現(xiàn)在的時間是8：00，正式上課的時間到了。同往日一樣大家都相繼坐在自己的位置上聚精會神聽老師耐心傳授知識，在課本上認(rèn)真地做好每個筆記。喬俊杰氣喘呼呼地終于跑到自己的教學(xué)樓，本想一口氣趕緊以百米沖刺的距離沖進(jìn)教學(xué)樓去，但是想象的與實際情況完全不符合，在這所教學(xué)樓門口外站著一個體型寬胖、身材不是特別高大的小伙兒，高高憨厚的鼻梁上架著一副透明的眼鏡正在嚴(yán)肅兇惡的目光巡捕著自己的獵物。

“李主任好.......李主任好?！闭谧哌^來的學(xué)生恭敬地向這位德才兼?zhèn)涞拇騻€招呼、敬個禮，慌忙之間趕緊跑去教學(xué)樓里。

李兆泉。“快走，快走，遲到了啊。下次注意啊。”

一股稟然正氣和惡狠的訓(xùn)斥嚇壞了遲到的學(xué)生。喬俊杰躲在一側(cè)的柱子旁觀察著動向

喬俊杰完犢子了，這下徹底進(jìn)不去了。他怎么在這里，真是的.......

這時候，一個艷冠群芳、傾國傾城的既熟知又曾獨自暗戀的許文靜也是氣喘吁吁跑到教學(xué)樓前正好撞見李主任打碰頭。

李兆泉站住，許文靜，你怎么遲到了？

李主任兇巴巴的眼神看著許文靜。

許文靜“對不起，老師。今天起的有些過晚，沒......沒定好鬧鈴。對不起，老師?！?/p>

許文靜心中貌似有著害怕而又緊張的神情看著李主任。

李兆泉嗯，算了吧。念你這是第一次，下不為例進(jìn)去吧。

李主任冷漠的表情中透著一些遲到的溫情。

許文靜謝謝主任。

說完許文靜深鞠一躬代表著對李主任的敬意。就在這時，許文靜不經(jīng)意間著急忙慌的與旁邊正在挑水值日的同學(xué)碰撞在一起，水桶里的水灑了一地也濺到李主任的褲邊滿是水滴。喬俊杰趁此機會以風(fēng)一般的速度抓著許文靜的手趕緊跑進(jìn)門口里面，許文靜也跟著喬俊杰一起跑進(jìn)去。

李兆泉你倆站住……

李主任急沖沖的走到他倆身旁，大發(fā)雷霆、攻乎異端的喊著

李兆泉好啊，又是你個臭小子！

喬俊杰傻樂呵呵地對李主任笑了幾聲。

李兆泉你們倆個請吧……

李主任雙手按住喬俊杰的脖子生怕借此機會趁機逃跑，許文靜則是跟在后面。到了辦公室里好久都沒有只言片語一切都是那么異常的安靜，這樣的場合給人帶來的是恐懼和緊張，氣氛相當(dāng)?shù)膰?yán)峻，不敢高聲語啊。

李兆泉你們倆.......哎呀.......你們倆怎么這么有緣呢，就連遲到還是在同一個場合、同一個時間段的，好事兒看不見你們壞事兒是第一個沖在我的視線里。如果我沒記錯的話你倆這是第二次到我這里做客了，都成?？土?。

喬俊杰此時得意洋洋的對許文靜說

喬俊杰哎，聽見了吧。李主任都說咱倆有緣，你還不樂意。

李兆泉閉嘴，讓你小子說話了嗎？

李主任狠狠斥責(zé)著喬俊杰。許文靜則是冷意間惡狠狠的神情瞟了他一眼。

李兆泉喬俊杰，說說你為什么遲到了？干什么壞事去了？

喬俊杰李主任，您別總把我往壞處想好嗎？

喬俊杰我昨天放學(xué)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，這幾天欠了好多的課程需要補習(xí)。您應(yīng)該看著我的進(jìn)步啊。

李主任剛要拿起杯子喝著幾口茶水差點要噴出來，許文靜在一旁發(fā)出“嘖嘖”聲無奈的搖搖頭表示著一種不可信、藐視的行為。

李主任起身走到喬俊杰旁邊用不可思議的眼神看著這位“積極向上奮斗的好青年。

李兆泉不錯啊，知道學(xué)習(xí)了啊。學(xué)的什么課程啊。你當(dāng)我是三歲孩子好哄弄是吧。你今天別上課先給我講講你學(xué)習(xí)的課程，許文靜你也聽著啊順便給點評一下！

