第二天早上軍訓(xùn)集合前，男女生們?nèi)齼蓛蓽愒谝黄?，我左右張望在人群最外?cè)發(fā)現(xiàn)了李杰的身影。只見(jiàn)他蔫頭耷腦精神萎靡，突然渾身一震急忙把眼神瞥向別處，假裝是在看風(fēng)景，順著他眼神躲避的方向看去，果不其然段大偉的身影赫然出現(xiàn)在人群之中。。。

雖說(shuō)馬上就要進(jìn)入九月，可陽(yáng)光依舊十分毒辣，列隊(duì)訓(xùn)練沒(méi)一會(huì)兒就把我們烤得頭暈?zāi)垦Ｋ聂W汗流。我們班的教官歲數(shù)不大性格比較隨和，經(jīng)常在訓(xùn)練間隙跟大家伙聊天，私底下已經(jīng)跟我們班同學(xué)打成一片。尤其是被我們班女生圍在中間教官長(zhǎng)教官短的時(shí)候，更是美的找不到北。在眾女生的央求下，最終答應(yīng)帶著我們盡量在樹(shù)蔭底下訓(xùn)練。

操場(chǎng)上僅有的一塊樹(shù)蔭就這樣被我們班霸占了，時(shí)間一長(zhǎng)引起了公憤，趁著休息期間其他班的教官紛紛前來(lái)理論。我班教官在眾女生面前本想來(lái)個(gè)舌戰(zhàn)群儒，但實(shí)是高估了自己的實(shí)力，最終力不從心敗下陣來(lái)。就在他準(zhǔn)備答應(yīng)讓出那片樹(shù)蔭時(shí)，只見(jiàn)我班女生在孫莉莉的帶領(lǐng)下虎視眈眈地將他班幾名教官團(tuán)團(tuán)圍住，八荒六合大發(fā)雌威，成功地堅(jiān)守住了勝利果實(shí)。等到他班幾名教官離開(kāi)時(shí)，走路已經(jīng)東倒西歪搖搖欲墜了。。。

眼見(jiàn)班里女生立了大功，以張小波為首的眾男生紛紛上前表示感謝。見(jiàn)此情形孫莉莉一甩馬尾辮，沖著我所在的方向若有所指地說(shuō)道“你們男生除了會(huì)欺負(fù)女生，別的什么事兒也辦不了！”

張小波等人賠著笑臉連連點(diǎn)頭稱(chēng)是，我則假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)把頭扭向一旁，目光正好落在“另類(lèi)女生”耿凡的身上。

耿凡站在隊(duì)列最后一排靠中間的位置，此時(shí)正和旁邊的女生說(shuō)著什么。開(kāi)學(xué)報(bào)到那天她精致的五官和個(gè)性的穿著給我留下了極為深刻的印象，所以忍不住偷偷多看了幾眼?？赡苁勤ぺぶ械奶煲猓陂e聊時(shí)無(wú)意一瞥，正巧與我的目光撞在一處。發(fā)現(xiàn)我注視著自己后耿凡先是一愣，可眼神并不躲閃反而直勾勾地向我看來(lái)。

見(jiàn)狀我急忙扭過(guò)頭來(lái)，一時(shí)間只覺(jué)得面紅耳赤如芒在背，直到當(dāng)天上午訓(xùn)練結(jié)束都沒(méi)敢再回頭，更不用說(shuō)望向她所在的方向。。。

接下來(lái)的幾天風(fēng)平浪靜，每天都重復(fù)著前一天同樣的訓(xùn)練內(nèi)容，我與班里的同學(xué)逐漸熟悉起來(lái)，跟李杰也是相安無(wú)事。到了軍訓(xùn)的最后一天，所有人都忘卻了幾日來(lái)的辛苦，與教官依依分別。

