“叮鈴鈴！”——一陣清脆的鈴聲響徹整個(gè)月亮島中學(xué)。高一（6）班的學(xué)生也紛紛停止了打鬧，回到了自己的座位，端端正正地坐著，等待老師的到來(lái)。

焦耳“誒！小松小松”

焦耳拍了拍坐在自己前面的班小松，手中的手機(jī)還停留在他和焦安的對(duì)話(huà)框的頁(yè)面

焦耳“我剛剛得到了一個(gè)爆炸性新聞”

班小松“又有什么大事要發(fā)生了？”

班小松很配合的回過(guò)頭。旁邊的鄔童，尹柯也被吸引了過(guò)來(lái)。

焦耳“我剛剛從我爸那里得到消息，今天我們班又會(huì)來(lái)一位新同學(xué)，據(jù)說(shuō)還是個(gè)女的

班小松“切，這有什么奇怪的，上學(xué)期我們班不也來(lái)了幾位新同學(xué)？喏，鄔童不也是從中加轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的？”

班小松還以為有什么大新聞，沒(méi)想到卻是一個(gè)讓人聽(tīng)了就沒(méi)了興趣的消息。

焦耳看著班小松他們一臉滿(mǎn)不在乎的表情，硬把接下去想說(shuō)的話(huà)壓下去

焦耳“反正等一下你們就知道了”

陶西“同學(xué)們，早上好?。　?/p>

六班的班主任陶西正兒八經(jīng)的走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前

“陶老師好?！?/p>

陶西“嗯，在你們上課前呢，我給大家介紹一個(gè)新同學(xué)，你們猜猜，她是誰(shuí)？

陶西一臉神秘，看著班上一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，頓時(shí)有點(diǎn)挫敗感。

陶西“好了，不賣(mài)關(guān)子了，大家掌聲歡迎新同學(xué)，喬莞。”

隨著陶西話(huà)音一落，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋踏入教室，緊接著就聽(tīng)見(jiàn)全班傳來(lái)驚嘆的聲音。走進(jìn)來(lái)的女孩，身材高挑，一頭長(zhǎng)發(fā)如青瀑一樣自然的垂在背后，一頂反戴的鴨舌帽毫無(wú)違和感，反而讓她整個(gè)人更加靈動(dòng)，高挺的鼻梁，漆黑的眼睛將她整個(gè)人襯托的更加精致。

喬莞大家好，我是喬莞，很高興加入六班這個(gè)大集體

銀鈴般的聲音又讓所有人久久不能回過(guò)神來(lái)。

陶西“喬莞，你就坐鄔童前面吧！”

陶西指了指鄔童前面的空位。這本是唐緹的座位，但因?yàn)榧彝サ脑?，全家在?guó)外安了居，位置也就空了下來(lái)

喬莞聽(tīng)到鄔童這兩個(gè)字時(shí)，臉上的笑容有片刻的僵硬，當(dāng)觸到少年淡淡的目光時(shí)，一絲不和諧的神情在臉上一閃而過(guò)。

陶西“怎么了？是不是有什么問(wèn)題？”

陶西見(jiàn)喬莞遲遲沒(méi)有動(dòng)作，問(wèn)了一句。

喬莞沒(méi)事

喬莞搖搖頭，走向鄔童前面的那個(gè)空位。

班小松細(xì)細(xì)打量著喬莞，他越看越覺(jué)得喬莞眼熟，好像在哪里見(jiàn)過(guò)她。班小松轉(zhuǎn)頭想問(wèn)問(wèn)鄔童，鄔童的神情似乎有些不對(duì)勁，便放棄了問(wèn)鄔童的念頭，再看看尹柯，依舊向往常一樣掛著溫和的表情，只是班小松覺(jué)得這氣場(chǎng)似乎和平時(shí)不大一樣……

班小松撓撓頭，這兩人和平時(shí)沒(méi)什么區(qū)別啊！但是怎么覺(jué)得他倆今天都怪怪的？看見(jiàn)這副場(chǎng)景，班小松也不好詢(xún)問(wèn)什么，只能將心里的疑問(wèn)壓了壓。但班小松總是不由自主地往喬莞的方向看去，奇怪，究竟在哪里見(jiàn)過(guò)她呢？

陶西“好，那現(xiàn)在開(kāi)始上課”

陶西見(jiàn)喬莞在座位上整理好，便退出了教室，隨后，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了。