白云鶴就這樣開始了學(xué)習(xí)如何做好一名合格祭司的生活。

　　“祭司，您從小跟著那位在圣殿學(xué)習(xí)，大概的事務(wù)您也知道。無非就是聽聽各地的鳥兒帶來的情報(bào)，再和國主交流政事。至于那些裝模作樣的禮節(jié)，您從小看到大，我也不敢班門弄斧?！?/p>

　　“加冕禮上的事可不能馬虎，是另外安排了禮部來和我對流程吧？”白云鶴在同康宮里事無巨細(xì)的問秋菊。

　　“是禮部派人來，您不必?fù)?dān)心，那時我就在您身后?！?/p>

　　白云鶴聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，心里也是想賣給秋菊一個人情，“哪里離了你都不行，圣殿的修繕要你來看顧，禮服冠冕的制作也要你來過目，平日里還要照顧我，難為你了。這圣殿里大事小事都讓你一個人忙，又要來照顧我的衣食起居可累死了，找個人來幫你打下手，你安心管理圣殿里的事務(wù)，陪我出席大典就好。若是你有合意的人，你只管說，我調(diào)過來就是了。夏荷你一直帶在身邊，你看她怎么樣？”

　　“我自從來王宮就待在圣殿，除了和上一任女官秋彤姑姑關(guān)系好，和別人不過是點(diǎn)頭之交，合意的人自然是沒有。夏荷一直跟在我身邊，但她年歲還小還得要我?guī)啄瓴拍艹墒?，現(xiàn)在就讓她獨(dú)擋一面是不成的。再說這圣殿的女官從來都是祭司來挑。我來挑也是不合規(guī)矩的?！?/p>

　　白云鶴看著秋菊油鹽不進(jìn)，只低眉順眼回話的樣子也知道沒法怪她。

　　一是秋菊就是這個性子，服侍白松青那時候就是這個樣子，八竿子打不出來一個動靜。

　　二是秋菊說的也是實(shí)話，圣殿里就一個祭司，圣殿里服侍的人大多是干著些灑掃的活，祭司身邊貼身侍候的不過兩個侍從而已。

　　縱然白云鶴心里轉(zhuǎn)了千萬個念頭，話到了嘴邊就成了，“你忙吧，我去哥哥那里。禮部遞來折子，給我放在書房就好?！?/p>

　　白云鶴剛要出門，秋菊在后面囑咐道：“祭司，秋菊有一句話要說?！?/p>

　　她點(diǎn)了點(diǎn)頭示意秋菊說。

　　“您如今不是公主，是祭司。您身上的人性就該少些，神性多些。處事不驚，甚至是無悲無喜，才好。您得改改。”

　　“這個事，你倒是說對了，我是該有點(diǎn)祭司的樣子?！?/p>

　　白云鶴笑著拉著秋菊的手說：“別看你一天冷著臉，還是你知道心疼我，我要先謝過你。”白云鶴對著秋菊行了個禮。她的身份地位哪里是秋菊可比的，秋菊想了想連忙回了個同樣的禮，不敢托大。

　　白云鶴繼續(xù)說：“若是我一不小心，原形畢露，你可要多提醒我?！?/p>

　　秋菊得臉上總算有了點(diǎn)笑意，眼睛里滿是欣慰，“祭司放心，這是我該做的。一會出去，我不跟著您，您多注意安全。我這就去忙了?！?/p>

　　眼看著白云鶴走了，秋菊就看見夏荷從外面進(jìn)來，“秋姑姑，你剛才說的話真是嚇?biāo)牢伊?，那可是祭司咱們怎么能對她說那種話?！?/p>

　　“夏荷，你對祭司有敬畏的心是不錯的，但你不能怕她，她有不對的地方我們要提醒她?！?/p>

　　夏荷皺著眉頭道：“祭司也是人，你非拘著她的性子干什么？”

　　秋菊又不好和夏荷解釋這件事的時候拿白松青的事舉例子，只得換個角度娓娓道來：“你看祭司的模樣。美則美矣，但美的沒有神性的飄渺感。風(fēng)情萬種，明媚奪目都可以形容她，可莊嚴(yán)肅穆，雍容華貴形容她就不合適了。要是行為舉止再不注意些，哪里還有神的樣子，又怎么能讓百姓信服呢？咱們做下人的自然事事都得想的仔細(xì)著些。你還年輕，多學(xué)著吧。”

　　夏荷點(diǎn)點(diǎn)頭道：“秋菊姑姑真是和原來不一樣了。”

　　秋菊一邊和夏荷往外走，一邊說道：“我們當(dāng)然要事事小心，時時提醒。秋彤她就是沒勸住祭司，勞心勞力了這些年還落得個殉葬的下場，她就是前車之鑒啊?！?/p>

　　“夏荷還有一件事不明白?！?/p>

　　“你說?！?/p>

　　“姑姑剛才為何要讓祭司去太子宮里找人？若是來了個脾氣秉性合不來的可如何是好？”

　　秋菊看了夏荷一眼，心里明白夏荷這是問她為什么不直接提她做副官呢。

　　“我負(fù)責(zé)圣殿里大小事務(wù)，她是副官負(fù)責(zé)祭司的飲食起居灑掃侍奉，分工明確，縱然脾氣不合也不會有什么沖突。若是我向祭司推薦了你，反而不好。一是你年紀(jì)小不能服眾。二是我想你多跟著我學(xué)習(xí)幾年，總比侍奉人學(xué)的東西多?！?/p>

　　“姑姑如此為我著想，倒是我小心眼了?！?/p>

　　“無妨?！?/p>

　　“說到底祭司是真器重姑姑，還問姑姑的意見?！?/p>

　　秋菊淡淡一笑，“那還要看她選了誰來，才能下定論?！?/p>

　　而此時，秋菊的心里因?yàn)榘自弃Q的親近隨和已經(jīng)有了觸動。