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俞曉暘還叫我老師？

俞曉暘的笑容里，帶著一絲意味不明的詫異。

時(shí)羽這么多年來(lái)，我對(duì)您的情緒，并非全是記恨。我每天都在練棋，渴望著有朝一日，能超越您。我既崇拜您，又害怕著您，害怕著您不論是棋局還是人心，都能將我全盤看透的感覺。

時(shí)羽我人生中嘗受的，第一個(gè)滑鐵盧，也是唯一一次，引發(fā)自我懷疑的打擊，是由您開始。所以我沒有辦法，去忘記您。

時(shí)羽正是這種想要超越的心情，支撐著我，走過(guò)練棋打譜的枯燥時(shí)光，指引著我，變成實(shí)力更強(qiáng)的自己。

時(shí)羽俞亮是開啟我與圍棋結(jié)緣的入門老師，可您又何嘗不是。我喜歡叫您先生，因?yàn)椤赶壬乖诠耪Z(yǔ)里，本就有「老師」的意思。

時(shí)羽認(rèn)認(rèn)真真地解釋道。

她纖塵不染的眼眸，水汪汪的，倒影著他的身影。俞曉暘被她看得，不論她說(shuō)什么，都想下意識(shí)地點(diǎn)頭同意。

俞曉暘不過(guò)是稱呼而已，隨你喜歡吧。

俞曉暘的慈愛，縱容了，時(shí)羽的得意忘形。她笑得眉眼彎彎，高高興興地，換了個(gè)她喜歡的稱呼。

時(shí)羽好的，俞先生。果然，我還是更喜歡叫您先生。

方緒……

方緒頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。怎么又把老師，喚成他的同輩了？

俞曉暘……

俞曉暘沒有想到，看著挺聰明機(jī)靈的小女孩，怎么突然就這么，缺心眼呢？

她還能再缺心眼一些嗎？

事實(shí)證明，她能啊。

時(shí)羽以前我們初中的班主任，也姓俞，老喜歡給我布置一些，奇奇怪怪的奧數(shù)題?？伤闶悄芙谢啬嵯壬?。不然俞老師，俞老師的，我總感覺像在叫我班主任。老有一種，數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完的感覺，可把我嚇壞了。

俞曉暘眼看著，她心有余悸地，拍了拍胸口，嘟囔道。

俞曉暘……

俞曉暘感覺到，自己額頭的神經(jīng)，突突地跳了跳。不知道為什么，有些同情小亮了。

算了，年輕人的事，交給年輕人自己處理吧。他一把年紀(jì)，哪管得動(dòng)這些。

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俞亮一直陷入，光怪陸離的夢(mèng)境。

他夢(mèng)到，在棋館里，第一次見到小雨的，那個(gè)暴雨天。

夢(mèng)到他教小雨下棋。夢(mèng)到他們的七日約定。夢(mèng)到在韓國(guó)學(xué)棋的日子里，六年多的漫長(zhǎng)等等。

夢(mèng)到他從韓國(guó)，回到棋館，見到小雨和師兄，在棋盤上相談甚歡。

夢(mèng)到師兄，叫她「蕭苒」。夢(mèng)到小雨，畫冊(cè)里，全是師兄的畫像。夢(mèng)到小雨，愿意為了師兄，扮演蕭苒。

夢(mèng)到自己一遍一遍，叫著師兄，告訴他，小雨并不是蕭苒?？墒撬麄?，誰(shuí)也聽不進(jìn)，他說(shuō)的話。

夢(mèng)到自己，祈求小雨，不要成為師兄的蕭苒。然而小雨，卻堅(jiān)定地，選擇陪伴師兄。

夢(mèng)到自己大聲質(zhì)問(wèn)小雨，這一切到底是為什么。小雨卻告訴他，他不守承諾，失約在前，讓她等得很心煩，早已等到把他放棄了。而陪伴她六年的，始終是方緒。

夢(mèng)到自己哭著道歉，發(fā)誓再也不會(huì)失約，然而小雨始終，頭也不回地離開。在淚如雨下的自己面前，牽起師兄的手。

俞亮小雨！

俞亮驚魂未定地坐起，意識(shí)到，讓他心碎的，是場(chǎng)夢(mèng)境。