第二天，兩個人的編舞老師雪琳·伯恩來到冰場給他們兩個做指導。

雪琳·伯恩Hello, I'm your choreographer. My name is Shirley Byrne.（你們好，我是你們的編舞老師，我叫雪琳·伯恩）

羽生結弦的英語并不是很好，所以雪琳·伯恩說的話他并不是都能聽懂，就靠著王落霓的翻譯和老師交流。

王落霓Teacher, my name is Luoni WANG. This is my friend. His name is Yuzuru Hanyu.（老師好，我叫王落霓，這是我的朋友，他叫羽生結弦。）

羽生結弦Hello, teacher.（你好，老師。）

雪琳·伯恩Ok, let's start today's training.（好，那我們開始今天的訓練吧。）

雪琳·伯恩設計的節(jié)目開頭是想讓羽生結弦從后面環(huán)抱王落霓開場。

雪琳·伯恩Feather player, can you pick up Wang Luoni player?（羽生選手，你能抱起來王落霓選手嗎？）

羽生結弦啊？

羽生結弦表示疑惑，他望了望王落霓，意示王落霓給自己翻譯一下。而王落霓有點害羞的撓了撓頭，他們兩個人的一舉一動雪琳·伯恩都看到眼里，雪琳·伯恩認為他們兩個人性格還沒有放開。

雪琳·伯恩Did you two just meet?（你們兩個是剛認識嗎？）

王落霓Yes, we haven't known each other long.（是的，我們兩個人才認識不久。）

雪琳·伯恩Oh ~, that's difficult.（哦～，那就難辦了。）

羽生結弦聽懂了他們兩個人的對話，他感到很疑惑，這有什么難辦的。

羽生結弦Teacher.（老師。）

羽生結弦emmm

羽生結弦Do you have any 指示しますか？（你有什么指示嗎？）

雪琳·伯恩Can you say it completely in English?（你能用英語完整的說一次嗎？）

王落霓Teacher, does he mean you have any plans?（老師，他的意思是你有什么安排嗎？）

雪琳·伯恩聽到王落霓的話以后，想了想，推著羽生結弦到王落霓身后，拿著羽生結弦的手環(huán)在王落霓的腰上。兩個人都感覺到了社死感，彼此之間都非常的害羞。羽生結弦是最害羞的，目前的形式看來他是主動，王落霓是被動。

雪琳·伯恩Shyness is a big problem.（害羞可是個大問題啊。）

雪琳·伯恩Can boys pick up girls?（男生能抱起女生嗎？）

羽生結弦的體重和王落霓的體重相差不大，羽生結弦抱了好幾次王落霓都抱不起來。

雪琳·伯恩Forget it, I'd better try another way.（算了，我還是換一種方式吧。）

雪琳·伯恩覺得也許他們不適合親密型的冰演，所以給她們換了一種方式。

雪琳·伯恩設計的節(jié)目開頭是兩個人牽手對視，后是繞冰場進行旋轉和跳躍式動作，最后兩個人中羽生結弦在中間旋轉，王落霓輔助羽生結弦。

一天的訓練結束，羽生和王落霓苦不堪言。

經(jīng)過日復一日的訓練，包括還需要完成奈奈美教練和李明珠教練制定的默契訓練。王落霓每天晚上都要拿出6個小時來單獨訓練乒乓球，從王落霓進乒乓球國家隊的那一刻起，就想拿奧運會的冠軍。一天14個小時的高強度訓練，8個小時訓練花樣滑冰，6個小時來訓練乒乓球。日復一日，年復一年。