上折回顧
作業(yè)加每日一句。水海開始畫地圖，5、6、7、8的同志們在苦寫《每日一句》。有的人得心應(yīng)手；有的人不知所措；有的人靠合作共同進步；有的人靠參考得過且過……畢竟，第一次接觸這東西，大家都有些不適應(yīng)？
………………………………………………………………………………………
時光揭露群
心系風(fēng)浪愛觀景（水湯）：【圖片】
心系風(fēng)浪愛觀景：圖我參照眾神明的復(fù)盤了下，只不過還是有些許潦草
晚風(fēng)中輕揮牛仔鞭（牛湯）：這個我提一嘴，左下角那一片正常了不知多少（bushi)
原諒色提神（惡杰）：終于下課了。人都麻了。他們上一屆第一次月考一道數(shù)學(xué)壓軸題整整六種解法，不得不佩服能做出來的那幫學(xué)霸。數(shù)學(xué)老師連黑板都不夠用
送你祝福關(guān)懷（天杰）：正常，像那種題型之后多做都會練成基礎(chǔ)
搗靈湯作甚（惡湯）：這種東西我只想了兩種解法，我估計只能廢了?？墒遣恍枰膬煞N解法還算步驟分要寫進去…夠離譜。之前平?？荚嚥恍枰牟粚懚夹?/p>
原諒色提神：這次月考要是死了就真的要死了。我怕到時候我連題都看不懂。說起來我這個神明還真是來這個世界體驗生活的??
冰糖雪梨汁（雪梨）：大家加油吧。對了水湯，你《每日一句》都寫好了？
心系風(fēng)浪愛觀景：哪壺不開提哪壺啊??
月光下靜彈牛仔琴（牛杰）：我借此去觀察了一下羅杰的《每日一句》，寫成5百字作文了????
家在大海愛冒險（海杰）：這么說，兄弟你套到什么重要消息了嘛？
月光下靜彈牛仔琴：吶，羅杰的作文水平毋庸置疑跟上學(xué)期一樣一流。類似寫了一堆開學(xué)新變化與感觸？沒啥有關(guān)聯(lián)的情報
原諒色提神：打擾一嘴?！睹咳找痪洹肥鞘裁礀|西？
群里冷靜一秒，緊接著群內(nèi)諸多8班的同志們看著惡杰這一條信息顫抖雙手
晚風(fēng)中輕揮牛仔鞭：所以這東西…還真就是我們四個班的額外作業(yè)
在旋律中跳躍（音杰）邀請權(quán)管天下大小事（國杰）加入群聊
在音海中遨游（音湯）邀請只要沒你不是事（守湯）加入群聊
家在大海愛冒險：好家伙，秋褲國王不是。國杰守湯你們怎么才進來？
只要沒你不是事：請注意言辭哦，航海家大人
權(quán)管天下大小事：朕太忙忘記了此事。聽音杰說你們都打算第二次行動了？
暗夜中的陪伴（偵湯）：是的。目前已經(jīng)能憑周邊地形圖與侍羅先前的一些資料來斷定一樁事了
送你祝福關(guān)懷：目前第二次行動放在我掌握入心術(shù)之后。行動的內(nèi)容是想借侍湯的內(nèi)心記憶來推斷事情完整的來龍去脈
雙生之蓮愛觀景（杰瑞）：我和湯已經(jīng)明確了最佳洞察法術(shù)，到時候僅需一個安靜的場所即可實行二次計劃
原諒色提神：水湯海杰開下們，我到你們宿舍門口了
………………………………………………………………………………………
海盜杰瑞吶吶吶，什么風(fēng)把你吹來了？
惡魔杰瑞西北風(fēng)，窮得叮當(dāng)響？
惡杰朝宿舍內(nèi)望去，四人的住宿亂得底朝天。明顯這里的主人皆無整頓的念頭，到是分工合作很明確。房間里大窗近的會通風(fēng)，房間離門近的愿意隨手帶個垃圾啥的，至少它沒有亂得跟真的垃圾站一樣會生蟲吧？
海杰知道惡杰的來意，于是兩人便一度進入了水湯的房間
在這個主為藍色系的房間內(nèi)，墻上是貼著一大堆精湛的航海圖與地理地圖，地上是堆著一些船模模型與幾個不知名的炸藥桶。坐著書桌旁的貓正抓著腦袋抖動著耳朵，并將本子上的一張寫滿字跡的紙投入垃圾桶內(nèi)
