“好，剛剛大家都已經(jīng)小小的對(duì)同學(xué)們介紹過(guò)自己了，那么現(xiàn)在到老師啦?！贝蠹叶妓⑺⒌目聪蚶蠋?，老師把手放在講臺(tái)上，開(kāi)口道:“我呢，叫許云，云朵的云，今后我會(huì)擔(dān)任班主任一職，同時(shí)也是大家的數(shù)學(xué)老師，希望大家可以相互理解配合?！?/p>

安靜了那么幾秒后，后排一個(gè)個(gè)子的男生突然站了起來(lái)，一下一下有力地拍著手，說(shuō):“愣著干嘛？鼓掌??！”

他略帶幽默的語(yǔ)言都讓大家笑了出來(lái)，也都跟著他鼓起掌來(lái)，就連老師都笑的眼睛瞇成了一條縫。

“好啦好啦，真是個(gè)很幽默的男生啊，”老師笑了一會(huì)，看著大家停了下來(lái):“現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)點(diǎn)正事吧?！?/p>

“一會(huì)我們七年級(jí)的書(shū)就會(huì)搬到校門(mén)口了，要班里的同學(xué)去領(lǐng)，書(shū)很多，挺沉的，有沒(méi)有哪位同學(xué)愿意去？”

班里突然又沉默了，畢竟大家大多都誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，都不太想第一個(gè)說(shuō)。

“我我我我我！老師我！我去！”是那位“鼓掌哥”，在老師剛準(zhǔn)備鼓勵(lì)一下大家時(shí)，他再次主動(dòng)站了起來(lái):“哎呀真是的，不就搬個(gè)書(shū)嗎，有什么嘛，還是不是男的了，是男的就跟我一塊走！走走走！老師你說(shuō)在哪？”然后就走到班門(mén)口，看著老師。

說(shuō)完，幾乎所有人，特別是男生，也都跟著他站了起來(lái)。

其實(shí)應(yīng)該沒(méi)有人不愿意，或者說(shuō)是，如果老師點(diǎn)人去，沒(méi)有人會(huì)拒絕，但是這個(gè)時(shí)候大家就是想要一個(gè)領(lǐng)頭的，即使他們自己也想要成為第一個(gè)，但是還是猶豫著，看到有人站了出來(lái)，心里就又放松又后悔。

老師看著“鼓掌哥”，一臉欣慰:“好好，那你去吧，就在校門(mén)口，到那里了會(huì)有老師告訴你們要怎么做。”

“No problem！”他突然站的筆直，右手伸出食指與中指，剩下的手指彎成拳頭，放在腦門(mén)上，然后大喊:“都跟我走吧！”

走的時(shí)候班里也回蕩著大家的笑聲，那個(gè)男生長(zhǎng)的還挺帥，班里有些坐的近的開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。

“哇這個(gè)男生好帥，還挺‘皮’，這樣子的男生可幽默有趣了，心動(dòng)了心動(dòng)了，哈哈哈?！?/p>

“真是的，你這么對(duì)誰(shuí)都心動(dòng)啊，剛剛你對(duì)多少人心動(dòng)過(guò)了？既然這樣這個(gè)人就讓給我吧哈哈哈哈?！?/p>

女生們就互相這樣對(duì)還不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話(huà)，并不在意自己說(shuō)的話(huà)是否顯得自己很不矜持，反而仿佛希望所有人都知道自己的想法一樣，而且貌似也不會(huì)有人討厭這樣說(shuō)話(huà)的方式。

就像是...女生式的“皮”？很幽默也很可愛(ài)。

李暮雛感覺(jué)這挺有趣的，因?yàn)橐郧靶W(xué)時(shí)班里不會(huì)有人這么說(shuō)話(huà)，或者...只是自己不知道而已。

“大家應(yīng)該都知道吧，到了九年級(jí)，就有九個(gè)學(xué)科了:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物，簡(jiǎn)稱(chēng):語(yǔ)數(shù)英政史地生?？颇孔兊倪@么多，也希望同學(xué)們不要懈怠，盡快適應(yīng)?！钡饶切┩瑢W(xué)們走后，老師緩緩開(kāi)口。

“雖然才剛開(kāi)學(xué)，但是我也覺(jué)得有必要和大家說(shuō)一下，我想你們應(yīng)該都知道，我們這個(gè)三十六中以前是挺有名的公辦的初中，那時(shí)還有實(shí)驗(yàn)班，有很多成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生?！?/p>

這個(gè)李暮雛知道，自己的哥哥曾經(jīng)也是這個(gè)學(xué)校的，那時(shí)還有實(shí)驗(yàn)班，他還是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，即使...是墊底，但是成績(jī)也是還湊合的。

不過(guò)后來(lái)貌似就不允許辦實(shí)驗(yàn)班了，李暮雛也不太清楚，反正至少這個(gè)學(xué)校后來(lái)是取消了，于是也就沒(méi)有了實(shí)驗(yàn)班，這個(gè)學(xué)校的評(píng)價(jià)也就自然沒(méi)有原來(lái)那么高了，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)還是很好的。

“我想大家都是因?yàn)楦鞣N原因來(lái)到這里的，不過(guò)最多應(yīng)該還是小升初沒(méi)有考上或者沒(méi)有考的，不論你是優(yōu)秀或不優(yōu)秀，都是過(guò)去了，大家可以在這里重新開(kāi)始?！?/p>