許文靜露出對喬俊杰帶有諷刺的樂意準(zhǔn)備聆聽著這學(xué)霸的演講

喬俊杰迫不得在自己留有的書包縫隙里伸進(jìn)去手匆忙的瘋狂亂舞抖動著，他隨意抽出一本數(shù)學(xué)課本將其翻開任何一頁開始興致勃勃地演講。

誰知剛要嘴中蹦出兩個字眼來被李兆泉洪亮其嚴(yán)峻的嗓音無情極度拒絕。

李兆泉停，請你拿出地理課本來吧。

話音剛落下，喬俊杰原本打著雞血般的激情、緊張、興奮的勁頭立即一掃而光，心中怦怦亂跳緊張的心情已無法用語言來形容，腦海中直現(xiàn)出膽怯和恐懼的樣子。因為地理課是他這半輩子遇到最怵頭的事情，簡直就是“克星”始終擺脫不開命運如此殘酷的安排。

想著自己被這些文科成績所耽誤的名次喬俊杰曾落有一絲楚楚傷感和惋惜。

喬俊杰媽的，分什么文科理科，還這么的細(xì)致不都是一樣嗎？居然還算入總成績，簡直就是可惡。將來老子要是當(dāng)了學(xué)校的一把手定要把這些科目重新修整一下，都改成選修課來對待。

喬俊杰在心中埋怨道顫動的小手中僅僅握有一本地理課本，表情慌慌張張、黯然失色起來。他此時屏住呼吸、一動都不敢動像是被點了穴道似的失去了應(yīng)有的靈活運動能力，手掌中捧著的課本落有指紋擦過的印記。

喬俊杰報告，李主任，能不能通融一下?lián)Q個別的課程講解，如何？這門課程沒復(fù)習(xí)好。

喬俊杰紅潤著小臉羞澀的向李主任討價還價

李兆泉是嗎？現(xiàn)在就讓你講地理，你逃不掉。別討價還價，快講。

李兆泉雙眸急狠狠瞪著喬俊杰，許文靜則在一旁捂著小嘴偷偷壞笑。

喬俊杰要不你就給講講政治吧？

李兆泉頓時皺起小眉頭有些不耐煩的說道。

喬俊杰那還是講數(shù)學(xué)吧，主任。這樣好記。

李兆泉有些久坐不住了拍著桌子立刻站起來狠狠訓(xùn)斥道

李兆泉你個臭小子，現(xiàn)在敢跟我玩起戰(zhàn)術(shù)了。行，你小子可以。

趕緊走到喬俊杰面前奪走他手中的《地理學(xué)》課本

李兆泉我現(xiàn)在不用你講了，就給你提幾個簡單的問題。答對了可以既往不咎，答錯了........嘿嘿，你小子可要吃不了兜著走啊。

李兆泉聽到這話喬俊杰的防守意境早已被攻略，他居然沒想到這個小胖子士別三日，竟刮目相看了，現(xiàn)在玩起了心機戰(zhàn)略的類型題材，想哄也哄不住了。

此時真有股想要掐死他滅口的心情都有等于是為民除害了，禍害自己也就罷了但絕不能再去禍害別人了，隨時準(zhǔn)備與他同歸于盡。

李兆泉翻來翻去書本頁數(shù)早已被掌中的指紋所渲染著，看著以前所學(xué)過的知識點而后嘴邊立即閃現(xiàn)出一道題干

李兆泉請說出8個代表區(qū)域性和地理性的重要國家？這是個最基本、最簡單的題。即使你不學(xué)也應(yīng)該會這道題。

喬俊杰故作深沉，假裝認(rèn)真思考，滿是深思熟慮的樣子在嘴邊呢吱吱唔唔地重復(fù)念叨這個問題

喬俊杰嗯？8個重要的國家而且還具有代表性和區(qū)域性的？我靠，這是人出的題嗎也太TMD的扯淡了吧。

喬俊杰邊思考著邊在旁邊嘟囔著一些閑言碎語，不停用右手食指隨意點點嘴唇的唇裂。

李兆泉喬俊杰，想好了沒有，快點兒說多簡單的問題。

李兆泉的一陣急促聲使得喬俊杰的思緒更加渾濁不清晰，腦子里充滿著漿糊來回翻滾，當(dāng)然了緊張與恐懼仍然占據(jù)整個腦海，一片空白啊。再看看旁邊的許文靜同學(xué)，表情很是平靜、賢惠的站在一旁，眼神中透露著滿懷自信的笑容準(zhǔn)備應(yīng)答問題同時也以這種方式還擊著丑陋百出、原形畢露的少年學(xué)霸

