第二天,夏芊雪不情愿的起了床,來到了“萬惡“的學(xué)校。
到了辦公室,時間還早,她便去校園中散步。
夏芊雪不知不覺就來到了學(xué)生宿舍樓旁,看到一群學(xué)生圍在一起,不知道在做什么,強烈的好奇心把她拐了過去。
是打群架嗎?夏芊雪心里想著,圍觀了一會兒,又詢問了下周圍的學(xué)生。
那群人是尹若的,但尹若并不在場。
與他們發(fā)生爭執(zhí)的那名男同學(xué)因為看不慣尹若他們幾個總是將課堂搞得烏煙瘴氣的,導(dǎo)致許多老師都不敢來上課,不少同學(xué)甚至還轉(zhuǎn)了班,就和尹若爭執(zhí)了幾句。
后來就有了這么多的學(xué)生來找那名男同學(xué)的麻煩,他雖不愛惹事,可“人若犯我,我必犯人”還是令他動起了手。
有些與他平時關(guān)系還不錯的同學(xué)想去幫他,卻又不敢過去,只能干著急。
在這么多人面前不帶絲毫膽怯的他,不禁讓夏芊雪佩服了起來。
得知情況后,夏芊雪立刻過去制止了他們,他們瞥見了夏芊雪胸前的教師證,還是不以為然,似乎不想把事鬧大,才不屑地離開了,臨走前還撞了那名學(xué)生。
夏芊雪將那名學(xué)生帶到了醫(yī)務(wù)室。
“如果我沒記錯你是我們班的學(xué)生吧?”
“老師記憶力真好,我叫蕭凡。”蕭凡人畜無害地笑著,與先前對剛才那群人的態(tài)度截然不同。
“想不到你膽子倒挺大的,勇氣可嘉!”夏芊雪拍了拍他的肩調(diào)侃道。
“夏老師,你都知道了啊?!笔挿膊缓靡馑嫉男α诵?。
“沒關(guān)系的,你也是為班里同學(xué)著想,況且這次也是事出有因。”
“夏老師,我們班里的情況……”
“其實尹若他們幾個沒那么壞,心地善良也講義氣,就是有些事兒?!毕能费┯至?xí)慣性的開始幫尹若說話。
“夏老師,你原來和尹若關(guān)系很好嗎?”
“沒有?!毕能费┯行┎坏?。
“可我總覺得你和他好像……”
“擦好藥了就去上課,下節(jié)課是我的課,不許遲到。”夏芊雪馬上打斷了蕭凡的話。
“是,老師!”蕭凡留下了一個燦爛的笑容,離開了醫(yī)務(wù)室。
“報告?!笔挿瞾淼搅私淌?,發(fā)現(xiàn)聲樂老師的臉色很不好。
“進去吧,剛才夏老師已經(jīng)發(fā)短信給我說明了情況?!边@名聲樂老師是一位老教師了,知道這個班的情況,上課就也沒那么認(rèn)真。
蕭凡望了一眼教室,發(fā)現(xiàn)只有寥寥無幾的幾個人圍在鋼琴旁練聲,這幾個學(xué)生大多也是“身在曹營心在漢”。
而其他男生都跟著風(fēng)淺奕那三個去鬼混了,女生則看著三個校草才決定是否來上課。
老師看到這種情況自然沒有心情上課,“剩下的時間你們自己練?!闭f完就走出了教室,邊走邊還嘟囔“要不是校長勸我,誰愿意來給這個班上課!”
“當(dāng)他是誰??!我們稀罕他來上課嗎?”
顯然,聲樂老師說的話被班里學(xué)生聽到了,都陸續(xù)從鋼琴旁散開不再練聲了。
“就是!要不是看他一把年紀(jì)了,早就對付他了?!?/p>
“要是我三個歐巴在,哪能輪到他說話!”
“……”
幾個學(xué)生三言兩語地說著。
蕭凡看到這種情況,和幾個同道中人都無奈地嘆了口氣。
“鈴…鈴…鈴…”鈴聲再次響起,意味著夏芊雪又該去上課了。
夏芊雪走進教室,站在講臺上掃了一眼下面的學(xué)生,可能是因為新老師新鮮感的緣故,發(fā)現(xiàn)竟然只有少部分人沒來。
夏芊雪沒有再浪費時間,迅速進入狀態(tài),大致地講了下這學(xué)期和這節(jié)課需要學(xué)的內(nèi)容,學(xué)生除了個別幾個認(rèn)真的,其他的都沒聽進去,不過好在沒人搗亂。
夏芊雪也沒有計較,繼續(xù)讓他們做口部操,學(xué)生們都一排排的站在座位旁。
誒?那是誰?夏芊雪余光瞥到了一個趴在桌子上的身影,她走近一看,原來是尹若,還處于熟睡狀態(tài)。
尹若的耳朵上還掛著耳機,抽屜里塞的都是些樂譜和歌詞還有MP3,旁邊還豎著一把原木色吉他。吉他…這把吉他和夏芊雪之前送給他的那把顏色一樣。
不過夏芊雪發(fā)現(xiàn)尹若睡覺的時候真的…真的好帥??!現(xiàn)在的他卸去了往日的痞氣,反而給人一種憂郁感,之前怎么沒發(fā)現(xiàn)尹若原來這么帥!
What?
啊啊啊啊??!夏芊雪你到底在想些什么??!怎么又開始犯花癡了!
夏芊雪立刻搖了搖頭,去除了那些雜念。
隨著“啪”地一聲,夏芊雪手中那本厚厚的播音發(fā)聲書落在了尹若身上。
四周瞬間驚訝聲起伏不斷,他們沒想到夏芊雪居然敢這樣做,一道道“你完了”的目光注視著她,甚至有些尹若的兄弟和愛慕者現(xiàn)在就想起身替他報仇。
“誰!”尹若睜開了惺忪的睡眼,他最討厭別人打擾他睡覺了!
“不好意思,手滑了?!毕能费е鴦e有深意的微笑回應(yīng)到。
尹若見是夏芊雪,起先愣了一下,隨后撿起書來遞給了她。
他怎么不按套路出牌?我該怎么接下去???是故意叫我難堪嗎?