“所以呢，這次又是叫我做什么？”

“你不是不參加比賽嗎，能替我監(jiān)視別的班嗎？”

“你做這個干什么？”我假裝不知道目的地問她。

“這你都不知道？！”

“請恕我才疏學(xué)淺?！?/p>

“看看她們有沒有作弊，這樣可以扣他們班級分?！?/p>

“嗯，你這么想也不是不可以?！蔽铱隙艘幌?。

“既然可以的話那你趕緊去做啊！”

“還上頭了。。。?！?/p>

“怎么了？”

“沒事?！?/p>

掛了，早知道就不接電話了。

我還是去看看吧。先去次Ⅲ班。

然而當(dāng)我到的時候傻眼了。

這堆人人有許多是Ⅰ班的，還有幾個Ⅱ班的，相對他們來說，我們班就我一個過來看看好像還挺正常。

“呦，銓燁侑，你也來了。”

對我說話的是Ⅰ班的付城平，Ⅰ班的領(lǐng)導(dǎo)者——之一，Ⅰ班分為了兩派，城平派與真澄派。

看來他們都對Ⅲ班有什么不滿，都來了這么多人了。

我待了幾分鐘就走了，反正也套不到情報，當(dāng)楊音鈴問起來時，我也好說，實在不行就讓付城平給我證明一下。

我給上次文澤惠的風(fēng)波的Ⅲ班主角宋靜發(fā)去了消息。

如果想保住自己在學(xué)校的“座位”的話，就給我點好處。

Ⅳ班的X

“什么意思？”

“上次我們班的文澤惠將自己的遭遇告訴了我們，她就差對學(xué)校說了，可是一說，你大概就會面臨退學(xué)危機吧?！?/p>

“什么？怎么可以這樣？！”

標(biāo)點符號還用得這么標(biāo)準(zhǔn)。

“所以你要為我們班做些什么?！?/p>

“我能做，做，什么，呢？”

就發(fā)個消息，怎么語氣都出來了。這個逗號真是贊呢！

“額，如果你們班打算作弊，你就把關(guān)于那段的錄音發(fā)給我。放心吧，我不會交給學(xué)校的。”

“就這樣？你敢保證？”

“當(dāng)然，你可以錄制電話信息啊?！?/p>

“那么，好吧，我接受?！?/p>

“謝了

Ⅳ班的X”

這么簡單就上鉤了。

等等，好像我們班的聊天室炸了。

哦，果然啊。

Ⅲ班的成沌祥給楊音鈴發(fā)去了消息，說是要打賭。

以這次運動會的成績?yōu)橘€注，Ⅲ班贏楊音鈴就給得聽他的，Ⅳ班贏他就聽Ⅳ班的。

關(guān)鍵的是楊音鈴還答應(yīng)了，看來她讓我干這個也是要獲得勝利啊。

這下“低端局”可就開始了呢。