弗里德里希剛接過筷子，還沒嘗到小面的味道，系統(tǒng)突然彈出一條帶著調(diào)侃意味的提示音：“叮，系統(tǒng)提示，溫馨科普：請(qǐng)外國(guó)友人不要誤以為，在中國(guó)脾氣最暴躁的只有四川。重慶、東北等地的方言爭(zhēng)執(zhí)同樣極具特色，尤其是四川人，罵人常用‘仙人板板’‘龜兒子’‘祖宗加班精’等詞匯。雖‘罵人帶祖宗’是部分地區(qū)方言表達(dá)的特點(diǎn)，但四川人在這類表述的使用頻率上，絕對(duì)是名列前茅。不信可參考以下實(shí)時(shí)片段——（片段加載中）”

話音剛落，神殿的墻壁上突然投射出一道光影，畫面里是四川街頭的一幕：一個(gè)穿格子衫的大叔正站在菜市場(chǎng)攤位前，對(duì)著一個(gè)多拿了兩根蔥的小販皺眉，語氣帶著點(diǎn)沖卻沒真發(fā)火：“你這小伙子，咋回事嘛！說了稱完菜再拿蔥，你倒好，手比嘴快，這不是耍小聰明嘛？仙人板板，我要是不盯著，你是不是還得把我攤子上的蒜也順走？”

小販也不惱，笑著把蔥放回去：“李叔，開玩笑的嘛，哪能真拿你東西。你這脾氣還是老樣子，一點(diǎn)小事就‘仙人板板’掛嘴邊，不知道的還以為我欺負(fù)你了?！?/p>

大叔哼了一聲：“我這是講道理，不是發(fā)脾氣！不像有些龜兒子，做事沒個(gè)譜，上次有個(gè)年輕人買肉，非要少給五塊錢，說什么‘網(wǎng)上都比你便宜’，我跟他掰扯兩句，他還說我兇，你說氣人不氣人？”

光影到這兒突然消失，系統(tǒng)提示音再次響起：“片段播放完畢，友情提示：方言中的‘帶祖宗’表述多為情緒加強(qiáng)詞，非真意辱罵，請(qǐng)勿過度解讀?！?/p>

弗里德里希看得一臉茫然，推了推眼鏡：“‘仙人板板’‘龜兒子’……這些詞聽起來像是在說祖先，但看剛才的畫面，他們好像只是在拌嘴，并沒有真的生氣？”

李偉忍不住笑了：“這你就不懂了，四川話里的這些詞，就跟我們重慶人說‘哈批’一樣，有時(shí)候是真罵人，有時(shí)候就是隨口吐槽，得看語氣。像剛才那大叔，就是跟小販?zhǔn)欤焐险f‘仙人板板’，其實(shí)就是開玩笑，要是真生氣，語氣比這沖多了。”

金敏赫也湊過來，好奇地問：“那‘祖宗加班精’是什么意思？難道是說祖宗喜歡加班？”

“這是后來年輕人編的新詞，”李偉解釋道，“比如有人總被迫加班，就會(huì)吐槽‘哪個(gè)祖宗加班精顯靈了，讓我天天加班’，其實(shí)就是發(fā)泄不滿，跟祖宗沒啥關(guān)系，就是借個(gè)由頭罵罵加班這事兒。不過說真的，四川人確實(shí)愛用祖宗相關(guān)的詞，我之前在成都出差，坐出租車的時(shí)候，司機(jī)師傅跟前面加塞的車較勁，嘴里念叨‘龜兒子，開這么快，趕著去見祖宗啊’，當(dāng)時(shí)我還嚇了一跳，后來才知道，這就是他們的說話習(xí)慣?！?/p>

山川建太也想起了往事：“我初中時(shí)班里有個(gè)四川同學(xué)，有次考試沒考好，老師說他兩句，他就趴在桌子上嘀咕‘仙人板板，這題也太難了，祖宗保佑下次及格’，當(dāng)時(shí)全班都笑了，老師也沒說他，因?yàn)槎贾浪麤]惡意?！?/p>

弗里德里希若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來如此，不同地區(qū)的方言文化差異這么大。之前我聽人說‘中國(guó)話博大精深’，還沒太理解，現(xiàn)在算是有點(diǎn)明白了——同一個(gè)意思，用不同方言說出來，語氣和感覺完全不一樣。”

李偉拍了拍他的肩膀：“這還只是冰山一角，等你真到中國(guó)，去四川、重慶、東北轉(zhuǎn)一圈，就能聽到更多有意思的方言。比如東北人罵人愛說‘你是不是虎’，重慶人說‘你腦殼有包’，都是帶點(diǎn)調(diào)侃的意思，不像外語里的罵人話，大多是真的惡意?！?/p>

就在這時(shí)，金敏赫突然指著補(bǔ)給箱，笑著說：“別光顧著說方言了，面都快涼了。弗里德里希，你快嘗嘗這碗‘改造小面’，吃完咱們還得商量下明天闖神殿的計(jì)劃呢?！?/p>

