第二天，宋亞軒拿著報(bào)告交給班主任，又讓班長(zhǎng)劉耀文做了下屬性登記，而劉耀文此時(shí)正在……抄英語(yǔ)單詞。

“昨天有布置抄單詞作業(yè)嗎？”宋亞軒問(wèn)。

劉耀文沒(méi)有回答，而是努力的在寫(xiě)，這是旁邊的同學(xué)說(shuō)：“這哪是作業(yè)，這是他的懲罰啦?！?/p>

“什么情況？”宋亞軒放好書(shū)包，坐在位置上，一副想吃瓜的表情。

那位同學(xué)繼續(xù)說(shuō)：“咱們班長(zhǎng)昨天英語(yǔ)課睡著了，所以被老師罰抄了?！?/p>

“真的假?。俊彼蝸嗆幈犞笱劬粗鴦⒁膶で蟠鸢?。

“哎呀，你不說(shuō)話(huà)，沒(méi)人把你當(dāng)啞巴的?！眲⒁膬窗桶偷某莻€(gè)同學(xué)說(shuō)著。

“班長(zhǎng)，不要這么兇嘛，好好寫(xiě)，今天第一節(jié)就是英語(yǔ)課啊。”

“嘖，用得著你提醒啊?！眲⒁南駱O了一個(gè)犯了錯(cuò)誤小孩子，一想到昨天睡著的樣子，他巴不得抽自己兩個(gè)大嘴巴子，這么丟人的事，居然發(fā)生在自己身上了。

“那你晚上干嘛了，沒(méi)睡好？”宋亞軒問(wèn)。

“嗯?！眲⒁娜耘f頭也不抬的回答著。

宋亞軒也不打擾了，他看起來(lái)，還是很忙的樣子。

劉耀文等宋亞軒回頭之后，才看向他，從頭頂?shù)胶竽X勺，再到后頸，腦海里又響起哥哥丁程鑫的話(huà)：你是不是喜歡宋亞軒？

他甩了下腦袋又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，終于在上課鈴聲響起之前，抄完了。

下課的時(shí)候宋亞軒想找劉耀文說(shuō)話(huà)，劉耀文卻跟別的同學(xué)出去玩了。

怎么了這是？咋還不理人了？

宋亞軒也沒(méi)在意，等上課鈴聲響起了，劉耀文才慢悠悠的回到座位上。

這一天下來(lái)，劉耀文找宋亞軒的次數(shù)明顯少了很多，終于，宋亞軒忍不住了，放學(xué)后，他主動(dòng)對(duì)劉耀文說(shuō)一起回家。

劉耀文沒(méi)回答，兩人就一直走著，一路上兩人格外的安靜，這不像是他的風(fēng)格，宋亞軒問(wèn)：“你今天怎么了？”

劉耀文低著頭回答：“沒(méi)什么。”

“是什么被罰抄了，所以才心情不好嗎？”

“不是。”

“那是什么?。俊彼蝸嗆幉唤?，自己也就一天沒(méi)上學(xué)，怎么一回來(lái)就變樣了？

“哎呀，你別問(wèn)了?！眲⒁恼f(shuō)著，想要逃開(kāi)，宋亞軒追上去說(shuō)：“不是，你倒是說(shuō)呀，難道是我惹你了？”

如果是因?yàn)樽约旱氖逻€害的劉耀文被罵，那宋亞軒心里肯定是過(guò)不去的，但是劉耀文一直不說(shuō)話(huà)也不是個(gè)事啊，宋亞軒就一直追著他問(wèn)。

“不是，不關(guān)你的事?！眲⒁脑谡f(shuō)反話(huà)，眼神逃避。

“我知道了，你肯定是因?yàn)楸焕蠋熈P抄了，丟面子了對(duì)不對(duì)?！彼蝸嗆庨_(kāi)始猜測(cè)。

劉耀文搖搖頭。

“今天球賽沒(méi)打贏？”

劉耀文又搖搖頭，他抬起頭看著宋亞軒，那雙清澈干凈的眼睛，好像他的秘密被公之于眾之后，宋亞軒整個(gè)人都輕松了似的，面若桃花，性格也越來(lái)越開(kāi)放，跟同學(xué)們相處的也很愉快。

宋亞軒站在劉耀文面前不讓他走，但劉耀文還是越過(guò)宋亞軒往前走了，宋亞軒跑上去拉住他說(shuō)：“劉耀文，我們還是不是朋友了！”

劉耀文一怔，沒(méi)說(shuō)話(huà)，原來(lái)在他心里，我也只是朋友。

他的手拽著書(shū)包背帶，抬眼，對(duì)著宋亞軒說(shuō)：“我們還是朋友嗎？”

“當(dāng)然是。”宋亞軒拍著胸脯說(shuō)，自從來(lái)到新學(xué)校，劉耀文真的幫了自己很多，功課上的，社交上，還有生活上的，他真的是一個(gè)很好很好的朋友。

劉耀文笑了一下，像是自嘲，說(shuō)：“行，我知道了！”

“你沒(méi)事了？”宋亞軒看他笑了一下，但是這神情看起來(lái)不像是沒(méi)事的樣子。

“嗯，沒(méi)事了，我們是彼此最好的朋友，對(duì)吧?！眲⒁难凵裣袷窃谝粋€(gè)答案。

“肯定啊，我可不知道你還有沒(méi)有其他朋友，反正我到這里了就你一個(gè)好朋友的?！?/p>

劉耀文笑了下，自言自語(yǔ)的說(shuō)著：挺好的，做朋友挺好的。