我不知道是哪個，前兩天的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完呢，哦，對了，好像還有英語作業(yè)吧？

聽到我的話后，他肉眼可見地慌了起來，

我OS就你還想和我斗，輕松拿捏。

于是我準(zhǔn)備乘勝追擊。

我你說我告訴老師的話，你會不會請家長挨揍呢？

我你應(yīng)該也知道我們的班主任表面上看起來，和藹可親，但打起人來卻毫不手軟，你想來上兩棍子嗎？

說著我就一臉和善的看向他

他聽到后急忙說

他不不不，怎么會呢？你就大人不計小人過，放我一馬吧！我保證以后再也不這樣說了。

我行吧，見你認(rèn)錯態(tài)度良好，就放你一馬，以后別再給我惹事生非了，我可不敢保證我生氣之后會做出什么事來，你應(yīng)該也知道我不是好惹的，對吧？

他對對對對對。

見他認(rèn)錯態(tài)度良好，我也不打算過多糾纏，免得人家對我的好感度下降。于是我就去干飯了。

一直到體育課期間，我們倆都相安無事，除了期間的幾次“小爭吵＂以外，不過每次爭吵都以我壓倒性的勝利告終。

畢竟他的作業(yè)只要一次沒寫完，我就可以拿這個永遠(yuǎn)的威脅他。在這一刻，我才真正的體會到，當(dāng)好學(xué)生，當(dāng)班長的好處，那就是可以為所欲為。

并且一遇到事情，老師都會第一時間站在你這邊，所以這更加堅定了，我要靠學(xué)習(xí)這方面來壓制住他的決心。

上了體育課后

我們大汗淋漓的回到教室，剛接完水回來，就上課了。

我剛一坐下手就很自然的放在了他的腿上，他先是一驚，隨后又恢復(fù)正常。

我看到這表現(xiàn)甚是滿意，畢竟我知道了，只要他答應(yīng)的事情就一定會做到，至于怎么讓她答應(yīng)這種不言而喻了？當(dāng)然是利用，班長的權(quán)利啦！想到這里，我的嘴角不禁經(jīng)飛出的天際，心想出。

我這也太艱難了吧？看來以后想摸腹肌，胸肌什么的都不是問題了，只要多來幾次小測驗，從中套路，他這還不輕輕松松嗎？每次考試的時候就用這些來威脅他他100%答應(yīng)，就算她不答應(yīng)，也可以用一點小辦法讓他答應(yīng)，至于答應(yīng)之后，那就不歸我管了，這就算不履行，我

我我也有辦法讓他求著，履行，畢竟他只要一天在我們班，他又要一天屈服在我的，壓迫下。

雖然說這樣做很不好，畢竟哪里有壓迫？哪里就有反抗？不過反抗也是需要時間的，非常反抗之前我就能把我想要的東西拿到了，這樣的話，他們反抗又有什么意義呢，所以現(xiàn)在的我只需要好好的想辦法，盡早把她吃干抹凈，然后靜待下一屆學(xué)弟的到來。

一說到這里，我就來氣，因為我們這一屆一點帥哥都沒有，據(jù)說我們上一屆畢業(yè)的有些學(xué)長里有很多帥氣的小哥哥，而且性格也好，聲音也好，只不過我一來他們就走了，只剩下一群歪瓜裂棗了。