弗里德里希趕緊拿起筷子，夾了一口面條放進(jìn)嘴里，辣油的香味瞬間在嘴里散開，他眼睛一亮：“味道很不錯(cuò)！比我之前吃的速食面好吃多了，這就是中國(guó)小面的味道嗎？”

“這只是簡(jiǎn)易版的，”李偉笑著說，“等咱們闖完這關(guān)，我?guī)銈內(nèi)ブ貞c吃正宗的，加辣加麻，再配個(gè)煎蛋，那才叫絕！”

四人圍坐在補(bǔ)給箱旁，一邊吃著面，一邊聊著各地的方言和文化，原本因?yàn)椤巴鈬?guó)友人加入”的陌生感漸漸消失。神殿里的燈光雖然昏暗，但此刻卻充滿了煙火氣——他們來自不同的國(guó)家，說著不同的母語，卻因?yàn)橐煌朊?、一段方言科普，漸漸變成了可以互相托付后背的隊(duì)友。

吃完面，弗里德里希從背包里掏出一張手繪的神殿結(jié)構(gòu)圖，鋪在地上：“我之前在密室里找到的，這張圖標(biāo)注了神殿內(nèi)層的機(jī)關(guān)分布，有三個(gè)陷阱區(qū)，分別是‘符文迷宮’‘重力走廊’和‘惡魔鏡像室’，最后兩枚水晶應(yīng)該在鏡像室的祭壇上?！?/p>

李偉湊過去，指著“重力走廊”的標(biāo)注問：“這個(gè)重力走廊是什么意思？是會(huì)改變重力嗎？”

“對(duì)，”弗里德里希點(diǎn)頭，“圖上寫著，走廊里的重力會(huì)隨機(jī)變化，有時(shí)候會(huì)變成兩倍重力，讓人走不動(dòng)路，有時(shí)候會(huì)變成零重力，讓人飄起來，而且走廊兩側(cè)還有暗箭，必須小心。”

金敏赫皺了皺眉：“那符文迷宮呢？會(huì)不會(huì)像之前大門的謎題一樣，需要輸入特定符號(hào)？”

“有可能，但圖上沒寫具體規(guī)則，只能到時(shí)候再看?！鄙酱ńㄌa(bǔ)充道，“不過我之前研究過日本的古代符文，或許能幫上忙?！?/p>

李偉點(diǎn)了點(diǎn)頭，把大家的意見匯總：“明天我們分兩路走，我和弗里德里希走前面，他懂機(jī)械，能應(yīng)付機(jī)關(guān)；山川和金敏赫走后面，山川負(fù)責(zé)符文，金敏赫用符文道具掩護(hù)。遇到危險(xiǎn)先喊一聲，別單獨(dú)行動(dòng)，畢竟神殿里的陷阱肯定比之前遇到的怪物更難對(duì)付?！?/p>

三人都點(diǎn)頭同意，弗里德里希還從背包里掏出幾枚自制的煙霧彈：“這個(gè)給你們，遇到緊急情況就扔，能擋住怪物或機(jī)關(guān)的視線。我在德國(guó)的時(shí)候喜歡玩機(jī)械模型，這些都是我自己做的，應(yīng)該能用?！?/p>

金敏赫接過煙霧彈，笑著說：“沒想到你還會(huì)做這個(gè)，真是幫大忙了。有了這些，明天闖關(guān)應(yīng)該能順利點(diǎn)。”

四人又商量了一會(huì)兒細(xì)節(jié)，確定了每個(gè)陷阱區(qū)的應(yīng)對(duì)方案，才各自鋪開睡袋準(zhǔn)備休息。弗里德里希靠在墻邊，看著另外三人互相調(diào)侃的樣子，心里突然覺得，這場(chǎng)“三界闖關(guān)”或許并不全是災(zāi)難——他不僅認(rèn)識(shí)了三個(gè)靠譜的隊(duì)友，還了解了很多中國(guó)的文化和方言，這些都是他以前從未接觸過的。

夜深了，神殿里很安靜，只有四人平穩(wěn)的呼吸聲。李偉躺在睡袋里，想著重慶家里的父母，不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，有沒有受到其他國(guó)家末日災(zāi)難的影響。他攥了攥拳頭，心里暗下決心：明天一定要闖過神殿內(nèi)層，拿到最后兩枚水晶，關(guān)閉三界通道，讓所有人都能回到正常的生活。

而另一邊，金敏赫也在心里盤算著：等回去了，一定要跟李偉學(xué)怎么分辨網(wǎng)圖，再也不被網(wǎng)戀騙了；山川建太則想著，回去后要再去中國(guó)的學(xué)?？纯?，重溫一下初中時(shí)的時(shí)光；弗里德里希則期待著，能吃到正宗的重慶小面，再去四川聽聽真正的“仙人板板”方言。

每個(gè)人心里都有一個(gè)小小的期待，這些期待匯聚在一起，變成了他們明天繼續(xù)闖關(guān)的動(dòng)力。夜色漸深，神殿的大門緊閉著，仿佛在守護(hù)著這來之不易的平靜，也在等待著明天即將到來的終極挑戰(zhàn)。