水手湯姆圖在我床上。有什么細(xì)節(jié)與地方詳情，惡杰你自行寫下給偵湯送去吧
話音剛落他便繼續(xù)埋頭動筆。海杰朝扔了好幾張廢紙團的垃圾桶走去，隨便撿出一團閱讀。水湯被身旁人意外的舉動驚到了，不禁手托下巴，側(cè)臉看向他。
海盜杰瑞很好啊，明明那么精彩的東西你給當(dāng)垃圾？對自己的文筆這么不自信？都寫這么多了你還放得下就扔了？
水湯又不禁抖了下耳朵淡淡開口
水手湯姆我覺得還不夠好，就追求下完美？
此刻拿到地圖的惡杰發(fā)出驚嘆
惡魔杰瑞好家伙，這實體圖才是真的出神入化。手機圖片根本顯示不了什么
惡杰突然想到了什么，觀瞻了一頓墻上的地圖，眼神又突然犀利地看向桌旁的二人
惡魔杰瑞別告訴我這些都是你們畫的????????
海盜杰瑞哦，那些是一個水手的基本修養(yǎng)
惡魔杰瑞趣，這么細(xì)致。我只能道聲牛掰
海杰又低頭皺眉看了眼手里的紙，緊接著拿著它湊到水湯桌前
海盜杰瑞后面的情節(jié)是什么？
水湯的眼睛對上了海杰的目光，又瞟了眼那張紙繞有興趣地開口
水手湯姆怎樣？你對這件事感興趣？
惡杰也看到了那張標(biāo)題為《每日一句》的紙，瞬間解除自己的疑慮——原來這東西類似每天一日記。
海盜杰瑞我也就只寫了五行，你也太精細(xì)了。太追求完美遲早在時間與功夫上害了自己。這篇就很好，完善吧，我愛看
水湯還是手托下巴，側(cè)臉望著海杰一本正經(jīng)的臉不禁想到了什么笑了起來，接著一邊開口一邊接過那張廢紙
水手湯姆那之后，我寫的文就第一個由你來鑒賞嘍？不然不知道要花費多少光陰呢
海杰甚至直接坐到了水湯椅子上，無奈的水湯只好笑著讓了半把椅子給他。
海盜杰瑞那你寫吧，快說知道了抽獎（詳情可見《神奇，抽獎》一章）這玩意后面你和蒙金奇上夏老師那“勇”了些什么？
水手湯姆咱偷去老師辦公室看了眼懲罰內(nèi)容，畢竟不知道，提前做個心理準(zhǔn)備嘛
海盜杰瑞牛逼，快寫你倆之后怎么平安走回來的……
惡杰也沒在意什么，知趣地拿上地圖離開了
第二天
8班班級
牛仔湯姆這東西五行估計必須封底？
雪梨五行不是我的底線，但為了遵循作業(yè)要求我還是只寫了五行？
牛仔杰瑞羅杰寫成5百字作文了
音樂家湯姆我尋思著五行太少，就還為老師編了段樂譜。為了方便他改作業(yè)，我把樂譜音頻發(fā)某音樂平臺了
牛仔湯姆音樂家的生活我們不懂
杰瑞欸，牛湯。你不是去參考侍湯的日記了嘛？有什么發(fā)現(xiàn)嘛？
牛仔湯姆那倒是一回事。雖然也寫了五行但提到了那天早上見面以及羅杰是他老友？
全員瞪眼沉默，此刻原本轟動的教室氛圍被這一圈人物的“僵直”狀態(tài)搞得空氣中都似乎彌漫著冰涼的“雪粒子”。此時路過接水的一位少女也似乎捕捉到了這一信息，不可思議地轉(zhuǎn)過來看向他們
瑪麗這就多了一種可能——失憶的是羅杰
全員便又在多種可能性的猜疑下望向另一位發(fā)聲者
牛仔杰瑞有這么一說，羅杰也在日記里隱約提到侍湯是他老友
此刻一個劍氣從窗戶外面打進來，緊接著一個身影帶著一段話出現(xiàn)
劍客莉莉羅杰在回教室的路上
湯姆各位群聊見吧
注：這里不得不提到莉瑪與守國的任務(wù)了。幾位先前是不在群聊的，因為當(dāng)初分配于他們的任務(wù)是觀察侍羅的動向與確保每一次行動與探討不會被閑雜人等干涉
走廊
羅賓漢杰瑞我跟你說哈，那篇東西我又控制不住自己，不小心多寫了好多。就是不知道夏老師看了會不會下“狠心”把我投進我之前和你說的抽獎箱，嗨害嗨
發(fā)聲者身旁的人亦幽幽地微笑著
劍客杰瑞有時候靈感突顯就突然停不下來了
羅賓漢杰瑞沒錯??????