喬俊杰喂......喂......，你不會就這樣見死不救嗎？

喬俊杰手背過身子私底下拽著許文靜的細(xì)嫩小手低聲細(xì)語著。誰知許文靜這個機靈鬼丫頭竟開始頑皮起來故意用手勢放在耳朵旁邊裝作沒聽見的樣子否定回應(yīng)著喬俊杰，緊接著又得意洋洋的晃悠靈巧的小腦袋

許文靜啊，你說什么？我聽不清.....

喬俊杰你......你等著，早晚有一天你會用著我的時候，會有你哭的時候........。

喬俊杰有些斥責(zé)的發(fā)起一下小牢騷，雖然表面上很是氣憤的神情但心里仍然堅持對她有著一顆永恒、亙古不變的決心，愛心以及信心，不由得自己完全被這種奇妙及誘人的想法展開羞恥好色的淫蕩笑容。

李兆泉哎......哎......你倆這是干嘛呢？站好了，站有站相。打打鬧鬧，扭扭捏捏的像什么樣子。喬俊杰，我都喝了一整杯的茶水了提出的問題想好了嗎，快點回答。

李兆泉撂下手中的茶杯放在桌子上，眼睛一動不動盯著喬俊杰的動向。

喬俊杰主任，請容我在仔細(xì)想想，記住的東西太多，學(xué)的東西都混了、雜了。請在給我一分鐘的時間。

李兆泉喬俊杰同學(xué)，1分鐘后你要是再沒有回答，我就在你的學(xué)籍里記上“無故曠課遲到”信不信？

喬俊杰立刻慌忙的搖頭示意，蠕動的嘴唇此時完全跟不上大腦的思維只是一個勁兒的磕磕巴巴說著不連貫的詞句

喬俊杰別..........別，你錯了.......不是......我錯了，.....錯了.......我......馬上.......回......回答”

許文靜則在一旁繼續(xù)保有喜笑顏開的天真和弄鬼擇猴的機靈聰慧之性。玩笑終歸是玩笑改變不了一世的人機交情，許文靜趁著李兆泉沒有集中注意到喬俊杰這邊的視線趕緊湊近對喬俊杰俯身貼耳利落的嘴皮說

許文靜日、印、埃、德、俄、美、巴、澳這8個國家的開頭字合起來分別說全名字。

而后在李兆泉回過神兒來趕緊原地站好。

李兆泉“喬俊杰......”

喬俊杰我想起來了，是.......是......。

喬俊杰低下頭緊鎖著眉頭使勁拍打自己愚笨的腦袋竟是關(guān)鍵時刻掉鏈子的主兒

許文靜倒過來說也行，日、印、埃、德、俄、美、巴、澳

許文靜小心翼翼告知喬俊杰答案，聲音十分耐心、溫柔。臉上也是著急的神情為他緊緊捏出一把汗。

喬俊杰“哦，知道了。奧......巴......馬......日.......尼......希.....?！?/p>

回完這個答案后全場都進(jìn)入鴉雀無聲狀態(tài)，環(huán)境氣氛相當(dāng)異常的安靜沒有一絲雜亂零碎的小聲音。

許文靜和李兆泉癡癡望著這個眼前的二逼少年。李兆泉的一團(tuán)怒火又頃刻間在心中憤恨燃燒直接沖到臉旁，從而燒透了那厚實而肥油的面頰，耳邊冒著幾十度被燒開的蒸汽大發(fā)雷霆、目露寶劍鋒利之光。

