讓我沒(méi)想到的是,我被保送實(shí)驗(yàn)中學(xué)的事,早就在我踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)之前,被傳開(kāi)了……
桑玥哎呀,你別拽我!我跟你好好說(shuō)不就行了嗎?
放學(xué)鈴聲剛一打響,一天都沒(méi)來(lái)找過(guò)我的陳蘭蘭拉著我就往外走。
陳蘭蘭行,那今天晚上七點(diǎn)半,老地方,不見(jiàn)不散!
我突然想起來(lái)這個(gè)時(shí)間不行,因?yàn)榻裉焱砩蠣敔斢忠?yàn)收我上周的學(xué)習(xí)成果了。
桑玥今天晚上不行,我今晚……好吧……
最終,我就在陳蘭蘭委屈的小表情下,妥協(xié)了。
當(dāng)晚:
所謂的“老地方”,其實(shí)指的就是我們家附近的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。
至于為什么會(huì)定在這里,據(jù)陳蘭蘭本人所說(shuō),音樂(lè)噴泉,就是開(kāi)始一場(chǎng)浪漫邂逅的絕佳地點(diǎn)。
而我,則是覺(jué)得就近原則就好。
陳蘭蘭所以你不用中考,下學(xué)期就可以直接去實(shí)驗(yàn)中學(xué)了是嗎?這也……(羨慕)太幸福了吧!
看來(lái)是我多慮了。本來(lái)以為她會(huì)生氣,覺(jué)得我自己一個(gè)人去了好的學(xué)校就是在背叛我們的友誼。
想到這兒,我倒也微微松了口氣。
陳蘭蘭唉!不像我,我的成績(jī),考個(gè)普高都困難,更別說(shuō)實(shí)驗(yàn)中學(xué)了。
桑玥那就再努力一點(diǎn)吧,總會(huì)有好結(jié)果的。
陳蘭蘭或許哪天,等你和你爺爺一樣成了九段棋手,我也許還在哪里搬磚呢!
桑玥……
其實(shí)我很不想這樣,我和陳蘭蘭從小學(xué)一年級(jí)一直同班到初三,我們彼此陪伴著走過(guò)九年的少女時(shí)代。
俞亮出國(guó)的那六年里,也是她一直在身邊,才沒(méi)有讓我覺(jué)得孤獨(dú)。
其實(shí),某種程度上來(lái)說(shuō),我和俞亮還挺像的。家里人都是圍棋高手,從小耳犢目染。也是因?yàn)檫@被長(zhǎng)輩們加上的天賦,被冠上這“天才”之名。
“天才”,“天賦”,有時(shí)候,這種褒義詞也是一種束縛。
但是,我們不后悔。
只是因?yàn)椋覀儛?ài)圍棋,愛(ài)這起源于中國(guó)的文化!
我拉過(guò)蘭蘭的手,帶著她正對(duì)著眼前的廣場(chǎng)。
桑玥(笑)等著吧……
陳蘭蘭(茫然)等?等什么?
這時(shí),清涼的水在我們眼前有規(guī)律的噴出,伴著優(yōu)美的旋律,劃出一道道美麗的弧線。
噴濺出來(lái)的水花落到了我們的身上,風(fēng)一吹,吹去春日的柔和,掀起一陣溫?zé)?。這才讓我們想起,初夏,即將來(lái)臨……
桑玥愿我們,一直,永遠(yuǎn)都是好朋友。
這是我在噴泉前,拉著她的手,許下的心愿。
幾個(gè)月后:
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,我們的初中生活已經(jīng)落下了帷幕。緊接著的,是新的高中,新的同學(xué),新的老師,和新的生活。
我和陳蘭蘭雖然約定好了會(huì)常聚,但是畢竟不在同一所高中,所以也不可能天天見(jiàn)面了。
開(kāi)學(xué)第一天,我來(lái)到校門(mén)口,眼看時(shí)間還早想著等一等俞亮,結(jié)果在門(mén)口等了二十分鐘也不見(jiàn)他人。
心情十分郁悶的我不得不打電話和媽媽確認(rèn):
桑玥(電話)媽?zhuān)崃两裉斓降讈?lái)不來(lái)學(xué)校報(bào)道,你是不是情報(bào)有誤啊?
