宋亞軒收回視線，他不知道剛剛馬嘉祺對(duì)他的歉意是真實(shí)的，還是因?yàn)橛兴嗽诳桃獗憩F(xiàn)出來(lái)的。

他討厭他那虛偽的嘴臉，更恨他明明對(duì)陌生人都可以溫柔相待，卻唯獨(dú)對(duì)自己惡語(yǔ)相向，甚至連提到自己的名字都厭煩。

宋亞軒不愿再回想，股間的疼痛把他拉回現(xiàn)實(shí)，大大的杏仁眼瞪著有些泛黃的天花板，直到眼睛有些酸楚，才不甘的合上眼睛漸漸睡過(guò)去。

馬嘉祺出了房間看到嚴(yán)浩翔在外面等他，才反應(yīng)過(guò)來(lái)他早就出去了，暗自松口氣，還好他剛剛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)的那些話。

體育老師辦好手續(xù)朝他們走過(guò)來(lái)，已經(jīng)拜托了值班護(hù)士幫忙看護(hù)，宋亞軒的家長(zhǎng)也聯(lián)系過(guò)了，都辦妥當(dāng)了，三個(gè)人才離開(kāi)醫(yī)院。

到了學(xué)校，正好趕上第三節(jié)課的課間，兩人和體育老師道了別，嚴(yán)浩翔執(zhí)意把馬嘉祺送到他們班后才回到自己班里。

嚴(yán)浩翔剛進(jìn)了他們班門(mén)口，就被在后排正和別人聊天的劉耀文看到了，劉耀文趕緊跑到他的面前，著急的問(wèn)。

劉耀文他倆怎么樣??？宋亞軒還好嗎？他倆沒(méi)說(shuō)啥吧？

嚴(yán)浩翔無(wú)奈的看著他跟著自己，沒(méi)有回應(yīng)走到自己的座位上，坐下仰頭看著他。

嚴(yán)浩翔你一次問(wèn)那么多問(wèn)題，我怎么回答。

嚴(yán)浩翔來(lái)。

怕被別人聽(tīng)到引起騷亂，嚴(yán)浩翔招招手，劉耀文立刻明白俯身把耳朵湊過(guò)去，他低聲說(shuō)。

嚴(yán)浩翔嘉祺胳膊擦傷，宋亞軒尾椎骨骨折，沒(méi)什么太大問(wèn)題，養(yǎng)著就行。

劉耀文那他倆…就是，沒(méi)打起來(lái)什么的吧？

嚴(yán)浩翔無(wú)語(yǔ)的盯著他，這家伙腦袋里都在想什么，剛想說(shuō)他和體育老師在他們?cè)趺纯赡艽蚱饋?lái)，再說(shuō)人都癱在床上了，逗他呢。

上課鈴聲驟然響起，嚴(yán)浩翔也就懶得和他廢話，掏出來(lái)課本翻開(kāi)等著老師來(lái)，劉耀文一看這架勢(shì)也知道等不到回答了，索性回了座位想著等放學(xué)了去問(wèn)馬嘉祺。

一節(jié)課都三心二意的劉耀文聽(tīng)到下課鈴聲響起就開(kāi)始收拾桌子，被還沒(méi)說(shuō)下課的化學(xué)老師逮住，背了一遍元素周期表這才放他離開(kāi)，嚴(yán)浩翔看著他的背影無(wú)奈的搖搖頭。

跑到馬嘉祺班門(mén)口時(shí)，他們班還沒(méi)放學(xué)，年輕的班主任正在臺(tái)上講話，主要就是讓大家通過(guò)馬嘉祺這件事情更加注意安全，臉上止不住的擔(dān)心。

畢竟馬嘉祺是班長(zhǎng)又是年級(jí)第一，加上班主任平時(shí)就很喜歡他，所以更加重視這件事。

絮絮叨叨的說(shuō)了將近半個(gè)小時(shí)，劉耀文和下了課也趕緊趕來(lái)的嚴(yán)浩翔、張真源、芫霏兒幾個(gè)人在樓道里聊天等著。

等到他們班放學(xué)了，班主任又特意叫馬嘉祺留下，詢問(wèn)了他的傷勢(shì)，囑咐了他注意事項(xiàng)，馬嘉祺笑著安慰她自己沒(méi)事，還糗她沒(méi)出息，這么點(diǎn)傷算什么。

班主任大學(xué)剛畢業(yè)沒(méi)幾年，他們年齡相差不多，平時(shí)也像朋友一樣相處，說(shuō)話也隨意很多。

等他囑咐完又詢問(wèn)了宋亞軒的傷勢(shì)，聽(tīng)到骨折臉色都變了，又聽(tīng)馬嘉祺說(shuō)醫(yī)生說(shuō)多養(yǎng)養(yǎng)就好，不會(huì)落下后遺癥這才放心下來(lái)。

又和馬嘉祺約好明天跟他去醫(yī)院換藥的時(shí)候去看看宋亞軒，馬嘉祺本來(lái)也想著要去就答應(yīng)下來(lái)。