周衛(wèi)國(guó)和竹下俊出來的時(shí)候,毫無疑問,兩個(gè)人的身上都染上了白色的染料。
但是出乎大家意料的是跟在后面出來的漢斯上校所帶的軍帽上也有了白色的染料!
漢斯上校站到了全體同學(xué)面前,身旁兩側(cè)站著周衛(wèi)國(guó)和竹下俊。
“全體立正!”漢斯上校頓了一下,繼續(xù)道,“同學(xué)們,這兩位先生是我見過的最棒的學(xué)員。今天我們打成了平手,恭喜你們兩位,請(qǐng)握手!”
漢斯上校退后一步,竹下俊嘴角微微上揚(yáng)首先伸出了手。
周衛(wèi)國(guó)瞟了竹下俊幾眼,竹下俊笑著向他點(diǎn)頭示意,周衛(wèi)國(guó)這才露出笑容,也握上了他的手。
兩個(gè)人,分別所處敵對(duì)的國(guó)家這是無法改變的,但是他對(duì)這個(gè)年輕人的軍事才能也是真正的佩服。
兩個(gè)人看著對(duì)方臉上都不自覺的染上了笑容,其他的學(xué)員們也爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
但是晚上在宿舍,周衛(wèi)國(guó)卻一個(gè)人靠在床上發(fā)呆,還時(shí)不時(shí)的嘆氣,。
孫鑫璞怎么了,睡不著?。?/p>
正在看書的孫鑫璞問了一句。
周衛(wèi)國(guó)(周文)我在想竹下俊,這個(gè)人實(shí)在是太厲害了。
孫鑫璞可怕的敵人,我想中國(guó)和日本遲早有一戰(zhàn)。
周衛(wèi)國(guó)(周文)不行,我得去學(xué)學(xué)日語。
孫鑫璞像看傻子一樣看著他。
孫鑫璞學(xué)日語?你又搭錯(cuò)哪根神經(jīng)了?
周衛(wèi)國(guó)(周文)我沒搭錯(cuò)神經(jīng),你不是也說了嗎,中日遲早得有一戰(zhàn)。我這也算是知己知彼,學(xué)好了日語,以后肯定有用。
孫鑫璞想了想,好像也是這個(gè)道理。
孫鑫璞你說的對(duì),其實(shí)我也在想一個(gè)問題,你說咱們整天剿共,可越剿共共軍越強(qiáng)大,你覺得是為什么呀?
周衛(wèi)國(guó)(周文)我就覺得你們腦子都有泡,剿什么共???
周衛(wèi)國(guó)(周文)鑫璞,你沒事啊,去讀讀馬克思的書。
孫鑫璞馬克思的書?那可是禁書!
周衛(wèi)國(guó)(周文)那是在國(guó)內(nèi),國(guó)內(nèi)是禁書,這里是馬克思的故鄉(xiāng),你還不得趁此機(jī)會(huì)好好了解了解?
孫鑫璞若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
周衛(wèi)國(guó)(周文)學(xué)日語……必須得學(xué)日語……
第二天是周末,一大早周衛(wèi)國(guó)就往圖書館跑,因?yàn)樗呀?jīng)做了一個(gè)重大的決定——學(xué)習(xí)日語!了解日本!
周衛(wèi)國(guó)先在檢索室找了幾本有關(guān)日語學(xué)習(xí)方面書的索書號(hào),接著就上了樓。
來到閱覽室,周衛(wèi)國(guó)推開了門,卻發(fā)現(xiàn)面朝閱覽室門的位子上早已坐了個(gè)人。仔細(xì)一看,正是昨天那個(gè)日本人竹下俊。
周衛(wèi)國(guó)沒打算搭理他,走到一個(gè)離他稍遠(yuǎn)的地方坐下按照音標(biāo)開始讀起了一些簡(jiǎn)單的文字。
竹下俊起身走過來,指了指周衛(wèi)國(guó)面前的座位,用中文說道:
竹下俊我可以坐下嗎?
周衛(wèi)國(guó)(周文)其他地方不是也有座位嗎?
這句話周衛(wèi)國(guó)也是用中文說的,但是是那種相當(dāng)不客氣的語氣,他實(shí)在覺得自己沒有必要對(duì)一個(gè)日本人過于客氣。
可是竹下俊還是在他旁邊坐下來,完美的印證了那句話:只要我不尷尬,尷尬的就是別人。
周衛(wèi)國(guó)也不想再理他,繼續(xù)讀書。
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云憶煙(作者)孫鑫璞的扮演者蘆芳生老師也是個(gè)非常優(yōu)秀的演員呢哈哈哈,身材超級(jí)棒,喜歡大叔的小可愛可以了解一下。
云憶煙(作者)竹下俊的手真好看,磨皮美白一下就更美了!
云憶煙(作者)更文的時(shí)候又有一個(gè)叫“時(shí)光荏苒”的小可愛入群了,送上三更!