注：前一年未分班時，全員皆為同學(xué)
劍客杰瑞就是沒寫過這個叫日記的東西，還有些習(xí)慣不來？
羅賓漢杰瑞我把它當(dāng)作文寫了，到時候就等夏老師抽我了（捂臉笑
劍杰看著身旁一臉小孩子氣的死黨搖頭嘆氣，但還是露著風(fēng)輕云淡的笑。羅杰一看對方這個舉動，憑多年相處經(jīng)驗就知道自己又被“瞧不起”了
羅賓漢杰瑞你不是也寫長文了嘛？到時候要夏老師想遵循他的原則咱倆都得費（笑
劍杰剛想開口說什么，只見對方逃竄的速度如輕風(fēng)，最后還不忘在自己班后面探出半個腦袋對自己露出個鬼臉。真是，一點也不改小孩子氣...
羅賓漢杰瑞吶吶吶，放學(xué)后見
只見對方禁不住小白了自己一眼，并打了個“再見”的手勢走入隔壁班
………………………………………………………………………………………
課后延時服務(wù)，還在8班
夏老師走進班級，身邊飄著一大摞作業(yè)本（魔法？）
海盜杰瑞哦豁，來了
水手湯姆完了，我昨天忘記了自己寫的是黑歷史了??????夏老師今天看了不削了我??????
海盜杰瑞兄弟，對不住你????
只見夏勒揮了揮魔術(shù)棒，一本本作業(yè)都物歸原主，只留下幾本“落單”的還在他身旁飄著
水手湯姆好家伙，我的沒發(fā)到??
羅賓漢杰瑞我的也逝??
海盜杰瑞吶，還擱那飄著呢
海杰默默翻開自己的作業(yè)本，只見上面打著三顆星還有夏老師一段親筆總結(jié)
海盜杰瑞我好像沒寫什么吧？????
夏勒弗茲安靜
全班寂靜的同時，羅杰趴在桌上，偷偷把書卷成望遠(yuǎn)鏡的樣子朝那摞飄著的作業(yè)“打探”。海杰不禁被他這個樣子笑到了
羅賓漢杰瑞好家伙，真的在上面，完了我要吃竹筍炒肉絲了????（小聲
水湯也學(xué)著把書偷偷卷成望遠(yuǎn)鏡的樣子往那邊看
水手湯姆我要被大卸八塊了????（小聲
海杰不禁露出一抹專面對兩“傻瓜”同桌的笑
夏勒弗茲昨天新布置的作業(yè)，大家都寫得都十分多姿多彩。寫這個的主要原因是想讓各位在日復(fù)一日的練筆下作文能寫得愈發(fā)出彩
夏勒弗茲在多數(shù)作業(yè)本當(dāng)中，我也挑出了幾本寫得十分精彩的。這節(jié)課后服務(wù)，想寫作業(yè)的寫作業(yè)，我來誦讀幾篇文章
水手湯姆老師說什么??他要公開處刑？??
羅賓漢杰瑞等下什么？老師嫑讀啊??
