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見老師和小雨，氣氛隱隱帶著張力。充當(dāng)背景板的方緒，暖場(chǎng)道。

方緒小雨，既然來(lái)了，就多坐一會(huì)。我去給你們，削個(gè)蘋果。

盡管時(shí)羽極其的不情愿，方緒仍然不由分說(shuō)地，把她拉入病房。

時(shí)羽方先生，我是真的有課……

方緒作勢(shì)聽不見，拿起床柜邊的水果，走進(jìn)病房配套的盥洗室。

一時(shí)間，病房里，除了昏睡的俞亮，就只剩俞曉暘和時(shí)羽。

俞曉暘小雨，你為什么，要和小亮下那盤棋？

用的還是他當(dāng)年，那盤棋的行棋局勢(shì)。

俞曉暘想聽她，親口說(shuō)出理由。

時(shí)羽我曾是圍棋社社長(zhǎng)，俞亮是圍棋社社員。社長(zhǎng)和社員下棋，很奇怪嗎？

時(shí)羽故作不解地問(wèn)。

很多事，只要她沒(méi)有明確態(tài)度，一切就只是，他人的任憑猜測(cè)。

俞曉暘你這小丫頭，心眼比針尖還小。那盤棋過(guò)去這么多年了，你還在記仇，是不是？

鬼靈精的小丫頭，心思跟泥鰍似的，滑不溜秋，完全不給人留話柄。

俞曉暘沒(méi)有意識(shí)到，自己說(shuō)話，帶了些嗔怪和縱容。

時(shí)羽俞先生真會(huì)開玩笑。我不過(guò)是和社員下了盤棋，您就說(shuō)我在記仇。您這么污蔑我，嚇得我以后，都不敢找社員下棋了。

時(shí)羽不會(huì)傻到授人以柄，但她很擅長(zhǎng)，抓住他人的話柄，借題發(fā)揮。

俞曉暘還說(shuō)沒(méi)記仇呢？你和小亮那盤棋的煞氣，比你9歲時(shí)還重。你這是把氣，撒在小亮身上了吧？

壞心的小女孩。知道自己如今的實(shí)力，欺負(fù)不了他，就壞心眼地，欺負(fù)他兒子，還明目張膽，在棋盤上，欺負(fù)給他看。

時(shí)羽沒(méi)有。這只是一盤，普通的棋。俞先生如此污蔑我，倒讓我忍不住懷疑，您是否在為了，我用那盤棋打贏俞亮的事，而耿耿于懷。

時(shí)羽擅長(zhǎng)的不僅是借題發(fā)揮，還有倒打一耙。

俞曉暘明明只是說(shuō)出了事實(shí)，在時(shí)羽口中，最后卻反過(guò)來(lái)變成: 他心無(wú)容人之量，為了自家實(shí)力不濟(jì)的兒子，去欺負(fù)一個(gè)小輩。

這指責(zé)來(lái)得，無(wú)比冤枉。乍聽還挺那么回事。

作為局外人的方緒，聽到這些言論，也忍不住佩服，時(shí)羽小小年紀(jì)，顛倒黑白的深厚功力。

如果不是對(duì)事實(shí)有所了解，如果不是對(duì)時(shí)羽和老師有多了解。時(shí)羽這番言辭，絕對(duì)是極具說(shuō)服力，放在報(bào)紙輿論，一定能成為世界冠軍的輿論頭條。

俞曉暘果真還在記仇啊。你這么不想跟我說(shuō)話，是因?yàn)槲矣媚潜P棋贏了你，還是因?yàn)?，我讓你離開小亮？

俞曉暘沒(méi)有動(dòng)怒，對(duì)她莫須有的臟水，不為所動(dòng)。

與素來(lái)沉默寡言的俞曉暘相比，口齒伶俐的時(shí)羽，絕對(duì)占盡了言語(yǔ)的上風(fēng)。

換了是其他人，可能會(huì)過(guò)度計(jì)較言語(yǔ)得失，喪失成年人應(yīng)有的風(fēng)度。

但俞曉暘畢竟是俞曉暘。他一如既往地，看透了，這場(chǎng)言辭交鋒的本質(zhì)。

時(shí)羽都不是。比起這個(gè)，我更加好奇……方先生。

話茬被轉(zhuǎn)移，方緒只能，從盥洗室現(xiàn)身。他熟練地，削起蘋果。

假裝自己，是辛勤忙碌的小蜜蜂，以求降低自己的存在感。

方緒小雨，俞老師是我的前輩。你一口一個(gè)俞先生、方先生，硬生生把我們，喊成了平輩。

但不論方緒怎么拖延，時(shí)羽依然，切中了要害。

時(shí)羽行，那就喊俞老師。但是方先生，我們明人不說(shuō)暗話。您故意用電話，把我喊來(lái)這里，為的是什么？

俞曉暘的出聲，緩解了方緒的尷尬。

俞曉暘電話是我讓他打的。因?yàn)椋蚁胍娔恪?/p>

俞曉暘很清楚，單憑自己要見她這事，不論是俞曉暘親自邀約，或是方緒轉(zhuǎn)話，時(shí)羽絕對(duì)會(huì)，一邊說(shuō)動(dòng)人的場(chǎng)面話，一邊無(wú)限期推脫，實(shí)則完全不予理睬。

唯一能讓時(shí)羽，主動(dòng)出現(xiàn)的理由，只有生病中的小亮。

否則，即使是小亮邀請(qǐng)，時(shí)羽也能視而不見，無(wú)動(dòng)于衷。