“小學(xué)妹！厲害?。　?/p>

“小學(xué)妹加油！”

“小學(xué)妹缺不缺男朋友！你看我怎么樣？”

………………

鈴木依微笑著朝他們招招手，這笑容直接又殺倒了一片。

越前龍馬拉了拉帽檐，整個(gè)人都變酸了。

“笑那么好看干嘛，都招惹他了，還對(duì)別人笑?！?/p>

鈴木依繼續(xù)打著外旋發(fā)球，雖然越前龍馬回?fù)袅?，但還是太慢了，鈴木依早已占好位置輕輕松松的得了分。

“比，比分0-1，由鈴木同學(xué)領(lǐng)先。”

朋香艱難的報(bào)著比分，不會(huì)吧，鈴木同學(xué)怎么會(huì)這么強(qiáng)，如果，如果是自己站在那里，豈不是一球都接不到。

龍馬眼神逐漸犀利了起來，她比自己想象中還要厲害。

龍馬也打著他的外旋發(fā)球，可惜對(duì)鈴木依絲毫沒有用。

龍馬只能不斷的變換球路，試圖得分，但一一都被化解了。

“糟糕，是高吊球！”

菊丸英二驚呼出聲。

鈴木依嘴角上揚(yáng)身體輕盈的起跳，使出了第一種扣殺球，“星星隕落”。

　　龍馬不可置信的看著球以飛快的時(shí)速落地，并且在落地后還在落地處飛快的旋轉(zhuǎn)，并且球！沒有反彈！看著球場上，網(wǎng)球留下的痕跡，全場沸騰了。

“阿桃！你看見了嗎！這扣殺球好厲害??！”

菊丸英二不敢相信這個(gè)強(qiáng)而有力的扣殺球，會(huì)出自那個(gè)柔弱而美麗的少女之手。

“英二前輩……我…我突然也很想跟她比一場，我想看看我的扣殺球和她誰厲害！”

桃城越說越激動(dòng)，恨不得立馬上場把越前龍馬換下場。

“小丫頭，這球叫什么？”

菊丸興奮的對(duì)著鈴木依喊到。

“英二前輩，這招是我鈴木依的第一種扣殺球哦~名叫星星隕落，是不是很華麗？”

鈴木依興奮的對(duì)著菊丸英二比劃著，畢竟被網(wǎng)球王子們承認(rèn)，比什么都要開心。

“嗯吶！超級(jí)華麗的……依依，我可以喊你依依嘛，你超級(jí)厲害哇，你說這是第一種扣殺球，還有別的嘛，我可以見識(shí)見識(shí)嘛？”

“哇！??！這只是第一種扣殺球啊！小學(xué)妹在來個(gè)第二種！”

菊丸英二、桃城兩人整個(gè)臉都趴在了鐵網(wǎng)上，滿臉寫著興奮。

“那就拜托龍馬同學(xué)了喲。”

　　不用她說，他越前龍馬也想見識(shí)見識(shí)。

越前龍馬又是一記高吊球，鈴木依不客氣的使出第二種扣殺回?fù)?，“星際迷航”，顧名思義，就是再扣球的一瞬間因?yàn)榍蛩俚母咚傩D(zhuǎn)，加上特技擊球，會(huì)在落下的瞬間消失并落在未知的位置。

“哇……這也太厲害了吧！這女生竟然把越前龍馬壓制住了！”

不知不覺，周圍已經(jīng)圍上了更多人，以及青學(xué)正選，乾也在拼命的撰寫。

“鈴木學(xué)妹，這球叫什么？”

乾貞治停下了手中的筆，推了推眼鏡，一臉好奇的看著鈴木依。

“那個(gè)，乾學(xué)長，我不是男生，你應(yīng)該不用做我的資料調(diào)查吧！”

“我只是對(duì)學(xué)妹好奇而已，學(xué)妹，這叫什么。”

鈴木依無奈的嘆了口氣。

“星際迷航。”

“哇哦～依依的球名都好好聽啊，就跟不二得三重回?fù)粢粯印！?/p>

菊丸英二是越看到后面越崇拜小學(xué)妹，興奮的不停朝鈴木依招手。

“依依，依依，加油！加油！”

鈴木依微笑著朝他揮揮手，菊丸英二算是一個(gè)可愛的學(xué)長吧！

越前龍馬看著兩人的互動(dòng)，瞬間失去了對(duì)網(wǎng)球的興致。

接下來的比賽越前龍馬都有些心不在焉，鈴木依也同樣發(fā)現(xiàn)了他的不對(duì)勁。

比分最終以6:3獲勝。

“龍馬，龍馬，輸了…”

朋香不知道用何語言來形容自己的心情。

“龍馬……”

櫻乃難過的看著龍馬，龍馬輸了……豈不是……豈不是就是她男朋友了。

“龍馬，我贏了，賭注別忘啦?！?/p>

雖然勝之不武，但結(jié)果對(duì)她來說極為滿意。

“嗯。”

越前龍馬拽了拽帽檐，酷酷的離開了。

“謝謝你，菊丸學(xué)長。”

鈴木依剛遞過去球拍，菊丸英二還沒接過，他一旁的腹黑小熊開口了。

“依依，球打的不錯(cuò)，有空，我們也切磋一下吧?！?/p>

依依？what？她們很熟嗎？不過小熊也太腹黑了吧，這赤裸裸的是想用飛燕還巢教她做人啊！

“不了，不了，我不配?！?/p>

菊丸英二剛接過球拍，鈴木依轉(zhuǎn)身就跑開了，一個(gè)腹黑小熊，一個(gè)數(shù)據(jù)男，她可架不住，心慌。

而在鈴木依不知道的某處，龍崎教練跟隨行的手冢國光也觀看了整場比賽。

“手冢，有機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)她，做我們的陪練吧，我想對(duì)我們青學(xué)很有幫助?！?/p>

龍崎教練欣賞的看著遠(yuǎn)去的鈴木依背影，很是贊賞。

“是的，教練?！?/p>

有她的加入，他相信青學(xué)一定會(huì)變得更強(qiáng)。