轉(zhuǎn)眼來(lái)到周一，初一上半學(xué)期正式開(kāi)始了。

張麗老師根據(jù)每個(gè)同學(xué)的身高重新排定了座位順序，我坐在第三組的第五個(gè)。和我同桌的是個(gè)男生，名叫武文旭，頭發(fā)茂密皮膚略黑。我倆很快熟識(shí)起來(lái)，看得出來(lái)武文旭的家庭條件不錯(cuò)，課間時(shí)就見(jiàn)他從書(shū)包里掏出一個(gè)愛(ài)華walkman隨身聽(tīng)，把耳機(jī)塞進(jìn)了耳朵。

看著那超薄的機(jī)身、分明的棱角以及精美的外形我一時(shí)垂涎不已。這款walkman不像以往傳統(tǒng)隨身聽(tīng)那樣，將豆腐塊似的播放、倒帶、暫停等按鍵放置在機(jī)身頂端，而是把所有功能按鈕全部集中在面板和機(jī)身側(cè)面，按鍵小巧且精美，整體設(shè)計(jì)充滿(mǎn)了科技感。我隨口打聽(tīng)了一下價(jià)格，好家伙，都快趕上媽媽一個(gè)月的工資了。。。

有時(shí)他也會(huì)把一個(gè)耳機(jī)遞給我，兩個(gè)人一起聽(tīng)歌。聽(tīng)著耳機(jī)里傳出的優(yōu)美旋律，仿佛歌者就站在身旁，將嘴巴湊在我的耳邊輕聲吟唱。

當(dāng)天放學(xué)回家，我別有用心地和媽媽討論起了學(xué)習(xí)上遇到的困難，專(zhuān)門(mén)指出我在英語(yǔ)聽(tīng)力上存在著不足。究其原因是家中老式的雙卡帶錄音機(jī)在音質(zhì)方面有著嚴(yán)重的缺陷，這導(dǎo)致我在聽(tīng)力和發(fā)音方面出現(xiàn)了問(wèn)題。而且雙卡帶錄音機(jī)操作起來(lái)十分不便，一個(gè)單詞的正確發(fā)音往往轉(zhuǎn)瞬即逝，這就需要有一個(gè)小巧、精致的播放設(shè)備才能夠滿(mǎn)足我日后在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的需求。

我滔滔不斷地表達(dá)著自己的想法，并不時(shí)偷眼觀(guān)察媽媽的表情，只見(jiàn)媽媽從頭至尾都在十分認(rèn)真地聆聽(tīng)我的講解和分析，并不時(shí)點(diǎn)頭以表示對(duì)我的理解和支持，最終承諾將盡快解決這個(gè)問(wèn)題。

看著媽媽轉(zhuǎn)身離去的背影，我高興得手舞足蹈起來(lái)。眼看計(jì)劃已經(jīng)成功一半，只要自己再努努力就可以夢(mèng)想成真了。當(dāng)天晚上由于過(guò)度興奮以至于我一宿都沒(méi)睡好，不時(shí)從睡夢(mèng)中笑醒。

第二天媽媽下班到家后，正當(dāng)我想要繼續(xù)展開(kāi)昨天的話(huà)題，進(jìn)而提出購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)愛(ài)華walkman超薄隨身聽(tīng)時(shí)，就見(jiàn)媽媽興沖沖地從包里掏出來(lái)一個(gè)步步高單卡帶平板復(fù)讀機(jī)遞到我的手中。

看著手中的復(fù)讀機(jī)我目瞪口呆欲哭無(wú)淚，媽媽輕輕拍著我的肩膀以示鼓勵(lì)，從此以后媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。。。

這天學(xué)校廣播通知初一各班利用午休時(shí)間來(lái)教務(wù)處領(lǐng)取本班校服，我和眾男生把校服搬回教室，趁著下午上課前我站在講臺(tái)上，根據(jù)手中的名單尺碼表依次點(diǎn)名分發(fā)校服。今年初一新生的校服以紅白兩色拼接而成，校服上衣從肩膀到胸口部分呈白色V字形設(shè)計(jì)，剩余部分均為紅色。

