隔天早上，彌用過早餐就被祁君尹送回了家，期間倒是碰到了侑介，兩人細(xì)談了幾句，就各忙各的，一個(gè)去上學(xué)，一個(gè)訂飛機(jī)票，都不耽誤。

以至于接下來的一月里，雙方以及家長都未曾見過祁君尹，祁父倒不是很擔(dān)心，他知道他的兒子去干了什么了，也很支持。

兩家鄰居又變親鄰，籌辦婚禮的這段日子里祁父就住原先祁君尹住的房子。

恰似少了一個(gè)人，也不影響婚禮，又恰似是在延續(xù)這段日子。

學(xué)校那邊，學(xué)生對(duì)于祁君尹的離職，除了有些傷感之外，倒沒太多反響。

“藤原老師就好像實(shí)習(xí)到一半，立刻結(jié)束喊暫停，然后消失的無影無蹤的旅人。”多軌遐想到，其中原因定是某種隱藏的身世，“或是這個(gè)學(xué)校里有他要找的人，現(xiàn)在找到了就消失？”

“你的腦洞太大，裝不下藤原老師這個(gè)已經(jīng)離職的人。”田沼打破多軌的幻想，虛擬現(xiàn)實(shí)說白了還是虛擬，不是現(xiàn)實(shí)。“藤原老師一定有自己的原因，他也是自愿離職的，我們也別瞎想?！?/p>

“我總覺得藤原老師的名字好像在哪里聽過？就是想不起來?！毕哪康拇竽粗笓徇^書本的內(nèi)頁，有點(diǎn)糾結(jié)。

繪麻開導(dǎo)他，說：“可能是身邊人能提到過這個(gè)名字或者人，由于太過久遠(yuǎn)，所以記不起來了?！?/p>

“太過久遠(yuǎn)嗎……”繪麻給夏目指了一條好思路，他認(rèn)為或許可以問問家里長輩。

說起來，藤原跟藤原……

會(huì)不會(huì)是自己想多了，夏目不確定的想到，他又想起初見時(shí)，藤原君尹好像暗中看了自己幾眼？

看著三人還在積極的討論，夏目決定先自己暗中問問，再看看如何取得祁君尹的聯(lián)系，至于后面還需要再想想。

侑介由于去找昂，所以沒聽到他們討論，不然一定會(huì)引起懷疑，進(jìn)而聯(lián)想到，一個(gè)禁忌的名字！

可是沒有不然，錯(cuò)過就是錯(cuò)過，人走的每一步都不可以退回，即使感到后悔，也絕不后退一步。

這一月里那份殘缺的劇本開始補(bǔ)齊，扭曲的愛意，童話般的故事，波折神秘的道路，徹底展開來的結(jié)局，虛幻又悲哀，又是嶄新的開始。

故事主人公終于找到了最后的拼圖，原來，他所在意的母親，不過都是虛構(gòu)以及她活在夢(mèng)中被錄下來的。

父母之間的愛情是熱烈的，又是平淡的，偏偏她想要永不消失的熱切的愛意和沒有阻擋與累贅。

她不需要他與她之間有第三個(gè)人的存在，哪怕是孩子。

她容不下孩子，她眼里只容得下一個(gè)人，那就是她的老公。

起初還沒這么強(qiáng)烈，直到她出現(xiàn)了孕吐，這讓她明白，她孕育了一個(gè)惡魔，一個(gè)破壞她家庭的第三者?。。?/p>

她不想要這個(gè)孩子，可看著丈夫高興的表情，更加珍惜自己，更加呵護(hù)，更加會(huì)時(shí)刻的呆在自己身邊，她就覺得，好像，不是件壞事……

好景不長，她看到鏡子里那臃腫，憔悴，黃臉婆的自己，失去了以往的美貌，閃光點(diǎn)，她接受不了。

她越來越偏執(zhí)，認(rèn)定了這個(gè)孩子不該來到這個(gè)世界，因?yàn)樗麏Z走了自己的幸福！??！

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作者有話說：

再寫一兩章就完結(jié)了啊！

此文完全純屬虛構(gòu)，自編，沒有歧視或者偏袒任何一方的含義??！

請(qǐng)別過度解讀，非常感謝！