下課鈴響，他站起身，走到我桌旁，將筆記本輕輕放下。

“謝謝，你的筆記很詳細(xì)?！彼穆曇魪念^頂傳來，依舊平靜。

“不、不客氣。”我低著頭，不敢看他，聲音小得像蚊子哼哼。

他頓了頓，似乎沒有立刻離開。我能感覺到他的目光落在我發(fā)頂，帶著某種重量。幾秒鐘后，他才轉(zhuǎn)身走回自己的座位。

我這才敢悄悄抬眼，看向那本歸還的筆記本。封面上似乎多了點(diǎn)什么。我拿起來，仔細(xì)一看，心臟再次漏跳一拍。

在筆記本右下角，那個(gè)不起眼的位置，用鉛筆畫了一只非常小、非常簡(jiǎn)筆的小貓。圓圓的腦袋，兩只三角形的耳朵，幾根胡須，還有一個(gè)微微上翹的，像是在笑的嘴角。

線條簡(jiǎn)單，卻生動(dòng)可愛。

像是一個(gè)只有我們兩個(gè)人才懂的，心照不宣的暗號(hào)。

我盯著那只小貓，看了很久很久，然后忍不住伸出手指，極輕極輕地，在那只小貓的輪廓上摩挲了一下。嘴角，不受控制地，一點(diǎn)點(diǎn)彎了起來。

他把筆記本還給我之后，我們之間似乎建立起一種微妙而脆弱的聯(lián)系。不再是完全陌生的同學(xué)，但也沒有更多的交流。只是在偶爾的課間，當(dāng)我起身去接水，或者他從外面回到座位時(shí)，我們的視線會(huì)在空氣中短暫地交匯。

每一次，都是我率先倉皇地移開目光，臉頰發(fā)燙。而他，眼神里似乎總帶著一點(diǎn)極淡的、不易察覺的笑意，像投入湖面的石子，在我心里漾開一圈圈漣漪。

這種狀態(tài)持續(xù)了幾天。我們?cè)僖矝]有傳過紙條，除了那只鉛筆小貓，再?zèng)]有其他實(shí)質(zhì)性的“證據(jù)”。但那種彌漫在空氣里的、若有似無的張力，卻比任何直白的言語都更讓人心慌意亂。

直到周五的數(shù)學(xué)課。

數(shù)學(xué)老師是個(gè)精力充沛的中年女人，喜歡在課堂上搞突然襲擊——隨堂小測(cè)。當(dāng)她宣布這節(jié)課后二十分鐘進(jìn)行一個(gè)小測(cè)驗(yàn)時(shí)，教室里頓時(shí)響起一片哀嚎。

我倒是松了口氣?？荚嚭?，考試的時(shí)候大家都埋頭做題，就不用分心去感受身后那道存在感極強(qiáng)的目光了。

試卷發(fā)下來，題目不算難，但題量不小。我收斂心神，開始專注答題。時(shí)間一分一秒過去，教室里只剩下筆尖摩擦紙張的沙沙聲。

做到最后一道大題時(shí)，我的水筆突然不出水了。用力劃了幾下，只在紙上留下幾道斷斷續(xù)續(xù)、難看的劃痕。我心頭一緊，趕緊翻找筆袋。備用筆呢？明明記得帶了兩支的……可是翻遍了筆袋，只找到幾支彩筆和一支自動(dòng)鉛筆。

完了。

額頭急出了細(xì)汗。在這種隨堂測(cè)上交白卷，或者因?yàn)楣P沒水而沒做完，也太丟臉了。我焦急地左右看了看，旁邊的同學(xué)都在奮筆疾書，這時(shí)候開口借筆，肯定會(huì)打擾到別人。

就在我?guī)缀跻^望的時(shí)候，一只手從斜后方伸了過來，悄無聲息地將一支通體黑色、樣式簡(jiǎn)潔的中性筆放在了我的桌角。

是章昊。

他甚至沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，也沒有看我，仿佛只是隨手做了一件微不足道的小事。放完筆，他的手就迅速收了回去。

我愣住了，看著那支還帶著他指尖溫度的筆，心跳如鼓。

猶豫只有一秒，我拿起那支筆，擰開筆帽，流暢的墨水在紙上劃出清晰的痕跡。我深吸一口氣，強(qiáng)迫自己集中精神，繼續(xù)攻克最后那道難題。

終于，在下課鈴響前的那一刻，我寫完了最后一個(gè)數(shù)字。

交上試卷，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，感覺像是打了一場(chǎng)硬仗。轉(zhuǎn)過身，想把筆還給他，卻發(fā)現(xiàn)他的座位已經(jīng)空了。他交卷交得比我還早。

我看著手里那支黑色的筆，筆身還殘留著一點(diǎn)點(diǎn)他握過的痕跡。這是一支很普通的筆，市面上隨處可見。但此刻在我手里，卻重若千鈞。

該怎么還給他？直接放在他桌子上？好像不太禮貌。等他回來當(dāng)面還？又有點(diǎn)尷尬。

正當(dāng)我拿著筆不知所措時(shí)，同桌林薇湊了過來，眨著好奇的大眼睛：“咦？沈安安，你這支筆和章昊用的好像啊，他剛才好像也用的這種?！?/p>

我的臉“唰”地一下就紅了，支支吾吾地：“啊……是、是嗎？可能剛好同一個(gè)牌子吧?！?/p>

林薇狐疑地看了看我通紅的臉，又看了看我手里緊攥著的筆，臉上露出一個(gè)“我懂了”的曖昧笑容，拖長(zhǎng)了語調(diào)：“哦——同—一—個(gè)—牌—子—啊——”

我羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，趕緊把筆塞進(jìn)筆袋最里層，拉上拉鏈，像是要藏起什么罪證。

放學(xué)后，我磨蹭到最后才離開教室。他的座位依舊空著，不知道是去了球場(chǎng)還是別的什么地方。我看著那個(gè)空位，心里有點(diǎn)小小的失落，又有點(diǎn)莫名的輕松。

回到小屋，我再次拿出那本帶鎖的日記本。今天，我終于有勇氣寫下更多的字。

「他借給我一支筆。黑色的，很普通。但我用它寫完了一張很重要的試卷。筆尖劃過紙面的感覺，好像和他有了某種隱秘的聯(lián)系。林薇好像看出來了什么，怎么辦？心跳還是好快。他今天……好像對(duì)我笑了一下？也許是我的錯(cuò)覺。」

寫到這里，我停下筆，從筆袋里拿出那支黑色的中性筆，放在日記本旁邊。然后，我翻開數(shù)學(xué)筆記本，找到右下角那只鉛筆小貓。

看著那只簡(jiǎn)筆畫的小貓，又看看旁邊那支黑色的筆，一個(gè)念頭突然冒了出來。

我拿起一支削尖的 2B 鉛筆，在那只小貓的旁邊，非常輕、非常小心地，畫下了一個(gè)小小的、圓滾滾的毛線球。

鉛筆的痕跡很淡，不仔細(xì)看幾乎發(fā)現(xiàn)不了。

就像我此刻的心情，小心翼翼，又滿懷著無法言說的、柔軟的期待。