當(dāng)我點(diǎn)到孫莉莉時(shí)，就見(jiàn)她面無(wú)表情站起身來(lái)，從我手中接過(guò)校服轉(zhuǎn)身就走，自始至終都沒(méi)看我一眼。

當(dāng)李杰從我手中接過(guò)校服后，又是狠狠地瞪我一眼。我則報(bào)以一個(gè)假得不能再假的微笑，對(duì)此李杰十分無(wú)語(yǔ)轉(zhuǎn)身而去。

我繼續(xù)念著名字，可滿(mǎn)腦子里都只有一個(gè)人的名字。眼見(jiàn)就要念到她了，我的心跳明顯加快起來(lái)。耿凡和武文旭分在一個(gè)小組，從我座位的角度望去，剛好可以看到她的背影。一次課堂上她跟同桌女生竊竊私語(yǔ)相視而笑，她的笑容非常治愈，仿佛給整間教室都注入了陽(yáng)光。我一時(shí)看得出神，不經(jīng)意間自己的嘴角也隨之上揚(yáng)起來(lái)。

“耿凡?！蔽仪迩迳ぷ庸首麈?zhèn)靜地說(shuō)道，盡量不帶出一絲緊張。

聽(tīng)到自己的名字，耿凡起身向講臺(tái)走來(lái)，步伐十分輕盈。交接校服時(shí)，我無(wú)意中觸碰到了她的指尖，她的手指很涼，涼得就像冰一樣，在那一瞬間仿佛時(shí)間都被凝結(jié)住了。整個(gè)過(guò)程我始終沒(méi)敢與她對(duì)視，直到她轉(zhuǎn)身返回座位，這才鼓足勇氣抬起頭來(lái)，望著那個(gè)熟悉的背影，心中不免一陣惆悵。

下午放學(xué)后我本想直接回家，卻被武文旭等人拽去了操場(chǎng)打籃球。學(xué)校操場(chǎng)由四個(gè)并列排放的籃球場(chǎng)組成，允許學(xué)生們放學(xué)后在操場(chǎng)上打球，直到五點(diǎn)左右才會(huì)清校。

幾個(gè)人打得不亦樂(lè)乎，有一次我?guī)蛲黄粕匣@被王萌一巴掌將球扇到場(chǎng)外。眼見(jiàn)籃球越滾越遠(yuǎn)，所有人都不愿意過(guò)去撿球，最后竟眾口一詞讓我發(fā)揚(yáng)班長(zhǎng)的表率作用。我聞聽(tīng)大罵可無(wú)奈寡不敵眾只好屁顛兒屁顛兒跑了過(guò)去。

就在我彎腰撿球時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)教學(xué)樓拐角處有個(gè)男生背對(duì)著我站在那里，兩只手臂以詭異的姿勢(shì)環(huán)在自己腰后。我十分費(fèi)解他是如何做到反手摟住自己后腰的，不由得仔細(xì)觀(guān)瞧，猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)在他身前還站著個(gè)女生，此時(shí)兩人正互相摟著后腰親嘴兒呢！

我的天啊！若不是親眼所見(jiàn)我是絕不敢相信兩個(gè)初中學(xué)生竟會(huì)如此開(kāi)放，在學(xué)校里公然做出這般膽大之事?？此说男７钍绞俏倚３醵昙?jí)學(xué)生，歲數(shù)僅僅比我大了一歲而已，可是動(dòng)作技巧卻是相當(dāng)純熟，這令我在震撼之余又不禁面紅耳赤起來(lái)。

在我的主觀(guān)意識(shí)中我們雖然已經(jīng)步入初中階段但生活狀態(tài)還應(yīng)該像小學(xué)時(shí)代那樣每天除了學(xué)習(xí)就是傻玩兒，而且像我們這么大的學(xué)生在兩性關(guān)系方面應(yīng)該是十分保守的，就算對(duì)異性有了懵懂的感覺(jué)，其表現(xiàn)形式也一定是非常含蓄的?？墒茄矍罢谏涎莸募で橐荒粎s將我的人生觀(guān)徹底顛覆。