那年的小升初李暮雛參加了，但是沒(méi)有考上。

那時(shí)等到了考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)自己帶的唯一一根2B涂卡鉛筆快沒(méi)芯了，少到拿筆劃過(guò)試卷時(shí)筆芯會(huì)又縮回去的那種。

她在班里四周望了望，看著這些一個(gè)都不認(rèn)識(shí)的陌生人，心里猶豫不決。

明明只要找同一個(gè)考場(chǎng)的人說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)不定就會(huì)遇到愿意幫助自己的人，事情就可以順利解決。

可是她沒(méi)有，她不知道。

不知道是為什么，是因?yàn)橐粋€(gè)人都不認(rèn)識(shí)就這樣向別人請(qǐng)求別人很別扭尷尬？還是因?yàn)樽约罕緛?lái)就膽小不太愿意跟自己不是很熟悉的人說(shuō)話(huà)？或者是...自己壓根就不在乎？

或許...都有吧。

這是直到初三上冊(cè)的期中考，李暮雛遇到了同樣的難題，她想:那時(shí)候和現(xiàn)在大概是同一種心情吧。

她那時(shí)也確實(shí)不太明白，不明白為什么莫名要來(lái)考這個(gè)試，也不知道為什么要報(bào)這兩個(gè)從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的學(xué)校，她只知道在將要小升初時(shí)，別人問(wèn)起她想報(bào)考的學(xué)校她說(shuō)出時(shí)，別人都說(shuō)這個(gè)學(xué)校很厲害很難考。

她根本一點(diǎn)都不了解，甚至在那之前都不知道還有這兩所學(xué)校。

到了將近中考報(bào)考時(shí)，她又是再次遇到了同樣的問(wèn)題，她對(duì)將要去的地方一點(diǎn)都不知道，但是中考跟小升初不同。

于是在這兩個(gè)考試前很長(zhǎng)一段時(shí)間，迷?；艔垍s又竟然有些不在乎的心情占據(jù)了自己的大腦。

自己小升初考試干脆心一橫，拿著那支筆就開(kāi)始考試，果然，寫(xiě)了不到一半，僅剩的一點(diǎn)鉛筆芯被自己碰到，飛了出去，于是自己思考了一會(huì)，拿出了HB鉛筆繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。

反正自己也不怎么在乎，就這樣吧，而且本來(lái)就不一定考上。

腦海里是這樣想的。

考完試，突然的陽(yáng)光刺到了眼睛，她才有種“重見(jiàn)天日”的感覺(jué)。

呆呆的收拾好東西走出大門(mén)外，等了很久的媽媽圍過(guò)來(lái)“怎么樣？”

......

“很順利?！闭f(shuō)著，還微微的笑了下。

李暮雛至今都沒(méi)有告訴過(guò)別人這件事，因?yàn)檫@或許會(huì)讓別人覺(jué)得自己無(wú)法理解吧...

“所以啊，過(guò)去的都是過(guò)去了，小學(xué)一個(gè)樣，初中可能就另一個(gè)樣了，往年老師帶過(guò)好多這樣的學(xué)生?！?/p>

老師的話(huà)讓李暮雛回過(guò)神，“而說(shuō)實(shí)話(huà)，我相信...咱們班后期就會(huì)發(fā)現(xiàn)...不太愛(ài)學(xué)生或者...不太像學(xué)生樣子，希望大家不要受他們影響。”

不太像學(xué)生樣子，李暮雛剛開(kāi)始以為是說(shuō)不愛(ài)學(xué)習(xí)、頂撞老師這樣的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，有的人，真的做的比這還過(guò)分....

“老師老師！好了！書(shū)都搬來(lái)了！”

是“鼓掌哥”回來(lái)了，他抱著兩大捆書(shū)，“啪”的一聲放在地上，后面的人也都放下了自己抱的一捆書(shū)。

“謝謝這些同學(xué)，辛苦你們啦，快坐下吧?！?/p>

“沒(méi)事老師，我不累，有剪刀嗎？我?guī)湍鹨幌掳?？?/p>

“這里有，”老師從講臺(tái)上一個(gè)小竹盒拿出來(lái)一個(gè)剪刀，遞給他:“那就辛苦這位同學(xué)啦?！?/p>

“沒(méi)事沒(méi)事，能幫老師和同學(xué)是一個(gè)男人該干的事！”說(shuō)著，做出了一個(gè)秀肌肉的動(dòng)作，引的同學(xué)大笑起來(lái)，是啊，這樣的人在人們眼中應(yīng)該很受歡迎吧？至少在自己班里是這樣的。

“你叫什么名字?。俊崩蠋熆粗诓饢|西的他，笑著問(wèn)。

“嘿嘿，老師其實(shí)我等了半天就等這一句呢！我叫劉??！俊呢，就是和我一樣的帥氣的那個(gè)俊?！?/p>

“哈哈哈，好的劉俊同學(xué)。”

大家聽(tīng)了，也都笑著開(kāi)始各種調(diào)侃他。

“劉俊同學(xué)不錯(cuò)啊，第一個(gè)讓老師記住。”

“劉哥威武！”

“俊哥真帥！”

“哈哈哈哈哈！”

光透過(guò)窗戶(hù)，照在即將相處三年的大家身上，她們笑的是那么燦爛，充滿(mǎn)青春的活力，她們的青春，她的青春，就從這里開(kāi)始，這個(gè)此刻溢滿(mǎn)陽(yáng)光的地方開(kāi)始。