言靈萌可(研究著耳麥)到底是出什么問(wèn)題了呢?靈驗(yàn)(仔細(xì)的用魔力探查內(nèi)部魔力情況)嗯——好像有不同的魔力,靈驗(yàn)(嘗試去除)唉,除不掉,靈驗(yàn),這該怎么辦啊,看來(lái)以后暫時(shí)不能用耳麥了,靈驗(yàn)(把耳麥放進(jìn)背包里)
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贊贊萌可(無(wú)精打采的坐在萌可學(xué)校的地上)唉——
愛(ài)心萌可你怎么無(wú)精打采的,啾?
贊贊萌可沒(méi),我沒(méi)什么事
愛(ài)心萌可沒(méi)關(guān)系的,贊贊萌可,無(wú)論什么你都可以告訴我
贊贊萌可到現(xiàn)在為止,就只有我一個(gè)還不可以使用樂(lè)美的變身魔法,是不是我太差勁了,沒(méi)資格當(dāng)皇室萌可
愛(ài)心萌可你要對(duì)自己自信一些,相信總有一天,自己能成功的,啾
贊贊萌可嗯
萬(wàn)能角色正橋:唉
愛(ài)心萌可今天是怎么回事?又有人嘆氣了,啾
樂(lè)美(走到莎莎姐旁邊)正橋哥怎么了?
莎莎(湊到樂(lè)美耳邊小聲說(shuō))正橋報(bào)考了面包師學(xué)校卻沒(méi)考上
樂(lè)美什么?!正橋哥沒(méi)有考上國(guó)際面包是學(xué)校嗎?
莎莎噓——!
萬(wàn)能角色阿澤:打起精神來(lái),以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的,正橋哥
萬(wàn)能角色俊凱:好了,我們還有好多事情要做呢,先做完今天的工作吧(開始工作)
萬(wàn)能角色正橋:(錘了一下桌子)我做不了!沒(méi)錯(cuò),他們說(shuō)的很有道理!一開始我就不應(yīng)該選擇烘焙這個(gè)行業(yè)!(把圍在腰上的圍裙扔到桌上)我想當(dāng)面包師就是白日夢(mèng)而已!(走出面包店)
言靈萌可(看著正橋出了面包店)正橋他怎么了?靈驗(yàn)(跳下桌子跟上)
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言靈萌可(看到正橋正坐在長(zhǎng)椅上)這個(gè)時(shí)候如果是安慰萌可應(yīng)該會(huì)好很多,靈驗(yàn)
萬(wàn)能角色正橋:唉,我已經(jīng)無(wú)路可走了,本來(lái)還想著這次一定得合格,這樣才能向父親證明我的堅(jiān)持沒(méi)有錯(cuò),之前他又要催我放棄這行了,真是的!
贊贊萌可(從魔法校車上下來(lái))找到了
言靈萌可(抬頭看到了樹上的安慰萌可剛用完魔法)那是安慰萌可嗎?靈驗(yàn)(仔細(xì)看了看)就是安慰萌可啊,靈驗(yàn)
萬(wàn)能角色正橋小時(shí)候:你好啊,正橋
萬(wàn)能角色正橋:你……你是誰(shuí)?
萬(wàn)能角色正橋小時(shí)候:我嗎?我可是天才面包師正橋
萬(wàn)能角色正橋:唉,你買面包的嗎?面包店在那邊(指)對(duì)了小朋友,你不能用這種口吻和大人說(shuō)話,沒(méi)大沒(méi)小的
萬(wàn)能角色正橋小時(shí)候:我就是想吃你親自烤的面包,因?yàn)槲液芎闷婺愕氖炙囘M(jìn)步了多少
萬(wàn)能角色正橋:小朋友你怎么自說(shuō)自話起來(lái)了,唉,我以后不會(huì)再烤面包了,你還是去找別人吧
萬(wàn)能角色正橋小時(shí)候:要是連你這個(gè)天才面包師都不做了,還有誰(shuí)能做?
萬(wàn)能角色正橋:我現(xiàn)在已經(jīng)不再是什么天才面包師了,唉,學(xué)校我還是沒(méi)有考上
言靈萌可(看著正橋跟空氣對(duì)話)應(yīng)該是安慰萌可的魔法起作用了吧,靈驗(yàn)(從背包里把書拿出來(lái))看來(lái)還得等一會(huì)兒呢,靈驗(yàn)
言靈萌可(看見贊贊萌可)贊贊萌可怎么來(lái)了?也是找正橋的嗎?靈驗(yàn)(慢慢走過(guò)去)
贊贊萌可安慰萌可
安慰萌可贊贊萌可(星星眼)
贊贊萌可嗯嗯,我好想你,贊贊
安慰萌可我也一樣好想你,贊贊萌可,看到你平安真是太好了,拍拍
贊贊萌可真是多虧了你,安慰萌可
贊贊萌可那時(shí)多虧有你在身邊鼓勵(lì)我,后來(lái)我才能夠順利考上萌可學(xué)校的,贊贊
安慰萌可不過(guò),你有什么煩惱嗎?拍拍
言靈萌可(跳上臺(tái)階)贊贊萌可,你也是來(lái)找正橋的嗎?靈驗(yàn)
贊贊萌可?。垦造`萌可,你也在啊,贊贊
安慰萌可我好像沒(méi)有見過(guò)她呢,拍拍
言靈萌可我剛誕生沒(méi)幾天,而且我用言出法隨的能力讓你們都看不見我,你當(dāng)然不認(rèn)識(shí)我了,靈驗(yàn)
安慰萌可原來(lái)是這樣啊,拍拍
言靈萌可我猜贊贊萌可肯定想讓你再施一次魔法,靈驗(yàn)
安慰萌可可是那個(gè)人看起來(lái)已經(jīng)重新振作起來(lái)了,拍拍
贊贊萌可不,還沒(méi)有,我們先去看看他的情況吧,贊贊
安慰萌可怎么了?
