我來到了村子盡頭那片約定好的森林。這片土地是我第一次委托的…接下來，我的冒險(xiǎn)者人生，開始了! !我一邊這么想著，一邊得意洋洋地走向森林。

先說結(jié)論吧。什么都沒有發(fā)生。真的什么都沒發(fā)生。沒有遇到魔物，只是采集了藥草?！牛推绞呛檬掳?安全第一!雖然很掃興!

(或者說，還沒吃午飯?)

委托雖然完成了，但是就這樣回去的話，除了錢以外沒有任何成果。于是，我決定在森林里驗(yàn)證一下“百般武藝”。

“現(xiàn)在對(duì)這個(gè)技能的了解是……”

1.我可能是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)技能的人

2.關(guān)于正常技能的資質(zhì)…也就是說，我們可以推測(cè)，這是一種能讓普通技能更容易記住的能力

就是這兩種。

在這個(gè)世界上，普通技能只要采取一定的行動(dòng)，誰都能掌握。而且，如果這個(gè)技能與自己的工作崗位相匹配，技能就會(huì)變得強(qiáng)大。

例如，技能“劍術(shù)”。這個(gè)動(dòng)作只要練習(xí)1000次左右就能掌握。但是不能隨意揮動(dòng)，必須一邊認(rèn)真地調(diào)整姿勢(shì)一邊揮動(dòng)。

另外，持有這個(gè)的人的工作是“魔法使”的情況和“劍士”的情況技能的強(qiáng)度相當(dāng)不同。

即使是同樣的技能水平，同樣的狀態(tài)，劍士的劍的觸碰強(qiáng)度是劍的2倍左右。

這是關(guān)于正常技能和工作的概要。

本來要休息的話題就這樣結(jié)束了。

于是，我決定首先學(xué)習(xí)最容易掌握的“投擲”技能。

在書中看到這個(gè)技能的詳細(xì)內(nèi)容時(shí)，是這樣寫的。

技能“投擲”最大等級(jí)10

將取得的條件物向相同的地方投擲1000次

效果

投擲物體的速度增加一倍。通過等級(jí)提升效果上升

技能適當(dāng)?shù)墓ぷ?效果2倍)盜賊戰(zhàn)士馴獸師

所以…

“我的，我的!我的!我的!我的!我的!”

我朝著附近的低矮的樹，開始全力將采集時(shí)收集到的石頭扔出去…

十五分鐘后。大概扔了200次石頭，身體里就有一種奇怪的感覺。獲得了技能嗎?這樣的話，假設(shè)2是正確的。試著一邊想著發(fā)動(dòng)一邊投。

(技能“投擲”…發(fā)動(dòng)!)

然后從我手上放出的石頭以肉眼無法看見的速度飛向了樹上…多戈貢!

在樹干上開了個(gè)風(fēng)洞。

“嗯?”

對(duì)于眼前令人難以置信的光景，他無法理解。技能“投擲”的效果應(yīng)該是投擲速度翻倍的能力…不奇怪嗎?僅用兩倍的時(shí)間就能穿過樹干…不，不會(huì)吧。

“所謂的‘對(duì)正常技能的資質(zhì)’……不僅僅是容易取得正常技能，而是所有的正常技能，都能在與技能適當(dāng)工作相同的水平上使用……! ?”

如果這個(gè)假設(shè)是正確的，投擲速度是4倍。雖然在流石上開風(fēng)洞有些不自然，但也可以認(rèn)為是木頭很脆弱。大概是這樣吧。雖然有點(diǎn)違和感，但如果不是這樣，反而無法說明。

但是，這不是很厲害的技能嗎?即使是普通技能，在適當(dāng)工作的人釋放出來也能發(fā)揮相當(dāng)?shù)膹?qiáng)度。

而且這個(gè)“百般武藝”，大概，恐怕技能水平也容易提高吧。普通技能薄弱的原因之一，就是技能水平難以提升。

但這與我無關(guān)。提高日常技能的水平變得更強(qiáng)，比其他人更簡(jiǎn)單。

(這樣的話我…變得更強(qiáng)! !)

這樣想著的我，決定開始特訓(xùn)…從明天開始。不，不是偷懶。今天有藥草。先回去。也想確認(rèn)一下技能。

我在心中這樣嘀咕著，走向行會(huì)。

這時(shí)的我還不知道。當(dāng)他感到不對(duì)勁時(shí)，應(yīng)該已經(jīng)注意到了。職業(yè)“冒險(xiǎn)者”的…作為適當(dāng)?shù)墓ぷ?，本來的能力?/p>