“我覺得這樣說不恰當(dāng)，我越來越厭惡這個(gè)世界的大多數(shù)，這些行為算是一個(gè)發(fā)泄的出口，可越這樣就越討厭周圍的一切，爸媽也痛苦，最可怕的是痛苦是相互的。”

她聽了我的話后，思考了幾秒。我總覺得有些感受說不清道不明，那些行為釋放了我又束縛了我。

“好吧，咱們先暫停強(qiáng)迫癥這個(gè)話題，能和我聊聊有關(guān)你家庭的事嗎？”楊大夫說。

我知道她想尋根溯源，挖我的成長(zhǎng)背景。我每回答一個(gè)問題，她就開始往本子上記，看我時(shí)她也一直保持著職業(yè)性的微笑。

幾個(gè)一問一答過后，時(shí)間到了。

“好的，咱們今天先聊到這里吧，下周同樣的時(shí)間再過來好嗎？”她說著，起身想送我出去。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，說了聲再見就出去了。

我獨(dú)自下樓，心里有點(diǎn)后悔來看心理醫(yī)生，這短短50分鐘，她一直在問我問題，并沒有給出有效的建議，我不知道這是策略還是什么。

倒是她最后問我的一些問題，讓那些瑣碎的過往一幕幕重現(xiàn)在我眼前。

我們家的人都特別講衛(wèi)生，記憶里我們一家很少在一個(gè)桌子上吃飯。用爸媽的話來說，吃飯離得太近會(huì)無形中交換許多唾液飛沫。

所以，每次吃飯先用公筷公勺把飯菜盛到碗里，然后各吃各的，可以回自己屋吃也可以去客廳。

我們家最不缺的就是消毒液，只要從外面帶來的東西，回到家，第一件事就是消毒。

類似的習(xí)慣還有很多，原來和母親交流過，母親說生我以前他們倆其實(shí)沒有那么潔癖，在看了很多育兒書之后，他們覺得還是要更加愛干凈才好。

初三的那年冬天霧霾很嚴(yán)重，大多數(shù)中學(xué)都放了霧霾假。從那時(shí)起，我覺得空氣都很臟，外出總是帶著口罩，生怕呼吸道感染。

大概也是在那個(gè)時(shí)候，我瘋狂地喜歡洗手和漱口，免洗消毒液隨身攜帶。

每天放學(xué)回家第一件事就是刷牙，然后洗手，反復(fù)數(shù)次直到我自己覺得干凈了。

我漸漸變得喜怒無常，一點(diǎn)點(diǎn)打擊都會(huì)讓我崩潰。

我不顧爸媽異樣的目光，一直持續(xù)著這種行為，即使在外面我也要時(shí)不時(shí)給自己的手消毒。

在學(xué)校最怕的就是別人用我的文具，除了我之外但凡有第二個(gè)人用了我的文具，那文具我肯定不會(huì)要了。

可能我真的病了，但是臨近中考，我強(qiáng)迫自己撐著。爸媽反感我的種種行為，認(rèn)為我在裝，他們也擔(dān)心但只能表現(xiàn)不滿。

可是我真的改不掉，限制我的種種行為只會(huì)讓我更加痛苦，因?yàn)闆]有這種方式，我將無法獲得那種潔凈的感覺，也就無法停止焦慮。

中考那兩天，我用消毒凝膠反復(fù)給手消毒，手上都是酒精的味道。

爸媽陪考，他們不再表達(dá)不滿，只是默不作聲，在他們看來我只是中考?jí)毫μ罅耍冗^了這兩天就好了。

最終，我考上了一所比較不錯(cuò)的高中，可遺憾的是，我依然沒有改掉這些行為。

初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，我們一家出去旅游。高鐵上，地鐵上我時(shí)不時(shí)表現(xiàn)出焦慮和不適應(yīng)。

景區(qū)人非常多，不是蹭到這個(gè)人的衣服，就是蹭到那個(gè)人的胳膊，這一切都讓我身心俱疲。

回到酒店，我趕緊跑進(jìn)洗手間瘋狂洗手，然后就拿一瓶礦泉水就著牙膏開始漱口。

媽媽終于忍不住了，朝我發(fā)火：“你夠了，畢業(yè)了，我們讓你出來玩，是想讓你放松，沒想到你還在這兒作！中考都結(jié)束了，你還有什么可焦慮的？我不知道你是來玩的，還是來消毒的，才幾天啊？一瓶消毒凝膠就用完了！你這是愛干凈嗎？你是有??！我看干脆咱別玩了，明天就回去算了，你在家好好洗手漱口！”