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俞亮聽到了，時光憤怒的質(zhì)問。

俞亮這位同學(xué)，你是有什么不同的意見嗎？

時光對，我有跟你截然不同的看法。

時光走上講臺，說出自己對棋局的理解。

時光我覺得白子虬打吃之后再虎，沒什么不好。

看到時光用白棋落子，俞亮不急不緩，手中的黑棋緊隨其后。

俞亮我立下。黑棋角部的空，很飽滿。

時光打吃，虎，這樣我就占了兩邊。

俞亮你那叫占兩邊嗎？這都沒有活，我下在這里，你立馬就成為我攻擊的對象。

俞亮指著白棋的空檔處，說道。

時光我粘。怎么樣？

俞亮跳。

時光拆。

俞亮枷。

時光反枷。

俞亮跳。

時光托。

俞亮頂。

時光擋。

俞亮斷?，F(xiàn)在這樣下下去，白棋只會越來越危險。

時光的白棋，所有的還擊，都被俞亮逐個壓制。最后一步，更是形成了白棋危局。

時光沒來得及說話，坐在底下的學(xué)生們，紛紛鬧了意見。

“同學(xué)，這樣下去還上不上課？”

“別耽誤大家時間，你不想聽老師講，我們還想聽呢?！?/p>

俞亮這位同學(xué)，你要不想聽，你可以出去。反正以你現(xiàn)在的棋力，你也聽不懂。

俞亮目光冷淡地，看著時光。

時羽小亮老師，我也有不同意見。這局棋可以讓我試試嗎？

在時光快要，被眾人逐出教室之際。時羽懶洋洋地起身，笑意吟吟地說道。

她不像時光那么沖動，沒看清棋局形勢，僅僅因為俞亮的三言兩語，大腦一熱就不管不顧地上臺對質(zhì)。相反，她慣于謀定而后動。一味地情緒之爭沒有用，思考出對策，破局而立，用事實說話，比什么都管用。

“又來一個鬧事的，能不能消停些，別耽誤大家的學(xué)習(xí)時間？”

先前起哄的幾名學(xué)生里，有名女生說話，帶著些不耐煩。

時羽交流圍棋，以棋會友，怎么能算鬧事？小亮老師，你認(rèn)為呢？

時羽不緊不慢地，來到講臺邊。

時光見自家姐姐親自上場，乖巧地走回座位，去充當(dāng)觀眾了。

俞亮圍棋訓(xùn)練營，本就是交流圍棋的平臺。任何關(guān)于圍棋的不同意見，歡迎你們的指出。

俞亮朝她點頭，微笑道。

俞亮看來時羽同學(xué)，已是成竹在胸？

時羽成竹在胸談不上，就是有些疑惑，想請小亮老師指點一二。

時羽對俞亮，行了個圍棋的致敬禮。她抬手，將時光與俞亮走過的棋局，恢復(fù)到俞亮最初的講解站位。

時羽執(zhí)白的第一手，下在了西北角，俞亮很快補了一子。時羽又在俞亮落下的側(cè)翼，置下第二子。作為一場惡斗的序幕。

俞亮你的白棋存在弱勢，居然一上來就攻殺？

俞亮看著棋盤，忍不住皺眉。

時羽嗯。

時羽下棋時不喜歡說話，只是一子又一子，不疾不徐地落下。中間也沒什么思考停頓。

這是一場，黑白棋的攻防角逐戰(zhàn)。

白棋起初的斷勢明顯，但很快在時羽一招又一招的攻防轉(zhuǎn)換下，斷點層陸續(xù)被彌補。

俞亮的黑棋，非常講究棋形，落子空靈雅致，翩若驚鴻。

與他優(yōu)美出眾的棋形相比，時羽的棋形極簡，落子精準(zhǔn)，殺伐間毫無拖泥帶水的多余。

兩人的下棋速度很快，一來一往間，棋子很快蔓延到中部過半，直至收尾。

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