下課鈴剛響，教室里就炸開(kāi)了鍋

楊博文正對(duì)著一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮，旁邊的左奇函卻已經(jīng)收拾好東西，準(zhǔn)備去圖書(shū)館。他動(dòng)作干脆利落，全程沒(méi)有看楊博文一眼，仿佛身邊坐著的是一團(tuán)空氣

楊博文呃 那個(gè) 左奇函同學(xué)等一下

楊博文鼓足勇氣叫住他 把一道奧數(shù)題推過(guò)去

楊博文這道題我不太懂 你能稍微指導(dǎo)點(diǎn)一下嗎？

左奇函停下腳步，低頭掃了一眼題目，眉頭幾不可察地皺了一下

左奇函直接帶入公式就行

他的聲音沒(méi)有任何溫度

說(shuō)完，他就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，留下楊博文一個(gè)人愣在原地。練習(xí)冊(cè)上的奧數(shù)題仿佛在嘲笑他的不自量力，他心里瞬間涌上一股莫名的火氣

楊博文我靠 什么人?。繂?wèn)一下會(huì)死?。畈┪臍饧绷耍?/p>

這個(gè)舉動(dòng)也讓他相信昨天那位女生跟他講的那些話(huà)

楊博文想起昨天他幫的忙 還以為這個(gè)同桌雖然高冷但是人不壞 現(xiàn)在看來(lái)根本就是自私 傲慢

接下來(lái)的幾節(jié)課，楊博文都刻意避開(kāi)左奇函。他把椅子往旁邊挪了挪，盡量和對(duì)方拉開(kāi)距離，上課也不再偷偷看他，下課更是直接趴在桌上睡覺(jué)或者和前桌聊天，完全把左奇函當(dāng)成了透明人

左奇函似乎也察覺(jué)到了他的疏遠(yuǎn)，卻什么都沒(méi)說(shuō)，依舊是上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課要么看書(shū)要么去圖書(shū)館，兩人之間的氣氛越來(lái)越冷淡，仿佛隔著一條無(wú)形的鴻溝

楊博文甚至在心里暗暗決定，以后再也不會(huì)主動(dòng)和左奇函說(shuō)話(huà)了。他討厭這種被人輕視的感覺(jué)，更討厭這個(gè)冷漠又自私的學(xué)霸同桌