昨天剛下了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)不期而遇的雨帶走了夏日連續(xù)糾纏多日的燥熱，雨后的空氣一洗如新，人們心中因酷暑天氣而罩在心頭的煩悶似乎也隨著清涼的雨絲沖刷洗盡。

　　今天雨未繼續(xù)下，陽(yáng)光溫和，整座城市恍如自在地伸了個(gè)懶腰，似乎處處都染上了舒適宜人的氣息，然而在Y市天使自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心，正上演著一場(chǎng)噩夢(mèng)。

　　訓(xùn)練大廳。

　　寬敞整潔可容納上百人的廳室、明亮而不至于刺眼的燈光、窗臺(tái)上擺放著的富有生氣的綠色植物、燈光下的老師與孩子們……這一切似是十分平常而溫馨。

　　但老師在做什么呢？

　　一個(gè)年紀(jì)不超過(guò)八歲的男孩蜷縮如蝦米般癱倒在大廳冰冷的地板上，他渾身上下都在不住顫抖，眼里布滿極深的恐懼，其中夾雜著茫然無(wú)措，又溢著……或許連他自己都未察覺(jué)到的，空洞的祈求。

　　他抑制不住地，艱難地，發(fā)出一聲痛呼，這聲音是稚嫩的，也是尤為沙啞艱澀的。

　　他的瞳孔里映出一張平平無(wú)奇的、中年女人的面孔來(lái)。只是此時(shí)這女人嘴角下拉，眼神戾氣而猙獰，她的高跟鞋踩在男孩骨骼尚幼小的瘦弱肩膀上：“不是不讓你們叫嗎？”

　　是的，如果他們叫出聲的話，只會(huì)迎來(lái)更加狠戾的毒打與虐待。

　　這個(gè)女人剛拽著孩子的腿將孩子在地板上倒著拖拽，男孩的額頭、肩、頸、膝、腿部多處擦傷，包括因夏天衣衫單薄而裸露出來(lái)的皮膚，泛紅破皮處并不少見(jiàn)。

　　現(xiàn)在，她的高跟鞋鞋跟碾著地上恐懼地望著她的男孩的肩膀，滿意地看到男孩眼里的驚恐更深，幼小的身體也抖得愈發(fā)厲害。男孩眼角淚痕未干，神情卻仿佛因過(guò)度恐懼而變得有些呆滯。

　　“還叫嗎？”女人道。

　　男孩似乎沒(méi)立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，隔了兩秒，他才仰望著女人的方向，呆呆地緩慢搖頭。

　　接下來(lái)卻仍是一頓踢碾毒打。

　　這個(gè)男孩始終緊閉著嘴巴瑟縮著，一句呼喊也未再發(fā)出。只有斷斷續(xù)續(xù)，微弱的痛苦呻.吟聲。

　　在這間訓(xùn)練大廳里，幾十名年齡不一的孩子坐在各自的塑料墊上，神色恐懼而木然，身體微微顫動(dòng)。

　　他們都是，被各自父母家人送來(lái)天使自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心治療的，患有自閉癥的孩子。

　　角落里，一個(gè)看起來(lái)十五、六歲的少年雙臂抱著膝，將臉深深地埋在臂彎里。這是個(gè)燈光因上面床鋪的阻擋打不到的角落，少年好像整個(gè)人也隱在了陰影里。

　　剛才那堂“課程”已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在，他獨(dú)自呆在宿舍里。

　　他被送來(lái)這家私人自閉癥治療機(jī)構(gòu)已三個(gè)月。被送來(lái)這里的都是孩子，從幾歲到十幾歲不等，但無(wú)一例外都在這里遭受過(guò)毒打或虐待。

　　這里的老師，以虐待這些患自閉癥的孩子為樂(lè)?！麄儗?duì)外宣稱封閉式培訓(xùn)治療，大門(mén)關(guān)起來(lái)便肆無(wú)忌憚地虐待被送來(lái)的孩子們。這個(gè)少年也曾遭受過(guò)不少。

　　有句話叫，患自閉癥的孩子，都是來(lái)自星星的孩子。因?yàn)樗麄儾辉概c人交流，就像居住在遙遠(yuǎn)的星球上。也正因如此，他們無(wú)法將這里的信息傳遞給外界，這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便更加肆意妄為。

　　今天，少年又親眼目睹了這里的孩子被拖拽虐打的場(chǎng)面。

　　他環(huán)著雙膝，將自己更深地縮進(jìn)陰影里。

　　也不知過(guò)了多久，他似乎身體輕微顫動(dòng)了一下，而后，慢慢抬起頭來(lái)，看向窗外。

　　在這家培訓(xùn)治療機(jī)構(gòu)高矗的圍墻之上，是細(xì)雨洗刷過(guò)后的蔚藍(lán)天空。它藍(lán)得那樣遼遠(yuǎn)，那樣令人心醉。

　　少年仿佛聽(tīng)見(jiàn)海浪拍打沙岸的聲音，看見(jiàn)一望無(wú)際的異樣美麗壯闊的海，明亮的、燦爛的陽(yáng)光溫柔地灑在他的身上、臉上，白色海鷗揮翅盤(pán)旋而過(guò)，一直飛往海天一線處，漸漸化為幾個(gè)小小的黑點(diǎn)。

　　然后他勉強(qiáng)揚(yáng)起一個(gè)微笑，盡管因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有面部表情這個(gè)笑顯得十分僵硬。

