一下課，大家不是跑到那個轉(zhuǎn)校生面前熱情相處，就是在遠(yuǎn)近處偷看，顯然大家對此都充滿了好奇。

最為明目張膽的就是劉俊，蹲在她桌前問長問短，笑容都快從臉上溢出來了，而江遲安則好像初到新主人家的小白兔般誠惶不安，緊張卻又認(rèn)真回答著他的每個問題。

什么啊，大灰狼和小白兔？

行吧，奇怪的cp出現(xiàn)了。

對于這個嬌小可愛的同學(xué)，李暮雛感覺她就好像個漂亮易碎的水晶球，自己也很想上前去和她說說話，不過她身邊那么多人，再說人家也剛到這，這么多人去恐怕只會讓她更不安，所以還是算了吧..

鄭博用著夸張奇怪的語調(diào)調(diào)侃:“椰～這小妮兒長的真不賴嘞?！?/p>

許晗聽后立馬制止:“干嘛你，陰陽怪氣的，別嚇著人家了?！?/p>

“哎呀她又聽不見。”

“行了行了，咱們還是先顧好咱們自己吧，咱組名啥的咋弄?。俊?/p>

許晗拋出了這個現(xiàn)實的問題，

“我看干脆叫小公組?！?/p>

“二元一次方程組?！?/p>

“別整網(wǎng)上那套，咱又不敢真起這名?！?/p>

“可是能想到的像什么雄鷹組都太out了?！?/p>

“那就咱都回去搜搜網(wǎng)上正常好聽一點的吧，組長嘛...再說吧?！?/p>

“那你呢，李暮雛？你有什么想法嗎？沒有見你說話誒?！?/p>

許晗似乎是才注意到了自己始終游離天外的狀態(tài)，不經(jīng)意間問了自己一嘴。

“沒有，就按你說的做吧，我覺得挺好的。”

既然都覺得完了還問我干嘛...

總不能這時候提出好點子，多少有點會讓她尷尬吧。

之后就是正常的上課程序，雖然班里的穩(wěn)定性被那個頗受注意的轉(zhuǎn)校生影響，同學(xué)們都對她充滿了新鮮感，話題也都變成了她，但畢竟上課還是要正常上課的。

但讓李暮雛怎么也沒想到的是，就在跑完操的大課間后，那個女孩子竟然主動過來了！

在她過來的時候，自己心里就有種危機預(yù)感:她不是要過來了吧？她過來干啥？我也沒惹她啊？總不能只是單純和我聊聊吧，再說就是這樣也沒理由找我啊，班里看起來更好相處的人多的是而且我和她坐的也不算近啊。

就在這幾秒里自己腦海里閃過無數(shù)句話及無數(shù)個兩人交談場景。

果然，那個女孩子走到了自己面前，拿著個市面上最常見普通品牌的棕色中學(xué)校筆記本，一臉謙順地看著自己。

自她到來，都是別人找她說話，而她則一直坐在位置上不離凳，雖然也可能是因為被大家圍的根本出不去...不過她下位置后找的第一個人，竟然是個平平無奇甚至班里很多人都沒印象的人，這讓整個班都有些震驚，默默地看著李暮雛這兒。

她這是什么情況？難道她倆認(rèn)識？不會是什么小說里的孽緣情節(jié)吧。

于是大家都等著看好戲。

李暮雛除外。

我去都看著我干嘛？！別看我啊我什么也沒干啊！你到底是來干嘛的?。?/p>

于是緊張地揪了揪些流落在前方的長發(fā):“啊，你有什么事嗎？”

“你是語文課代表嗎？”

李暮雛剛要點頭，一旁的鄭波插嘴:“她也是哦?！闭f著用胳膊捅了下許晗。

一時的焦點移向許晗，她慌忙地解釋:“沒沒沒，她才是正語文課代表，我只是副的，”然后看到了李暮雛緊張的樣子，補充道:“不過...所以，額，我也算是吧，怎么了？”

感謝大哥?。?/p>

“我今天早上收作業(yè)的時候還沒來，所以沒有交作業(yè)，老師說課代表大課間會把作業(yè)抱過去，讓我這時候交給你們...”看眾人懵逼的狀態(tài)，頓后緩緩詢問:“額...還來的急嗎？”

就這？

今天早上沒來不就不用交了嗎？還真的會有人因為轉(zhuǎn)校來的晚補交昨天作業(yè)?。窟@孩子咋這么老實?。?/p>

“啊...來的急，給我吧?！?/p>

“謝謝?！?/p>

“不客氣...？”

對方聽后回以禮貌的一笑。

而且還注意并回答了自己的話，這么禮貌的嗎？

直到她轉(zhuǎn)身去找別的課代表補交作業(yè)，李暮雛幾人還處于呆愣之中。