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南拉一邊奔跑著,一邊暗暗留意這些喪尸們移動的速度,
以及學(xué)生們被抓傷和撕咬后的反應(yīng)。
同時在心里留意著經(jīng)過的環(huán)境,以及暗暗記下一路經(jīng)過的學(xué)校建筑的位置布局。
在教學(xué)樓前的綠化帶邊,站在鐵梯上的一名園藝工人,正驚慌失措地?fù)]舞著手中的園藝剪刀,試圖驅(qū)趕梯子下的兩名喪尸。
南拉還沒來得及上前,那名園藝工人就被喪尸拖下了梯子。
南拉立即松開秀赫的手。
秀赫在奔逃間,因為恐懼與緊張等情緒,手心本就冷汗直冒。一個不察間竟然被她脫離了去。
趁著園藝工人手中修枝剪掉落正被無力撲咬的間隙,南拉解下腰間的皮帶伺機而動,用皮帶卷起───
那把金屬感很強、堅硬度很高,看起來頗有份量的園藝剪刀。
南拉手持剪刀還沒來得及動作,便被趕來的秀赫再度一把拽住。
李秀赫跟著我,別亂跑。
秀赫喘著粗氣架起那把梯子,當(dāng)下就要扶著南拉從教學(xué)樓外面的窗戶里爬進教室。
崔南拉(蕭苒)你先上去。
長柄剪刀在手的南拉如同手持長劍,手法利落地一記狠劈。
那撕咬完園藝工人距離他們最近的喪尸,頓時就被劈得腦漿四射。
李秀赫……
秀赫看得目瞪口呆。
崔南拉(蕭苒)上去。
南拉扶著梯子,語句簡潔地催促。
話音剛落,她又表情冷淡地?fù)]手一刀,刺中又一個喪尸的咽喉。
微微皺起的眉間似乎有些不耐。
秀赫立馬手腳并用地爬上梯子,坐在了窗臺上,然后對南拉伸出手。
南拉緊接著爬上梯子,順著秀赫的力道,與秀赫先后翻窗進入教室。
恰逢身下梯子被喪尸踢落,重心不穩(wěn)間南拉撞上了秀赫的身體。
等她反應(yīng)過來時,只聽到圍觀學(xué)生尷尬的輕咳,見到身下秀赫漲紅的俊臉。
崔南拉(蕭苒)抱歉。
南拉迅速起身,歉意地說道。
躺在地上的秀赫因兩人突如其來的親密,他覺得幸福太過突然,腦中閃了神,居然一時忘了反應(yīng)。
還是在李青山和他的發(fā)小韓景修一同攙扶下,他才如夢初醒地借力起身。
李秀赫沒關(guān)系。
溫召的表情一臉復(fù)雜。
南拉全然不在意周圍人的反應(yīng),顧自用窗簾把剪刀上的血跡擦掉。
她隨手在課桌里翻出一個書包,把雜物清空后將剪刀放進包中。
她這才有閑暇觀察手中質(zhì)地不凡的皮帶。南拉很快發(fā)現(xiàn)了皮帶中的別有洞天,竟然是把軟劍。
軟劍不比硬劍,不適合砍與刺,但可以輕易割斷血管與關(guān)節(jié)處的韌帶。
軟件比硬劍使用起來會更為費力,但若是用的好就能產(chǎn)生更大的威力。
南拉還是把皮帶系回了腰間。
原因無他,她覺得自己用起硬劍會更順手。這也是為什么她一眼就看中這把長柄修枝剪。
她不知道身上的腰帶劍是哪來的東西,也不知道自己為什么見到它的第一眼就能知道它的用途。
或許失憶前的自己,對這些東西頗有研究吧。
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晨小諾本文女主蕭苒,最初源生于我另一篇棋魂同人《時光雨》,不過她一直是死亡后,以女配身份活在別人的對話里,偶爾被人提及而已。
晨小諾她會多國語言是因為她學(xué)的是國際象棋,需要參加國際賽(特別是對戰(zhàn)歐美、日韓)。
晨小諾嚴(yán)格來說雖然同為天才,蕭苒其實比時羽更加厲害。因為時羽與時光是同一個父母,原生家庭是棋魂劇里框定的,我沒法做出額外創(chuàng)作。導(dǎo)致時羽人設(shè)天花板就是棋藝高超、喜愛繪畫的女孩。
晨小諾相比之下蕭苒的創(chuàng)作空間就很大了。第一世界《思爍》我之所以單寫,一個是因為處于劇情試水狀態(tài)(確切地說,我正在尋找綜影視故事的創(chuàng)作感覺),第二個原因是我想從另一個視角去寫綜影視小世界(也就是以《陳芊芊》原劇人物為主視角來看待女主)。
晨小諾PS:方緒眼中的蕭苒,并不是真正的蕭苒。他們歲數(shù)差很大,他是一種類似于“大哥哥看小妹妹”的心態(tài),以及“大男人看小女人”的心理,導(dǎo)致他會習(xí)慣性地,把蕭苒柔弱化,當(dāng)成是自己需要照顧的人(被照顧的那個,總是顯得很柔弱的)。也就是說,存在于旁人對白的蕭苒,其實是帶著旁人主觀眼鏡的蕭苒。
晨小諾真正的蕭苒,其實很強的。不過老是因為,她心情低落,看著有些林黛玉的憂郁,就給人感覺像林黛玉一樣柔弱。是因為她所處的環(huán)境不好,父母不回家,同學(xué)不友好,喜歡用色盲的事嘲笑她,她在這樣的環(huán)境里,一直悶悶不樂的。然后方緒見到同學(xué)對她的捉弄取笑,就以為她長期被霸凌(事實上她被霸凌是真,但她打人也是真,不過是她報復(fù)在暗,別人欺負(fù)在明。導(dǎo)致方緒一直以為她受欺負(fù),需要她保護。)
晨小諾所以如果看過我棋魂同人的話,就會發(fā)現(xiàn)這里面的蕭苒,是有些不一樣。本世界的蕭苒,武力值有10%的陳思思屬性(善用綢、鞭),以及90%原來的蕭苒屬性(天才,擅長觀察世界,博弈思維)。