　　只是他的眼睛，始終空洞。似乎沒(méi)有任何情緒，又或是不知該擁有何種情緒。

　　下一瞬，他低下頭，慢慢抬起置于膝上的左手——這只手里緊緊握著一把切片刀。

　　他握著它，好一會(huì)兒不再有動(dòng)作。他似乎在遲鈍地、混沌地，想著些什么，又好像什么都沒(méi)想?，F(xiàn)在，他將刀刃對(duì)準(zhǔn)了自己的左手手腕。

　　下一瞬，他忽然停止了動(dòng)作。就像機(jī)器卡了帶。

　　哐當(dāng)——

　　切片刀砸在地面上的單薄聲音。

　　少年瞥向地上剛被他扔掉的一面反了一點(diǎn)點(diǎn)光的刀，自殺？他眸子微微瞇起。

　　然而就這么一個(gè)細(xì)微的面部表情變化，愣是令這少年眉目間透出一股極誘人的妖嬈感來(lái)。

　　如同花妖一般，有著攝人心魄的美麗。

　　仿佛天生尤物。

　　人分明仍是這個(gè)獨(dú)自躲在宿舍里的少年，整個(gè)人卻又好像從扔掉切片刀那一刻全然變了。

　　“身體融合成功?！?/p>

　　簡(jiǎn)落聽(tīng)見(jiàn)腦海里有機(jī)械音響起。毫無(wú)起伏、毫無(wú)感情波動(dòng)的機(jī)械音。

　　簡(jiǎn)落輕輕眨動(dòng)了下眸子，聽(tīng)機(jī)械音接下來(lái)的話。

　　在此之前，于一片混沌的意識(shí)海中，這個(gè)聲音告訴他，它是系統(tǒng)。它綁定了他。它說(shuō)，它將帶他去往異世，完成他須完成之事。全部完成后，他將得到他最想得到的事物。

　　他沒(méi)有疑問(wèn)。

　　他沒(méi)有過(guò)去，也并不知將來(lái)會(huì)如何。去異世？那就去吧。至于最想得到的……他也不知自己想得到什么。

　　是的，系統(tǒng)綁定他的時(shí)候，他仍似乎只是個(gè)飄蕩于未知意識(shí)海的靈魂。沒(méi)有過(guò)去。

　　現(xiàn)在，他穿進(jìn)了剛才那個(gè)試圖自殺的少年的身體。

　　接下來(lái)，他通過(guò)系統(tǒng)短暫地了解這名少年的生平。

　　少年也叫簡(jiǎn)落，是Y市簡(jiǎn)家流落在外的私生子，他生母拼了命也要生下他以爬進(jìn)簡(jiǎn)家大門(mén)，沒(méi)成想在他八歲那年病死了，此后他被一戶姓車的夫妻收養(yǎng)。

　　他們起初待他也算盡心，但在隨著少年年齡增長(zhǎng)而愈發(fā)嚴(yán)重的自閉傾向暴露后，他們看他的目光愈來(lái)愈復(fù)雜，并開(kāi)始后悔收養(yǎng)了一個(gè)傻子——自閉癥在普通人眼里和傻子沒(méi)什么差別。到他16歲時(shí)，他們將他送來(lái)這家自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。國(guó)內(nèi)自閉癥治療機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜，簡(jiǎn)落在這家所謂的天使機(jī)構(gòu)更是目睹且自己也受盡了人所不知的虐待。

　　三個(gè)月后，他自殺未遂，緊接著被簡(jiǎn)家接回。沒(méi)過(guò)多久，終死于家族內(nèi)斗。

　　“請(qǐng)確定是否開(kāi)啟主線任務(wù)。”

　　系統(tǒng)的聲音繼續(xù)響起。

　　“主線任務(wù)是什么？”簡(jiǎn)落微微調(diào)整了下坐在地上的姿勢(shì)。系統(tǒng)此前沒(méi)跟他說(shuō)任務(wù)的具體情況。

　　“你的主線任務(wù)一共5個(gè)。”

　　“讓你的哥哥們迷戀上你——”

　　“讓你的老師愛(ài)上你——”

　　“讓你的醫(yī)生眼里只有你——”

　　“讓你的情敵為你放棄一切乃至生命——”

　　“讓你的好朋友對(duì)你產(chǎn)生可怕的占有欲，囚禁你、占有你，甚而欲肢解你。”

　　“……”簡(jiǎn)落怎么覺(jué)得，這任務(wù)……他皺起了眉頭。

　　“為助你順利完成這一切，系統(tǒng)將贈(zèng)送你，黑洞菊花體質(zhì)。”

　　“……黑洞菊花體質(zhì)？”

　　“你以后就懂了?！?/p>

　　……不知為何，簡(jiǎn)落覺(jué)得系統(tǒng)這句話說(shuō)得格外意味深長(zhǎng)。

　　“那么，哥哥有幾個(gè)？”

　　“三個(gè)?！笔堑?，他將要回的，簡(jiǎn)家本家，一共有他的三個(gè)哥哥。

　　“此外，你將有一個(gè)私人治療你的醫(yī)生。”并且要讓他眼里只有你。

　　簡(jiǎn)落明白，還有老師、情敵、好朋友……

　?????……為什么，他隱隱有不太好的預(yù)感？但他最終還是道：

　　“確定?！?/p>

　　可以肯定，明天的Y市上流社會(huì)圈子，將會(huì)流傳的新鮮消息必然是：

　　簡(jiǎn)家忽然接回了一私生子。這私生子，還是一傻子。