到一起用一個(gè)火點(diǎn)著，而這一幕正好讓程硯玥看見(jiàn)了：

“他倆快親到一起了啊啊啊啊”

她如同看見(jiàn)了什么千年一遇的什么寶物一樣激動(dòng)的在原地跳來(lái)跳去。不行，今天她一定要問(wèn)個(gè)明白?？稍趺磫?wèn)呢?有了：

“孫老師孫老師，你覺(jué)得我們張老師怎么樣”

“怎么樣?”孫童笑了笑

“怎么樣？你是說(shuō)哪方面”

“唉唉唉，玥玥，玥玥你過(guò)來(lái)，你是不是想給你們張老師介紹一個(gè)女朋友啊”

“嘿嘿我把你介紹給他”

孫童不笑了…

過(guò)了一會(huì)兒…

“走哇快下課了咱們吃飯去吧”

“我去不了啊我放學(xué)還有課”程硯玥一提起這個(gè)瞬間就像沒(méi)了魂一樣

“什么課?”

“英語(yǔ)，我真服了我媽就把我綁架在這了，我要請(qǐng)假”

“那你怎么弄呀那你跟你媽吧”孫童把撥通的手機(jī)遞給了程硯玥

接通后程硯玥瞬間戲精上身：

“哈，哈，哈，哈，媽，我今天練接力練的快累死了，哈，哈，哈，我不想上英語(yǔ)課了，哈，哈，哈，上了效率也不高，哈，哈”

“別說(shuō)了都喘成啥了，那我給你請(qǐng)假哇，我晚上出去吃飯呀，你下課就直接回家吧”

“哈哈哈好好謝謝謝謝太好了”程硯玥高興的在操場(chǎng)上連轉(zhuǎn)了好幾圈。

掛斷電話后，程硯玥又活蹦亂跳起來(lái)

“太好了太好了我不用上英語(yǔ)課了放學(xué)可以直接回家家了！”

放學(xué)程硯玥從教室們走出來(lái)到樓梯口看見(jiàn)許燝不知怎么哭了，李沐洳抱著她一直安慰著

“怎么了這是”程硯玥一臉懵逼。

“她想跑4x4但張良不讓，說(shuō)她不如那個(gè)誰(shuí)跑的快”

“行了行了別說(shuō)了我不跑了讓她跑，去年就因?yàn)樗趺丛趺次規(guī)退艿?00，現(xiàn)在她又行了，張良現(xiàn)在讓我倆比一下誰(shuí)跑的快，說(shuō)我跑的慢，我剛排練完都快累死了怎么和她比?就因?yàn)樗菑埩甲闱蜿?duì)的隊(duì)員就直接選她”許燝哭的差點(diǎn)斷了氣

對(duì)面平常討厭許燝的女生一邊罵一邊走。因?yàn)樯蚓盀懯前嚅L(zhǎng)，平常在班上又一乍一乍的，導(dǎo)致班上好多女生都不怎么給許燝好臉色，只有李沐洳一直和許燝關(guān)系好好的。

等到那些女生走完了后六班的一個(gè)許燝的朋友看見(jiàn)迎上來(lái)問(wèn)這是怎么一回事。當(dāng)她得知就是因?yàn)閺埩疾蛔屧S燝跑4x4時(shí)秒開仙人模式：

“就這?我還以為多大點(diǎn)事了，別哭了跟蟑螂較什么勁啊他是啥人咱們又不是不知道，好了好了不哭了”

下樓時(shí)，程硯玥又把這件事講給zaza哥聽（段鳴硯）問(wèn)了問(wèn)他的看法：

“主要是上體育課時(shí)除了你和李沐洳再?zèng)]有女生認(rèn)真跑啊，其實(shí)蟑螂也是為整個(gè)班著想了，因?yàn)槟憬恿愡€是要找綜合能力強(qiáng)的”……

兩人快走到校門口時(shí)正巧程硯玥看見(jiàn)安老師坐著電動(dòng)車走了，，

“媽～媽～媽！”

安老師看見(jiàn)跑來(lái)的程硯玥，瞬間惱了：

“怎么能請(qǐng)地理課的假練接力?”

“我剛剛還罵張老師來(lái)著，怎么能用地理課練接力，結(jié)果張老師說(shuō)是你們非要請(qǐng)假練的”

“我們?cè)┩靼。。。　?/p>

“是張老師說(shuō)這節(jié)課我們練接力吧然后給我們請(qǐng)的假，他怎么能倒打一耙呢?”

“真是私人蟑螂”程硯玥在心里暗暗罵到

“好了好了，我要去吃飯了你趕緊回家哇”說(shuō)罷就坐著電動(dòng)吃跑走了。

留下程硯玥一個(gè)人在校門口發(fā)神經(jīng)--

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