未來那三年

第三天

—學(xué)校門口—

簡川熬了兩天了，總算要是要結(jié)束了。

木森那你結(jié)束不了了。

簡川為什么？

木森最后一堂考?xì)v史。

簡川什么？！歷史？！有這科目嗎？！

簡川的三連問著實有點好笑

木森有，而且等一下就要考。

簡川……

簡川腦子突然一嗡

簡川我完了。

木森你完了，歷史老師要殺了你。

木森的話相當(dāng)靈驗

—下午—

簡川哎！終于考完了！

簡川可以回家了。

何云一簡川，你做夢呢？

簡川??？

何云一考完就出成績。

簡川腦子一嗡

簡川什么！

顧喬謙你沒聽老班說嗎？

顧喬謙聞聲趕來

簡川說什么？

何云一學(xué)校特意考三天，最后一天特意只考一門，就是為了方便下午直接出成績。

顧喬謙嗯！沒錯！

一唱一和

顧喬謙你完了。

簡川……不。

簡川我應(yīng)該還沒完。

何云一此話怎講。

簡川下午就五節(jié)課，有九門，就看撞不上歷史老師了。

何云一加油吧！

簡川嗯！給我你們的力量。

三人伸出拳頭，在靠近時一個慢動作，突然撞開

……

最后一節(jié)課

簡川最后一節(jié)了，這節(jié)過了就好了。

木森萬一，歷史老師因為你特意換了一下呢？

簡川絕對不可能。

木森在你這一切都有可能。

直到打了第二道鈴，我們終于知道了真相

歷史老師走進(jìn)來，為我們證明了木森的預(yù)言家身份，我們稱這種效應(yīng)為《木森效應(yīng)》

歷史老師走進(jìn)來的那一瞬間簡川突然就崩潰了

王梓涓大家好，這節(jié)課應(yīng)該是你們寧老師的，可因為某個同學(xué)，導(dǎo)致這節(jié)課變成了歷史。

王梓涓在這里我想問一下這位同學(xué)，你是看我不順眼呢，還是對自己國家的歷史不熟悉啊！

王梓涓全年級最低分‘十二分’，還是靠選擇題懵出來的。

王梓涓我想這位同學(xué)應(yīng)該是知道我講的是他自己的，就請這位同學(xué)，起來闡述一下你的觀點。

簡川慢吞吞的站起來

底下一片笑聲

王梓涓哎呀！雖然我們的簡川同學(xué)考的不好，可人家誠實??！知道是自己，那就請簡川同學(xué)闡述一下你的觀點。

簡川老師不是我不想寫，是我怕篡改歷史。

王梓涓我……

這回答直接讓王梓涓啞口無言

搞的底下又是一片笑聲

同學(xué)們我靠！厲害啊！

同學(xué)們這回答！

同學(xué)們歷史老師無話可說了。

……

王梓涓可這也不是你考不及格的原因??！

王梓涓你英語考120，你歷史為什么就考12啊！

王梓涓一個0的差距啊！

王梓涓但凡你歷史考好了，人木森能在你前面嗎？你其他八門拉了木森6.70分。

王梓涓就因為歷史你考了12，人木森考了100，你和木森總分就差幾分，年紀(jì)第一就是你的了！

王梓涓我是招你惹你了，讓你歷史就考了這么幾分？

簡川我這不是怕篡改歷史嗎？

聲音越來越小

又引的哈哈大笑

同學(xué)們厲害?。『喐?。

王梓涓都別笑了！

氣氛一下降到極致

王梓涓簡川！下課來我辦公室！

簡川啊！

王梓涓啊什么??！

簡川沒。

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