就在曹洛予和溫念嬉笑打鬧時，張真源從外面進來，他是兩個S班兩組的導師

門響地那一刻，她們不約而同地轉向門口，這讓毫無準備的張真源嚇了一下，拍著胸口安撫自己的小心靈

張真源“你，你們好”

學員“張導師好”

這軍事化口號又一次下了他一跳

他們席地而坐，圍城一個半圓

張真源“你們練習的怎么樣了？”

她們沒有說話，也不敢看他，別說練習了，就連站隊都沒有想好，沉默了五六秒，作為隊長的曹洛予才開口回答

曹洛予“老師，其實我還沒有想好如何用舞蹈去表達這首歌的意思”

張真源“那你有大概的構思嗎？”

曹洛予“criminal反應過來是犯罪的意思，然后結合歌詞，主人公是被操控，不受控制，卻想脫離黑暗走向光明，其實我想了一半為黑暗方，一半為光明方，然后有一人是主人公，但是…”

曹洛予頓了頓繼續(xù)道

曹洛予“我之前看過嚴導師他們那個版本的《criminal》，我剛才的思路就很像那個版本，可我感覺不怎么好，因為想在基礎之上能很更好地去表達用另一種方式，可我卻想不出來，即使想出來但總覺得和嚴導師他們的版本很像”

張真源點著頭，很認真聽著曹洛予說的思路和困惑，他從桌子上抽出一份中文歌詞，分析了一下

張真源“其實我感覺，前面可以弄個效果，就是主人公被控制卻想逃脫都被牽扯”

夏明月“那就是說可以弄個牢籠，主人公被禁錮就算門沒鎖也出不去，那種絕望”

夏明月似懂非懂說出自己的看法

張真源“對的，歌詞上寫雖然想擺脫你的操控，卻像被洗了腦只會點頭贊同，就可以用舞臺道具，就在主人公被想擺脫卻擺脫不掉，那就想要不去就操控著，然后代表光明的那一隊勸說”

曹洛予“哦~就極限拉扯差不多”

張真源“哈哈哈哈哈，可以這么理解”

曹洛予“懂了懂了，謝謝老師”

張真源“既然來了，就解決站隊問題”

所有人都站起來，因為曹洛予是C位，是那個主人公，一半是代表黑暗，一半是代表光明，曹洛予站在中間被兩方包圍，并被拉扯

隨即，她們跟著視頻來一遍，學了一下站位后放慢倍速學習，曹洛予學習能力強，扒舞蹈也很厲害，但在細節(jié)上張真源也會幫助她，給其他學員做了示范，最終可以跟著視頻來一遍了，即使大部分舞蹈還不熟練，跟不上，但這只是時間問題

張真源看了一遍后，毫不客氣地夸了她們

張真源“你們學得很快啊，很厲害”

學員“這是老師教的好”

學員“謝謝老師”

張真源“優(yōu)秀的人學什么都快，不用教，一點就通”

這樣的表揚讓在場的人充滿了細心，尤其是D班的學員收到了鼓舞，而且剛才在練習的時候，張真源給予了很大的幫助，雖然基礎長但張真源教的格外有耐心，他可是骨子里刻出的溫柔

溫念“中午了，老師你去食堂嗎？一起啊”

張真源看了眼墻上的掛的種，經(jīng)過一上午的課現(xiàn)在放松下來也有些餓了

張真源“行啊”

說完，溫念就撒丫子跑出去，曹洛予也跟在后面，但沒有跑

曹洛予“溫念，別跑這么快，小心跌下來”

溫念“怎么可能會，我過去給你們占個位”

曹洛予嘆了一口氣，這還沒過三分鐘，這時候食堂怎么可能這么多人

曹洛予“走吧，咱們”

別說，等她們到的時候，溫念已經(jīng)在那等她們了，不過還沒有吃，打算等她們來在吃

酒足飯飽后，張真源就去《Bad Guy》的練習室了，同之前一樣講了要表達的效果還有站位

江予汝“嚴總，你還有什么要跟張哥說的嗎？”

張真源是S班老師經(jīng)常來，這也是合情合理的，可嚴浩翔也時不時地跑來還拉著馬嘉祺一起來，這是什么情況？

嚴浩翔“不是我說，是馬哥要說”

嚴浩翔掩飾地摸了摸鼻子，講這個鍋甩給馬嘉祺

馬嘉祺

馬嘉祺震驚你媽一輩子，但還是將張真源叫來，張真源也懂，說了馬嘉祺不在，他們是怎么在家里造反的，這聊的不亦樂乎

可江予汝卻看出了貓膩，看向嚴浩翔又看向低頭的姜洛，可她沒問，即使內(nèi)心深處有課八卦地心，但也要分情況，她尊重她

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