李兆泉喬俊杰，我真想一個大嘴巴抽不死你的，還敢有臉說出這個答案，真給奧萊學(xué)院丟人現(xiàn)眼的家伙。許文靜同學(xué)請你說出正確答案。

許文靜日本、印度、埃及、德國、俄羅斯、美國、巴西、澳大利亞這8個國家是具有代表性區(qū)域的地理國家，回答完畢。

口齒伶俐、滾瓜爛熟中間從來沒有停頓一口氣說出了這8個國家的答案，這如此簡單的問題對許文靜來說簡直就是一道拿手菜白給分的題目。

喬俊杰此時摸著一堆充滿漿糊的大腦癡呆般的望著眼前這個國色天香、品學(xué)兼優(yōu)的天才少女不進(jìn)讓自己覺得贊不絕口起來。李兆泉很是滿意許文靜給出的答案豎起了一個有力度的大母手指，這反倒讓喬俊杰有些身處險境了，感覺是無地自容。

身為一個高中生正是懷揣夢想、胸懷大志的誓言所奮斗正所謂“老驥伏櫪，志在千里。燕雀安知鴻鵠之志哉，大任將于斯人也?！?/p>

等這些名言警句可告知我們有宏偉遠(yuǎn)大抱負(fù)的人都是美好的，他們不懼于遇到困難險阻的處境，在于如何找到有利致命的突破口去克服它這是一個重要的關(guān)鍵。但如果被恐懼和膽怯所嚇倒被牽著鼻子走的話結(jié)果將是一事無成。

李兆泉看看人家許文靜同學(xué)，再看看你喬俊杰。唉.......你們兩個真是有著天壤之別的差距啊，你真是要氣死我啊，馬上就要升高二了居然還是如此的吊兒郎當(dāng)像什么樣子，高二這三年來最重要的學(xué)期之一，學(xué)文還是學(xué)理將會決定你們自己的將來和命運。以你這臭小子現(xiàn)在的情況來看學(xué)文還是學(xué)理都差點兒。

李兆泉繼續(xù)翻著《地理學(xué)》的課本沒過多久又把書本合上唉聲嘆氣道

李兆泉好吧，我也不問了。你小子后面的肯定不會，至于你昨晚干什么去了我也不追究了別在氣死我。喬俊杰你要是現(xiàn)在還這個態(tài)度的話就請立馬轉(zhuǎn)學(xué)，奧萊學(xué)院根本不適合你在這兒呆著。

李兆泉強有力的態(tài)度兇猛叫嚷著喬俊杰。

喬俊杰別啊，主任。這么快就把我拋棄了，放棄了。我再次向您保證今后我會好好學(xué)習(xí)的，我要百分之九十九的努力外加百分之一的汗水超越上去的。我保證.......保證。

喬俊杰抱有可憐、憐憫的神情向李主任哀求道。李兆泉不厭其煩的擺擺手勢說

李兆泉好，好。希望你遵守諾言，不然的話.......。

喬俊杰樂呵呵的沖著李兆泉傻笑一番。這時候門外傳來一陣應(yīng)急的敲門聲，隨著李兆泉的洪亮嗓音“進(jìn)來”，一位年長40多歲的中年人走進(jìn)辦公室，一頭不是特別油亮烏黑的發(fā)髻伴有著少許的幾須白發(fā)襯托下透出那歷經(jīng)滄桑、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，身穿一件深藍(lán)色的花格式西服扎系著黑色的領(lǐng)帶，秀氣的鼻梁上架起一副金邊框的眼鏡，竟顯文質(zhì)彬彬，學(xué)識淵博。這位就是奧萊學(xué)院的校長紀(jì)鵬韜。

德高望重、平易近人、和藹可親這是每個學(xué)生對他的最高評價，本來就是如此。他視這些學(xué)生為自己的親生孩子一樣非常疼愛、非常的關(guān)注。也許有個別的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在員工和親朋好友面前臭顯擺一種自己的高高在上、八面威風(fēng)的樣子，但是這位紀(jì)校長卻從來沒有如此的做做，因為這是一種無能被人唾棄的表現(xiàn)，時常讓人產(chǎn)生反感。

雖然身處校長這個職位，紀(jì)鵬韜對孩子們的關(guān)注情況是必不可少。他經(jīng)常自己親自向有代表性的班集體進(jìn)行調(diào)查問卷，大概問問孩子們身體情況、學(xué)習(xí)上或者生活上的一些煩心事和想法等等，自己也帶著筆記本記錄下來。聽到這些可愛孩子們的真情呼喚，從中汲取一些建議和意見才能進(jìn)一步對奧萊學(xué)院有所提高。這就是奧萊學(xué)院為什么幾年來的有良好聲譽和信譽度、威望和成就不會跌落的原因。