王嚴(yán)自信的一笑，道：“我剛才說(shuō)過(guò)，溫嵐樹(shù)是一種珍稀樹(shù)種。既然珍稀。自然是很少出現(xiàn)的。我剛才說(shuō)的只是它的生長(zhǎng)環(huán)境。但真的生長(zhǎng)出溫嵐樹(shù)的地方卻是極為稀少的。在這里周?chē)?，溫嵐?shù)的數(shù)量相當(dāng)不少。是我所見(jiàn)過(guò)最為龐大的溫嵐樹(shù)林了。而它的樹(shù)心對(duì)于修煉寒武魂的魂師來(lái)說(shuō)，不但有輔助的功效。還能增強(qiáng)內(nèi)臟對(duì)寒魂力的耐。是不可多得的好東西。對(duì)他們來(lái)說(shuō)可以算是天材地寶了。換了是你們，會(huì)舍棄這種好東西么？因此，我?guī)缀蹩梢詳喽ā１I匪既然曾經(jīng)在這里發(fā)現(xiàn)并且采挖過(guò)溫嵐樹(shù)心，那么，他們駐扎的地方就一定不會(huì)距離這里太遠(yuǎn)。我們的運(yùn)氣不錯(cuò)，沒(méi)有走什么彎路就找到了目標(biāo)。否則山脈如此廣袤，明天再?zèng)]有發(fā)現(xiàn)就只能空中偵察吸引敵人注意來(lái)防守反擊了?！?

王這番話不禁令眾人有種刮目相看的感覺(jué)。全部十四名學(xué)員之中，他教導(dǎo)的只有三人。但他們?nèi)艘仓皇侵劳踉谖浠攴矫娴难芯亢苌?，學(xué)識(shí)淵博。卻沒(méi)想到他在野外的經(jīng)驗(yàn)上也是如此豐富。

下意識(shí)的問(wèn)道：“王老師，那我們現(xiàn)在該怎么辦？守株待兔么？”

王搖了搖頭，道：“不，我們要主動(dòng)出擊。人在樹(shù)林中行走的時(shí)候總會(huì)留下一些蛛絲馬跡。現(xiàn)在天雖然已經(jīng)黑了，憑借我個(gè)人的力量無(wú)法發(fā)現(xiàn)這些痕跡，但我們有探測(cè)，想要尋找這些痕跡就并不困難了。唐羽桐，你跟在我身邊。聽(tīng)我的命令進(jìn)行探察?！?

“好?！笨觳絹?lái)到王身邊，也想學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)如何才能在密林中尋找未知的敵人。

王帶著眾人深入樹(shù)林大約三百米左右，在一株溫嵐樹(shù)旁停下了腳步，道：“我剛才發(fā)現(xiàn)被破壞的溫嵐樹(shù)中，這一株的痕跡是最新的，也就是說(shuō)是最后被破壞的。你用探測(cè)盡可能仔細(xì)的搜尋周?chē)睆饺追秶鷥?nèi)?！?

“是?！碧綔y(cè)開(kāi)啟伴隨著修為的提升，現(xiàn)在已經(jīng)可以共享給十個(gè)人提供探測(cè)了。但為了能夠探測(cè)的更加準(zhǔn)，他只是將探測(cè)共享給了王一個(gè)人。

頓時(shí)，周?chē)牧Ⅲw圖像迅速出現(xiàn)，在控制下，探測(cè)沒(méi)有一下就覆蓋到直徑三十米范圍，而是一米、一米的向外蔓延。這樣一來(lái)，探測(cè)出來(lái)的信息就不會(huì)一下子全都涌入到王腦海之中，而是逐步出現(xiàn)，對(duì)他的分析和探察自然更有幫助。

王比出大拇指，在他所教導(dǎo)過(guò)的學(xué)員之中，他最喜歡的就是眼前這個(gè)孩子了?；蛟S并不是他教過(guò)的學(xué)員中最聰明的，但卻絕對(duì)是同齡人中最成熟、穩(wěn)重也是最刻苦的。而且更是王教過(guò)的學(xué)員中天賦最好的一個(gè)。

“停?！蓖醯秃纫宦暎讲旆秶D時(shí)停頓下來(lái)。

王言向他比了個(gè)不要移動(dòng)的手勢(shì)，然后自己緩緩向側(cè)面三點(diǎn)鐘方向快步上前，蹲在樹(shù)叢中仔細(xì)看了看，再通過(guò)探測(cè)共享核實(shí)之后，向眾人揮了揮手。就順著那個(gè)方向緩緩向前。