解決了這個(gè)問(wèn)題

倒計(jì)時(shí)15分鐘

夢(mèng)檬凌這這這不是初中生之友上面的嗎

桔子星對(duì)哈

夢(mèng)檬凌還好我?guī)Я?/p>

王秋兒有救了(￣y▽?zhuān)?~*捂嘴偷笑

禁止作弊必須自己回答

燒了那本初中生之友

桔子星靠靠靠(*￣m￣)┗─y(?′?皿`)你???

王秋兒(??д?)<好過(guò)分!

夢(mèng)檬凌ヽ(●?′Д｀?●)???嗚哇～!

王秋兒怎么辦啊？

桔子星還好我看過(guò)了

桔子星我還記得一些

王秋兒＼(◎o◎)／！

王秋兒((o(′?｀)o))歡呼雀躍

桔子星美國(guó)社會(huì)家杜威在《哲學(xué)的改造》一書(shū)中，分析人們?cè)谶M(jìn)行人際交往時(shí)對(duì)待個(gè)體與社會(huì)關(guān)系有一種叫“以自我為中心型”的交往模式，這類(lèi)交往模式最突出的特點(diǎn)是在于“我”字優(yōu)先

桔子星在生活上以自我為中心。有的同學(xué)對(duì)集體生活沒(méi)有充分的思想準(zhǔn)備，沿襲著在家中當(dāng)“小皇帝”的習(xí)慣，覺(jué)得周?chē)娜俗屩约憾际菓?yīng)該的，自己想干什么就干什么，不管是否會(huì)影響他人的生活習(xí)慣

桔子星在學(xué)習(xí)上以自我為中心。有到同學(xué)因?yàn)樽约菏前嗌系募庾?，就覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)上占有極大的優(yōu)勢(shì)，看不起一般的同學(xué)，不愿與他人共同探討，相互學(xué)習(xí)，總認(rèn)為自己是最好的。

桔子星在集體活動(dòng)中以自我為中心。有的同學(xué)認(rèn)為自己是小團(tuán)隊(duì)的核心或是班里活動(dòng)的主要組織者，甚至在學(xué)校、區(qū)里都小有名氣，總聽(tīng)不進(jìn)別人的建議和意見(jiàn)，總希望別人依照自己的吩咐去做

桔子星也有同學(xué)集以上兩種或三種狀況于一身，可以想象，他們生活圈子的人際關(guān)系會(huì)很糟糕。

桔子星以自我為中心的人的交往模式最容易導(dǎo)致孤立，不受歡迎，給自己、他人帶來(lái)不必要的煩惱，給集體帶來(lái)不必要的損失。

還有10分鐘

王秋兒快點(diǎn)啊

夢(mèng)檬凌別催了，要不你來(lái)π_π

桔子星以自我為中心的人應(yīng)該發(fā)現(xiàn)“山外青山樓外樓”，學(xué)習(xí)偉人的謙虛美德，善于從他人身上汲取養(yǎng)分。

桔子星而周?chē)娜艘矐?yīng)該幫助引導(dǎo)他們，并懷有適度的寬容精神

夢(mèng)檬凌換我來(lái)你休息一下

桔子星嗯ヽ(○^?^)??

夢(mèng)檬凌以自我為中心的人還很容易出現(xiàn)“自我封閉真乖”的交往方式。

夢(mèng)檬凌主要有以下幾種起因：

夢(mèng)檬凌（1）性格原因。這類(lèi)人愿意與他人交往，但性格內(nèi)向孤僻，比較害羞，不知如何主動(dòng)與他人相處，只是較為被動(dòng)地接受他人的行為，內(nèi)心世界不為他人所了解——雖然他們也愿意甚至渴望與他人交往。

夢(mèng)檬凌（2）獨(dú)立意識(shí)過(guò)強(qiáng)。這類(lèi)人認(rèn)為“事事不求人”或“有一兩個(gè)朋友足矣”。他們覺(jué)得自己的個(gè)人力量足以處理好一切事物，而不需要他人的友誼和幫助。

還有5分鐘

王秋兒等等了

夢(mèng)檬凌我忘了?_?

桔子星呃呃呃換我來(lái)你休息