我不敢再多看，整個(gè)人魂不守舍，跌跌撞撞地抱著籃球跑回球場(chǎng)。

在這之后的日子里我逐漸了解到，早戀問(wèn)題在初中學(xué)生之間已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象，青春期的學(xué)生對(duì)于兩性關(guān)系的渴望自升入中學(xué)以后得到了空前釋放。尤其是女生在步入發(fā)育期后身體上第一特征的顯現(xiàn)，令我們這些毛頭小子終日躁動(dòng)不安，似乎整個(gè)學(xué)校的空氣里面都彌漫著濃郁的青春荷爾蒙氣息。膽大的男生女生為了滿(mǎn)足心理上的需求，最終捅破了那層窗戶(hù)紙任性地走到了一起。

不過(guò)早戀現(xiàn)象在初一年級(jí)還是相對(duì)較少的，一是因?yàn)閯倓倎?lái)到新的班級(jí)大家彼此還不熟悉，二是因?yàn)榇藭r(shí)的男生相對(duì)于女生來(lái)講發(fā)育期要來(lái)得晚上一些。而女生則不盡然，不知從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)身邊的女生都開(kāi)始喜歡認(rèn)哥哥了。

在這里我不得不提一句的就是張小波，因?yàn)槌錾路菪⊥砩弦荒陮W(xué)且在小學(xué)時(shí)期蹲過(guò)一年班，因此他在我們班學(xué)生當(dāng)中年齡最大。對(duì)于女生認(rèn)哥哥這件事兒這孫子一向是來(lái)者不拒，總是擺出一副長(zhǎng)者的姿態(tài)，故而班里很多女生都認(rèn)了他當(dāng)哥哥。

作為生活委員張小波負(fù)責(zé)每日安排值日生打掃班級(jí)衛(wèi)生，剛開(kāi)學(xué)時(shí)他本想以此為契機(jī)在眾女生面前展示一下自己的實(shí)力，以便鞏固自己班級(jí)“大哥”形象，但這一計(jì)劃很快就宣告破產(chǎn)，原因是以“三人組”為首的眾男生發(fā)現(xiàn)他從不安排自己的“妹妹們”做值日后集體罷工了。張小波眼見(jiàn)一計(jì)不成又生一計(jì)，以不做值日就報(bào)告老師為要挾再次威逼眾男生就范，可是在被段大偉翻著白眼兒。l扥住衣領(lǐng)之后，這孫子立馬尿了。之前好不容易樹(shù)立起的班級(jí)大哥形象立時(shí)坍塌，自此每日放學(xué)后始終孤身一人打掃著教室的衛(wèi)生。

這天下午課間休息，學(xué)校廣播通知為了豐富廣大同學(xué)的課余文化生活，學(xué)校開(kāi)設(shè)武術(shù)興趣班，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)武術(shù)教練授課。今日放學(xué)后在二樓大教室進(jìn)行講解與報(bào)名，請(qǐng)有興趣的同學(xué)們踴躍參加。

臥槽這么牛B！這要是學(xué)會(huì)了武術(shù)以后豈不是逮誰(shuí)滅誰(shuí)！聽(tīng)到這個(gè)消息后我興奮不已，看看身旁的武文旭同樣是一臉憧憬，于是我倆一拍即合當(dāng)即決定課后一同前往報(bào)名。

放學(xué)后因?yàn)閺堺惱蠋熣椅矣惺碌⒄`了點(diǎn)兒時(shí)間，當(dāng)我和武文旭來(lái)到二樓大教室時(shí)，原以為無(wú)人問(wèn)津的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)此時(shí)卻是門(mén)庭若市。環(huán)視整間教室清一色全是男生，看來(lái)在座的所有人都和我一樣懷揣著仗劍天涯的夢(mèng)想。