-總有人翹首以盼為你而來。

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　　這一節(jié)課上的渾身不自在，柏霖籠共就沒聽進去幾個字。

　　唯有開場的那段自我介紹，周峻緯三個字深深地印在腦海里揮之不去。

·柏霖·（真的這么巧嗎？我怎么就會夢到他呢？）

　　夢是個神奇的東西，怎么也想不明白。

　　柏霖單手托著下巴，低垂著眼瞼不自覺出了神，思緒拋的很遠。

　　發(fā)呆半天的她在滿教室皆是聚精會神地看著黑板的學生中確實很醒目，獨樹一幟。

·周峻緯·“Now I'd like to ask a student to answer a very simple question.（接下來我想請一位同學回答一個非常簡單的問題。）”

　　聽到這話，所有人瞬間把頭低的極下。

　　平常上易斯頓教授的課習慣了，問題一拋出來就低頭已成了條件反射。

　　褚元反應最快，話音剛落下她就飛速躲避視線，閉著眼睛暗自祈禱，高情商提示老師別叫她回答問題。

·褚元·“老天保佑，別喊我?！?/p>

·周峻緯·“How would you describe a frog？（你們會怎么描述一只青蛙？）”

　　一個讓人摸不著頭腦的問題，實則想知道每個人的語言組織能力。

　　掃視了教室一圈，周峻緯最終把目光盯在最后一排旁若無人發(fā)著呆的柏霖身上。

　　眉目含笑，頭微微歪向了一側(cè)，眼睛溫潤般能化成水。

·周峻緯·“I want to invite the girl in the last row.（我想邀請最后一排的那位女生。）”

　　同一時間，全班的視線都隨之后轉(zhuǎn)。

　　褚元有一瞬間的慌措，蹭地抬起頭急眨了兩下眼睛，望向周峻緯時發(fā)現(xiàn)他看向的是柏霖才穩(wěn)定了心。

　　察覺到柏霖無動于衷，手悄悄在下面扯著她的的衣袖。

·褚元·“林林，picipici?！?/p>

　　柏霖依舊木訥著，還是經(jīng)過褚元的提醒才回過神。

　　一時間所有人的目光都看向自己，這讓柏霖一時反應不過來。

·柏霖·“怎么了？為什么都看著我？”

　　難道她發(fā)呆說胡話了？

　　應該不能吧？她好像沒這方面的問題。

·褚元·“你的夢中情人剛點你回答問題?！?/p>

　　柏霖怔愣在座位上，正經(jīng)之余如同被抽走了靈魂。

　　有些不敢相信自己的耳朵，模樣難以言喻。

　　今天的經(jīng)歷為什么如此抓馬？

·柏霖·“Me？”

　　不敢置信地看著講臺上的周峻緯再確認一遍，得到他的挑眉頷首，萬般驚恐。

　　報復，赤裸裸的報復。

　　一定是在意早上她撞到了他。

·柏霖·“剛問的什么問題？”

　　上課真不能開小差，鬼知道上一秒問的問題是什么？

　　柏霖認命地站起身，小聲地朝身旁的褚元求助。雖然知道她一般沒什么用，但現(xiàn)在只能司馬當活馬醫(yī)。

·褚元·“好像問的是青蛙怎么叫?！?/p>

　　剛只顧著心慌了，褚元也沒怎么仔細聽清楚問題。依稀抓住了幾個關鍵詞，什么“怎么”什么“青蛙”的。

　　靠自己驚人的推斷能力來看，可不就是青蛙怎么叫了嗎？

·柏霖·“青蛙怎么叫？”

　　這問題無厘頭，柏霖自己都不敢信。

　　對著聳肩表示無奈的褚元也沒轍，只好硬著頭皮上。

·柏霖·“呱?！?/p>

　　都忘記了英語轉(zhuǎn)換，潛意識里的青蛙叫聲脫口而出。

　　氣氛冷場了兩秒，隨后全班哄堂大笑。

　　柏霖更摸不著頭腦，不知道他們到底在笑什么。

·柏霖·（難道青蛙不是呱呱叫嗎？還是說，我模仿的不像？）

　　周峻緯聽了好半晌，也有一瞬間的愣神。

　　描述聲音也是一種另類的描述方式。

　　心里顧自給柏霖打圓場，周峻緯舔了舔唇，眼神再次變得明朗。

·周峻緯·“Could you describe it in more detail？（可以描述的更詳細些嗎？）”

·柏霖·“?。俊?/p>

　　這讓柏霖摸不著頭腦，青蛙叫還能怎么說的詳細？

　　皺了皺眉頭，半天憋不出來一個字，唇瓣張閉了好幾次。

　　還是小心翼翼地開口，帶著不確定性。

·柏霖·“呱呱？”

·周峻緯·“噗?！?/p>

　　這下周峻緯再忍不住，一不小心笑出了聲。手背抵著唇，眼睛里充溢著笑意。

　　深邃的眼眸看向柏霖，呆愣的她看著還挺可愛。

　　爆笑聲四起，就連褚元都忍不住在旁邊毫不客氣地大笑。

　　察覺到了不對勁，柏霖微彎著腰詢問坐在她前面的同學。

·柏霖·“What‘s the question he asked just now？（他剛才問的問題是什么？）”

·同學·“How to describe a frog.”

　　淦，就知道褚元不靠譜。

　　她說個 “croaks”都比說“呱”強。

　　柏霖立馬坐下，羞地抬手捂住自己的臉，這下才是更應該挖個地洞鉆進去。

　　太丟臉了。

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　　未完待續(xù)。