贊贊萌可正橋受到的心理打擊實(shí)在太大了,可能還需要你再施一次魔法,贊贊(拉起安慰萌可上了魔法校車)
言靈萌可(攤開手)我就知道,靈驗(yàn)(趕緊跟著上了魔法校車)
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笑笑萌可樂(lè)美,如果正巧考試合格,他就不會(huì)在這個(gè)烘焙店工作了嗎?笑笑
萬(wàn)能角色正橋:(推門而入)
樂(lè)美正橋哥
萬(wàn)能角色正橋:那個(gè)小孩要是不來(lái)吃,我饒不了你
樂(lè)美什么小孩?是我聽錯(cuò)了嗎?(寶石鈴鐺響起,拿出寶石手機(jī)拍到了安慰萌可)?。?!原來(lái)是寶石萌可
贊贊萌可安慰萌可是我從小一起玩兒的好朋友,她可以用神奇的魔毯撫慰心靈創(chuàng)傷,(安慰萌可:初次見面,拍拍——)詳細(xì)的我們待會(huì)再說(shuō)吧(拉起安慰萌可就跑了)
言靈萌可(眼角抽了抽)還真是第一次見到這樣的贊贊萌可你,靈驗(yàn)
愛(ài)心萌可感覺(jué)——一瞬間聽到了好多信息呢,啾
樂(lè)美不過(guò),捕捉還是要繼續(xù)的
信信萌可巧克力球(被愛(ài)心萌可和樂(lè)美看了一眼)不,不,要捕捉
樂(lè)美(到雜物間)信信萌可,我們變身
樂(lè)美信信萌可,堅(jiān)定不移,變身
信信萌可真—的——
藍(lán)寶石公主我就是內(nèi)心強(qiáng)大的藍(lán)寶石公主
言靈萌可(無(wú)奈的對(duì)贊贊萌可說(shuō))樂(lè)美不會(huì)讓安慰萌可用魔法安慰正橋的,靈驗(yàn)
贊贊萌可可是不用魔法正橋會(huì)再次崩潰的,贊贊
言靈萌可唉,好吧,靈驗(yàn)
言靈萌可反正安慰萌可是不打算用魔法了,靈驗(yàn),贊贊萌可最后會(huì)明白的,靈驗(yàn)(小聲)
在言靈萌可說(shuō)話時(shí),樂(lè)美與贊贊萌可和安慰萌可已經(jīng)開始了追逐
言靈萌可幫忙拖一下時(shí)間吧,靈驗(yàn)(幫著拖延時(shí)間)
最后正橋成功的振作了起來(lái)
安慰萌可樂(lè)美公主,你來(lái)捕捉我吧,拍拍
贊贊萌可安慰萌可
藍(lán)寶石公主你——不需要再對(duì)正橋哥使用魔法了嗎?
安慰萌可(搖頭)不用了,那個(gè)人已經(jīng)不需要我的魔法了
安慰萌可(指著正橋)魔法的種子已經(jīng)在他心里漸漸地發(fā)芽了,拍拍
藍(lán)寶石公主你剛才就沒(méi)打算用魔法去安慰正橋哥吧,你早點(diǎn)說(shuō)不就好了
安慰萌可贊贊萌可是我的朋友,她也需要我,所以我才會(huì)跟過(guò)來(lái),失落的時(shí)候只有有人陪在身邊,就能安慰到自己,而且朋友可以彼此相信,靜靜地陪伴比任何安慰都有用
贊贊萌可安慰萌可
————————————————————— 安慰萌可被捕捉后
言靈萌可(從包里拿出耳麥看著)
奇怪的聲音言靈萌可戴上它吧,快點(diǎn)戴上,這樣你就可以繼續(xù)使用言出法隨了
言靈萌可(嚇得把耳麥扔了出去)
安慰萌可(走過(guò)來(lái))言靈萌可,你怎么了?拍拍
言靈萌可沒(méi),沒(méi)事,靈驗(yàn)(重新?lián)炱鸲湻呕匕?這是怎么回事?靈驗(yàn),為什么會(huì)有奇怪的聲音呢?靈驗(yàn)(小聲)
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作者清月2200多字(???)