周末兩天劇組沒有念念的戲份，念念便呆在家里補習(xí)落下的功課。爸爸媽媽都在不在家，上午九點半，門鈴響起，蘇念念通過貓眼，確定那人是大學(xué)生家教宋修文后，才開了門讓他進(jìn)來。

爸媽先前和你介紹過，宋修文同樣畢業(yè)于你所在高中，比念念大三屆。高中畢業(yè)時以省前十的成績上了Q大計算機和經(jīng)濟的雙學(xué)位，是位妥妥的學(xué)神——也不知道爸爸媽媽是花了多少力氣和錢才把這樣的人請來做家教的。

他一進(jìn)門，念念就給他倒上了茶，拿出了水果招待。他道了謝后，念念和宋修文便一起到了書房內(nèi)。坐定后，念念正疑惑他會如何開始講授的時候，宋修文局促了一會兒，起身把書房的門打開了。

他一本正經(jīng)地說：“兩個非戀愛關(guān)系的異性如果有必要在一間房間內(nèi)獨處，不應(yīng)該關(guān)門。”

念念噗嗤一聲笑了出來：“可是現(xiàn)在整個屋子里就只有我們兩個人?！?/p>

“君子不立于危墻之下。”他道。

“你不是理科生嗎？”

他也笑了起來：“是愛好文學(xué)的理科生。我的名字也不是白取的?！?/p>

宋修文補習(xí)的方式和秦陌的完全不同。秦陌本身是競賽出身，思維非常敏捷的同時也很跳脫，常常會弄出非常巧妙、但是尋常人根本想不到的解法，念念經(jīng)常會跟不上他的跳躍思維，他便只能停下來重新細(xì)致地給念念講解。應(yīng)該說，他更像是一位學(xué)習(xí)成績很好、但是學(xué)習(xí)方法并沒有太多可借鑒性的學(xué)神。

而宋修文的教授方法則更近于學(xué)校里的老師。他的講授非常有框架性，通常是先給念念整理好一個大的框架，然后將具有典型性的習(xí)題逐一放入到整個框架中，再逐漸將各個知識點連接起來，組成一整張知識網(wǎng)絡(luò)。

念念在接觸到這樣的學(xué)習(xí)方法后，立刻覺得豁然開朗，忙不迭地稱贊宋修文是“天生的老師”。宋修文在聽到這樣的夸獎后，倒是也不羞赧，他坦誠地告訴你，自己將來想要去貧困山區(qū)支教。

“誒？——”念念沒有忍住自己的驚訝。

“所有人聽到都挺驚訝的?！彼涡尬牡?，“畢竟Q大計算機出身，大多數(shù)人都覺得我們應(yīng)該去互聯(lián)網(wǎng)大廠打工作程序員，一年至少也有五十萬了，而去山區(qū)支教……是件多么過于理想主義的、不切實際的事情啊。不好意思，沒必要和你講的，交淺言深了?！?/p>

念念瞪大了眼睛，鄭重地?fù)u頭道：“不、不是的，我認(rèn)為這是非常崇高的想法，能有這樣的想法的你，也是個崇高的人?！?/p>

宋修文笑起來，“我可不崇高。念念同學(xué)，你知道我收的教你的課時費有多少嗎？”

蘇念念聽到數(shù)字后頗有些感慨，父母真是為你用心良苦，自己無論如何都不能荒廢了學(xué)業(yè)。不過這些念頭暫且不提，念念開玩笑道：“你這是劫富濟貧吧！”

宋修文一口水好容易才忍住沒有噴出來，嗆得咳嗽了起來。

課間休息的時候，宋修文又提起了蘇念念正在演戲的事情，年年并不諱言，告訴他了《一個陌生女人的來信》的事，并告訴他，遇到的幾個演員哥哥姐姐人都很好，特別是于可心和羅遠(yuǎn)之，都非常照顧自己。

在聽到“于可心”的時候，宋修文皺了皺眉頭，問念念是不是最近都沒有看過新聞。

念念點點頭。

他拿出自己的手機，劃弄了幾下之后，將界面放在了念念的眼前。界面上，赫然是一條新聞：

于可心系小三？《來信》劇組恐因女主丑聞中斷拍攝。