馬檜栗擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，詞條#馬嘉祺請(qǐng)家長(zhǎng)#掛在熱搜上有一個(gè)小時(shí)了，排名在不斷上升。

這個(gè)詞條有很強(qiáng)的誤導(dǎo)性，點(diǎn)進(jìn)去后看見(jiàn)的是馬嘉祺從妹妹學(xué)校門口出來(lái)的畫(huà)面，照片里妹妹戴著帽子穿著校服，被馬嘉祺擋住大半個(gè)身子。

賀峻霖“馬哥你看這個(gè)熱搜，要不是知道你去妹妹學(xué)校找老師，還以為是你被請(qǐng)家長(zhǎng)。”

賀峻霖笑著指著手機(jī)上的熱搜詞條對(duì)馬嘉祺說(shuō)。

實(shí)際上馬嘉祺才是那個(gè)被請(qǐng)的家長(zhǎng)。

馬嘉祺攤開(kāi)掌心。

馬嘉祺“我看看照片?！?/p>

賀峻霖“噥?！?/p>

馬嘉祺“幸好。”

幸好沒(méi)有曝光妹妹的長(zhǎng)相，這時(shí)候馬嘉祺竟然有點(diǎn)感謝營(yíng)銷號(hào)?？傊疀](méi)有對(duì)妹妹造成影響就好。

營(yíng)銷號(hào)沒(méi)有曝光妹妹的相貌以及學(xué)校，但學(xué)校里的同學(xué)們確認(rèn)過(guò)校服，很快推測(cè)出了馬檜栗就是網(wǎng)上瘋傳的馬嘉祺的親妹妹。

很快，她從被人欺負(fù)的小透明，成為了學(xué)校的風(fēng)云人物。

馬檜栗的校園生活與平時(shí)沒(méi)有太多不同，不過(guò)現(xiàn)在走到哪里，都會(huì)有不認(rèn)識(shí)的同學(xué)對(duì)她點(diǎn)頭微笑表示友好。

宣煜齊“看來(lái)不需要我保護(hù)你了。”

宣煜齊打趣道。

馬檜栗“好像是哦，拜拜，你可以繼續(xù)泡在圖書(shū)館了。”

馬檜栗停在原地與宣煜齊揮手告別，正好圖書(shū)館就在他們身后。

宣煜齊“開(kāi)玩笑的。”

那幾個(gè)欺負(fù)過(guò)馬檜栗的不良少女已經(jīng)交給警察處理，具體結(jié)果如何，馬檜栗不知道，只知道她們已經(jīng)退學(xué)了。

她問(wèn)過(guò)馬嘉祺幾次，但馬嘉祺沒(méi)有告訴她，她便懶得繼續(xù)追問(wèn)。

從那天之后馬檜栗不再有事沒(méi)事請(qǐng)假去公司找馬嘉祺，而他也更加認(rèn)真地投入工作，這件事作為一個(gè)插曲告一段落。

一天晚上馬嘉祺忍無(wú)可忍從床上坐起來(lái)，打開(kāi)床頭的燈，憤怒地盯著在籠子里活蹦亂跳的馬小路，氣到說(shuō)不出話來(lái)。

他累了一天，只想快點(diǎn)睡覺(jué)，偏偏這只小家伙精力充沛，一會(huì)兒竄來(lái)竄去發(fā)出響聲，一會(huì)兒啃籠子讓他崩潰。

馬嘉祺“信不信我給你丟外面，喂鼠標(biāo)?！?/p>

馬嘉祺盤腿坐在地上與馬小路對(duì)話，說(shuō)完錄了一段視頻發(fā)給馬檜栗，控訴她的倉(cāng)鼠太吵鬧。

馬檜栗［微信］你是不是虐待它了？

馬嘉祺剛想反駁，下一秒看見(jiàn)馬檜栗發(fā)來(lái)的圖片，是視頻截圖，截圖里圈出了倉(cāng)鼠的食盆，是空的。

好的沒(méi)法反駁。

把食盆裝滿后倉(cāng)鼠確實(shí)不吵了，也不知道是吃到食物，還是被馬嘉祺那句“喂鼠標(biāo)”給威脅到。

馬嘉祺觀察馬小路兩分鐘后，見(jiàn)它安分，滿意地回到床上，閉眼不過(guò)十分鐘，他剛進(jìn)入半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，又被馬小路吵醒了。

馬嘉祺“撕…”

馬嘉祺迅速起床，毅然決然把馬小路的籠子提到房間門口。

第二天起床時(shí)他打開(kāi)房門，看見(jiàn)鼠標(biāo)趴在倉(cāng)鼠籠外，而馬小路躲在小房子里，時(shí)不時(shí)探出腦袋試探，每當(dāng)鼠標(biāo)抬起腦袋，它會(huì)立即躲回小房子里。

馬嘉祺被這個(gè)畫(huà)面逗笑，蹲下來(lái)錄視頻給馬檜栗，并評(píng)價(jià)道。

馬嘉祺“瞅瞅它這鼠樣，真慫?！?/p>

馬檜栗［微信］對(duì)啊，馬小路真慫。

馬嘉祺“怎么有點(diǎn)奇怪？”

馬嘉祺感覺(jué)被說(shuō)慫的是自己，是錯(cuò)覺(jué)嗎？但感覺(jué)馬檜栗就是這個(gè)意思。

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作者夏天欞感謝觀看?