我一時決定不了是學文還是學理，所以只有反問瑞杰:

林夢羽你學文，還是學理？

張瑞杰我嘛！學理！

林夢羽??！……

我愣住了。要說我們四個之中，當數(shù)瑞杰最優(yōu)柔寡斷了?？伤谶@件事情上卻很干脆。

瑞杰看著我不相信她的樣子，就給我解釋原因。她說:

張瑞杰我的總體成績一般，又沒有突出的學科，所以我必須學理科。考大學時理科的分數(shù)線比文科低的多，最適合我們這些成績一般的學生了。

我認真的聽著瑞杰的分析，不住的點頭表示同意她的說法。是的，對于成績一般的學生學理科更容易考大學。而我們寒窗苦讀十幾年的書，不就是為了考大學嗎？只要能考上大學，我們學什么不是一樣嗎？

是的！現(xiàn)實只能讓我這樣分析。而且我相信每個理智的學生都會這樣考慮和選擇的。

李娟和素娟看著我有些動搖，微微笑了笑。我知道她們那是輕蔑的笑容。學文學理對于她們來說可能隨心所欲的選擇，而我卻不行！因為我知道我肩上背負的責任。由于責任，我必須多方面的去考慮。

我沒有抉擇，心里還是不踏實。所以又想聽聽李娟的說法。于是我問她:

林夢羽哎！李娟！你選文科還是理科？

李娟哈哈！

李娟嫣然一笑:

李娟我學理！不容置疑！

她答的干脆利落，我疑惑:

林夢羽為什么？

李娟因為喜歡！想學就學嘍！

沒想到她和素娟一樣，喜歡就選了。我佩服之至:

林夢羽她們好瀟灑呦！

我在心里羨慕她們無拘無束，想學就學，想選理科就選理科，想學文科就學文科！

這樣一輪討論下來，我發(fā)現(xiàn)她們三個都比我強。她們心中早就有了目標，而只有我還沒拿定主意。

我失望的低頭去看書了。她們三人也各自在座上坐好了。緊張的一節(jié)課又開始了，我的心思又集中在課堂上了。

我們四個人之中只有我還沒有決定學文還是學理。所以這便成了我的一塊心疼。

所以接下來，我一閑暇下來就會想到此事。而每每想起此事，我都一個頭兩個大。

最后，我也寬慰了一下自己。我告訴自己:

林夢羽反正離文理分科還有多半年呢！不用著急！大不了我再問問別人！

想起要問的人，我的腦海里第一個浮現(xiàn)的就是張海濱。我突然警覺，原來張海濱在我心中的位置早就超越了周小梅。

我有些臉紅，但心里卻很快樂。我自嘲的搖頭笑了下，心想:

林夢羽下次見面先問問張海濱，至于周小梅吧，就先不問了！

不知道為什么，提起周小梅，我心里就不舒服。但我克制自己不去想那些不愉快的事情。

林夢羽還是想想他吧！

提起張海濱，他在夕陽下微笑的臉龐便浮現(xiàn)在我眼前。想著他對我笑的溫存，我的心又是一陣悸動，然后，臉羞澀到發(fā)燙。

我愣愣的揉搓著發(fā)燙的臉龐。素娟突然探頭過來，嬉皮笑臉道:

李素娟你在思春嗎？

我被她說中心思，臉更紅了。但我為了掩飾情緒，頭埋的更深了，嘴里卻嘟囔著:

林夢羽說什么呢，你！放學了你還不快走！要不然你那個青梅竹馬就跑了！

素娟見我發(fā)愣，卻沒有忘了今天是星期六大休回家的日子，語氣緩了下來:

李素娟那你還不快收拾東西回家！

我白了素娟一眼，起身收拾東西。素娟書包已經(jīng)收拾好了，她背起書包給我打了個招呼就走了。我收拾好東西，拎起書包去了操場。