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伴隨著下課鈴悠揚(yáng)的樂聲響起，老師抱著書離開了教室，同學(xué)們紛紛作鳥獸散，留在座位的瞬間就沒幾個(gè)了。

君傲晴很緘默，上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課了就安安靜靜寫作業(yè)，四周嘈雜的聲音似乎也無法干擾到她。

在女王沒有下達(dá)任務(wù)的時(shí)候封銀沙還是能和葉羅麗戰(zhàn)士聊上兩句的，就像現(xiàn)在。

“你們也注意到了那個(gè)新生?！狈忏y沙如雪的雙眸盯著君傲晴，該是疑問的語氣卻硬生生被他說成了陳述句。

“香菱，你覺得這個(gè)君傲晴會(huì)是月麓尊主嗎？”幾位仙子聚在一起，亮彩問。

黑香菱搖搖頭：“我不知道，月麓尊主從來沒有出現(xiàn)在人前過，人類世界那么大，出現(xiàn)撞名也不是不可能?！?/p>

“舒言，陳思思，你們來一下。”老師的聲音冷不丁響起，她站在門外，一手環(huán)胸，一手朝著陳思思和舒言招了招，意思讓他們過來。

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教室外，老師將舒言和陳思思喊到了辦公室。

老師坐在辦公椅上，陳思思和舒言則端端正正，腰桿挺得筆直的坐在老師對(duì)面的兩個(gè)木質(zhì)椅上。

老師看著有些緊張的兩人，她不由得柔和了面部表情，溫柔開口：“別緊張，我找你們來是為了新生?！?/p>

舒言和陳思思不明就里，兩人交換了眼神，發(fā)現(xiàn)對(duì)方都不明白老師的意思：“新生？老師您是指的君傲晴嗎？”

老師溫婉的點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，你們也看出來了，君傲晴同學(xué)似乎有些無法融入班級(jí)，我希望你們可以起到帶頭作用，爭取早日讓君傲晴同學(xué)融入大家?！?/p>

舒言和陳思思沒有推辭，他們正需要一個(gè)理解來接近君傲晴，老師交給他們的任務(wù)可正好順?biāo)浦哿恕?/p>

“明白了，我和舒言會(huì)想辦法讓新同學(xué)早日融入我們班級(jí)的。”陳思思堅(jiān)定的說道，聽到她的話老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣，兩人回了教室。

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教室里，見兩人回來，葉羅麗戰(zhàn)士們圍在他們身邊，莫紗第一個(gè)開口：“思思，老師和你們說了什么啊？”

“就是要我和舒言想想辦法，讓君傲晴同學(xué)早日融入班級(jí)?！睘榱朔乐咕燎缏牭?，陳思思刻意壓低了聲音。

“那我們?nèi)ズ退騻€(gè)招呼？”建鵬看了看在座位上安靜寫作業(yè)的君傲晴，深深認(rèn)為老師的決定是正確的，他的建議得到了眾人的一致認(rèn)同。

“你好君傲晴同學(xué)。”舒言來到君傲晴身邊，率先開口。

“你好?！本燎绲穆曇舨幌袼氨砺冻鰜淼哪菢永淠且环N很溫婉，聽上去很舒服的腔調(diào)。

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