海杰此刻想站到桌子上對著全世界大喊：“老師，從羅杰的先開始?。。 ?/p>
夏勒弗茲好，我先來讀一下羅賓漢杰瑞的文章
音樂家杰瑞（抬頭）
杰瑞（抬頭+1）
牛仔湯姆（+2）
瑪麗（+3）
………
羅杰內(nèi)心：“你們怎么都不寫作業(yè)了啊喂？”
夏勒弗茲這篇文章我在其他三個班也略讀了一遍，寫得十分出彩。中間加入了許多開學(xué)時的感言，還有一句話貫穿全文，大家可以借鑒一下。之后的文章不能寫得太死板，現(xiàn)在的考試趨勢都是向著很新穎的題材……
羅杰內(nèi)心：“安詳去世。哪來那么多細(xì)節(jié)的啊老師，我隨便寫的??”
全班聽時的狀態(tài)是笑一陣，憋笑一陣再正經(jīng)一陣…直到最后的全體自行拍手。這文章內(nèi)心戲是羅杰沒少過的，外加一些浮夸描寫加開學(xué)精彩段落。不得不佩服你，羅杰
羅杰用豆豆眼注視著大家，甚至心中還存留著那個疑問——老師您不追究我寫了這么多？
海杰甚至直接上手摟住羅杰肩膀開玩笑，把懵逼中的羅杰嚇了一跳
海盜杰瑞“透心涼心飛揚，果凍我要喜之郎”你怎么敢寫給夏老師的????
羅賓漢杰瑞那是浮夸形容失落心情的？后面半句是“王中王火腿腸，三節(jié)更比六節(jié)強”（？??????我覺得夏老師面善好接觸？
夏勒弗茲文章內(nèi)容十分豐富多彩，是一篇很不錯的小短文。另外這位同學(xué)寫得篇幅大家可以看一下，已經(jīng)不是簡單的五行了，是一篇很不錯的作文
當(dāng)那本作業(yè)本發(fā)下來時，羅杰懵懵地翻開。好家伙，五顆星+評語。傳說中的五星好評？全班直呼內(nèi)行
海盜杰瑞牛逼
夏勒弗茲好，接下來我再讀幾位同學(xué)寫的，也有幾本是我另外幾個班寫的
水手湯姆什么，老師拿的我的??
海盜杰瑞《公開處刑》
至于水湯與蒙金奇怎么活著走回來的嘛……“收買”破壁兔子給打的“清高掩護”
海盜杰瑞笑死了，當(dāng)時一個老師在拐角剛剛要發(fā)現(xiàn)他們，夏老師的兔子突然拿出了八二年木錘，一個80
水手湯姆趣，當(dāng)場嚇?biāo)牢液兔山鹌?/p>
不負(fù)眾望，諸位同志都笑得不輕，夏老師似乎都做好了紅燒與爆炒的準(zhǔn)備（bushi
夏勒弗茲很不錯…我們接著讀……
不出所料，夏老師后來讀的幾個人的文章皆為（五星好評）班上其他同志們開始眼紅了，要開始內(nèi)卷了，也要寫“千字論”了????
………………………………………………………………………………………
雪梨我要勵志了，今晚不會局限于五行了
牛仔杰瑞我找到思路了????
羅賓漢泰菲聽夏老師說，之后的總評分滿十顆星有獎勵????
音樂家湯姆我笑了，老師給了我四顆星然后評論：歌曲舒緩動聽，十分扣人心弦。老師不拘束你每日一創(chuàng)作??
音樂家杰瑞再寫一次五星就有獎勵了????
杰瑞我們要沖????
大型連續(xù)劇之——一篇五星好評的日記引發(fā)的“戰(zhàn)斗”要上演了
………………………………………………………………………………………
放學(xué)
天湯找到天杰，幫他測驗入心術(shù)。音杰為最后一段駐場樂注入神力。惡杰將信息與地圖交給偵湯做了完整分析。此時的偵杰也找到了他第二個要尋找的人——杰瑞
………………………………………………………………………………………
欲知后事如何，且聽下回分解
津ICP備2022002164號-2 © 2016-2023 iHuaBen.com 版權(quán)保護聲明 不良信息舉報:jubao@ihuaben.com
京公網(wǎng)安備11010502036362號