【任務(wù):完成富察·瑯?gòu)玫倪z憾
富察·瑯?gòu)茫何乙粋€制度下的完美犧牲品,我背負著家族的榮耀,努力做一個賢德端莊的皇后,壓抑自己的情感和欲望。我的夫君敬我,卻從不愛我。連我最在意的兩個兒子都接連夭折,二子二女唯剩一女。最終落水而死,帶著“皇后”這個身份的沉重枷鎖。我從未體驗過作為富察·瑯?gòu)玫恼鎸嵖鞓贰?/p>
?、佟⒊蔀檎嬲淖约?,真正的賢后
?、?、撫養(yǎng)子女長大成家
?、?、與帝王做真正的夫妻,而非帝后】
雖然得了原主的一世記憶,但她一開始并無法真正的感同身受。而來到這大清朝,成為原主已經(jīng)七載了,搖籃中便在奶姆的熏陶下耳濡目染。
待到三歲以后,便正式學習——學習如何走路、站立、坐姿、微笑。如何向不同身份的長輩行禮。這比識字更重要,是立身之本。又由女師口授,背誦《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等蒙學讀物。目的不完全在于理解,而在于培養(yǎng)語感、記憶力和韻律感,同時灌輸基本的倫理觀念。除此之外還要通過看圖、看實物,認識日常生活用品、花草樹木、家族稱謂等。
五歲以后,開始正式識字、寫字(描紅),學習簡單的滿文。女紅也要開始入門,拿起針線,從簡單的穿針引線、縫補開始,到練習刺繡基礎(chǔ)針法。雖都說大家女兒不缺幾個繡娘,但這女紅正是培養(yǎng)耐心和細心的關(guān)鍵訓練。況且以后許了人家,長輩夫君總該得一件你親手做的衣物吧?這是心意,而上層人,最看重的便是這心意二字了。
除此之外,還要開始藝術(shù)啟蒙??,開始接觸琴棋書畫的基礎(chǔ),這重在熏陶,而非精通。若非這幾年的寒暑不輟,她這個只會舞刀弄槍的人,哪里來的5點才藝呢?
更重要的她開始被允許在母親處理家務(wù)時在一旁安靜陪伴、觀摩,聽母親如何分派任務(wù)、處理庶務(wù),這是最原始的管理學啟蒙。
這富察家的嫡出女兒,總不會與人為妾,那么管家理財便是重中之重了。若當家主母不懂這些,被糊弄到死也是應該的!
而到了七歲以后,學習任務(wù)會更重,學習內(nèi)容也會增加,不僅要學習本朝歷史、典章制度。還要開始實踐管理,而詩書禮樂也要更加精進。
這十幾年如一日的生活,將原主調(diào)教成了一個封建制度下完美的高門貴女。而原主便是在這種學習下,日復一日的,最終失去了自我,成為了家族的政治籌碼。而原主的資質(zhì)又不夠,若只是做一個宗室福晉,那么原主是很合格的,可若是做國母,原主就不夠了。況且原主還有一個拖后腿的親額娘。
想起額娘,瑯?gòu)醚鄣组W過一絲復雜的光。她沈厭天生無父無母,這大家族的親情雖不夠純粹,但到底也享受過幾年母愛??勺詮母赣H去世以后,母親便像是慌了神一樣,對自己也不復從前。
“富察氏的榮耀全系于你一身”。
笑話,若原主的悲劇有一半是源于自己的蠢,那么另一半就是源于這個拎不清的母親了!連她這個心計為6的人都看得清楚,為何富察·瑯?gòu)脮悄J的儲君福晉,不是因為她富察·瑯?gòu)檬歉徊臁が構(gòu)?!而是因為這富察二字!
是因為富察家的兒郎一代又一代的撐起了富察家的滿門榮耀,才得以讓富察家的女兒嫁入皇家,而嫁入皇家的富察家女兒又體現(xiàn)了富察家的教養(yǎng),這叫相輔相成。
阿瑪李榮保雖故去了,但伯父還在,前面幾位兄長也長成了。伯父焉能不提拔幾位兄長?額娘這般說,不過是因為身為李榮保的繼室,前面幾位兄長都與她沒有情分,心中不安穩(wěn),又擔心傅恒的將來罷了。
指望著將來女兒可以提拔兒子。