桑母(電話)怎么可能?!俞亮媽媽今早親眼看著俞亮離開(kāi)的,而且在你之后,所以你別急,再等……
叮鈴鈴!~(上課鈴)
桑玥(急)媽?zhuān)也荒艿攘税?,要不然你家女兒第一天上高中就得遲到!
說(shuō)完,我便趕緊掛斷電話,拿起書(shū)包就跑進(jìn)校園。
來(lái)到班級(jí)門(mén)口,抬頭看了眼班牌:高一(二)班。
嗯……這個(gè)數(shù)字,我并不是很喜歡。
我到的不算早,班里的人數(shù)已經(jīng)過(guò)半了。聽(tīng)說(shuō)他們有不少都是從實(shí)驗(yàn)中學(xué)的初中部升上來(lái)的,所以那部分的學(xué)生彼此之間也很熟悉。
可我就不一樣了。
看著周?chē)瑢W(xué)們的交頭接耳,還有空蕩蕩的講臺(tái),我干脆拿了一本棋譜出來(lái)看。
沒(méi)想到的是,這個(gè)動(dòng)作,倒是吸引了離我不遠(yuǎn)處的一個(gè)女生的注意。
岑可請(qǐng)問(wèn),你看的是圍棋書(shū)嗎?
一個(gè)溫柔好聽(tīng)的聲音傳過(guò)來(lái),我放下書(shū)一看,是一個(gè)長(zhǎng)相清秀,卻又舉止大方的女生。普普通通的校服穿在她身上,似乎也能體現(xiàn)出一些活力。
桑玥對(duì),這是圍棋書(shū),里面還有白子虬等古代圍棋名人的棋譜。
桑玥你是想和我一起看嗎?反正現(xiàn)在也還沒(méi)上課……
她很自然的在我身邊坐下,說(shuō):
岑可好啊……
光是兩個(gè)人看同一本書(shū),彼此不說(shuō)話也挺尷尬的。所以在我們一起看到第四頁(yè)的時(shí)候,問(wèn)她:
桑玥對(duì)了,你叫什么名字?
岑可(甜美一笑)我叫岑可,是從實(shí)驗(yàn)中學(xué)的初中部升上來(lái)的,應(yīng)該和你一樣,也是一個(gè)圍棋愛(ài)好者。
別人都介紹了自己,我或許也應(yīng)該說(shuō)幾句。于是……
桑玥你好,我叫桑玥……
岑可?!
岑可你叫桑玥?!那你爺爺是圍棋界的桑原棋圣?
桑玥原來(lái)你知道啊……
岑可當(dāng)然,圍棋界的形勢(shì)我也是經(jīng)常了解的。你爺爺和俞曉陽(yáng)他們幾個(gè)厲害的老一輩棋手的棋譜,我也經(jīng)常去看。
我對(duì)這女孩的印象挺好的,她應(yīng)該也很喜歡圍棋的吧,就是不知道具體棋力如何了。
很快,老師就進(jìn)來(lái)了。大家也都回到了原位。
因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)的關(guān)系,也周?chē)耐瑢W(xué)都不是很熟。所以我理所當(dāng)然的選擇了和今天新認(rèn)識(shí)的朋友做同桌。
上午的課間操過(guò)后,尹老師把我喊了出來(lái),說(shuō):
尹老師小玥,中午你有時(shí)間的話,就來(lái)加入我們的圍棋社吧!現(xiàn)在高中的圍棋社也是很強(qiáng)的。
桑玥可是老師,我今年就打算考職業(yè)了呀,暫時(shí)還不想分別的心思出來(lái),抱歉……
然而尹老師卻并沒(méi)有因?yàn)槲业木芙^,而放棄勸說(shuō):
尹老師我們也不是強(qiáng)迫你加入,就是如果你中午有時(shí)間的話,還是來(lái)一下……幫忙指導(dǎo)也行。
桑玥好吧……
老師都說(shuō)到這個(gè)份上了,我也不好再拒絕了。