就這樣，日子一天天過去，雨澤他們經(jīng)歷著痛苦又枯燥的高三。

每天早上起床，都要經(jīng)歷掙扎，鬧鐘響了一次又一次，在經(jīng)歷心理和身理的雙重抉擇后，毅然選擇了起床。

然后匆匆忙忙，慌慌張張，這就是生活的全部樣子，有時(shí)候還會(huì)罵罵咧咧，抱怨老師作業(yè)太多。

每一個(gè)經(jīng)歷過高三的學(xué)子都經(jīng)歷過早讀遲到吧，或許也不會(huì)。瀟何總是遲到，因?yàn)樗袆e的事做。

雨澤有精神，每天認(rèn)真。

莫如風(fēng)跑得快啊，老師逮不到。

可惡的年級主任一直在教學(xué)樓底下堵人，好像每一個(gè)高中學(xué)校都有那么一個(gè)老師。

雨澤高三時(shí)候的年級主任段喜旺，和《振華三部曲》里的潘老師簡直如出一轍，一模一樣。

無論是行為舉止還是教學(xué)理念，簡直就像一個(gè)人。

段主任每次都能準(zhǔn)確的抓到犯錯(cuò)的人，無論是廁所抽煙，還是尋意滋事，或者是遲到看漫畫，他幾乎無孔不入，因?yàn)槊趾芟窆?，所以江湖人稱“段狗”。

段狗對于違法亂紀(jì)的事情也真正的做到了像狗一樣靈敏。

沒錯(cuò)，瀟何又栽到了段狗手里。雨澤和莫如風(fēng)趴在欄桿上看見教學(xué)樓底下段狗正在對瀟何瘋狂輸出，兩人一陣狂笑，因?yàn)檫@是瀟何這周第三次遲到了，都栽到了段狗手里。

瀟何說，段狗這是和他有仇吧，瘋狂撕咬他。面對段主任的批評，倒也無所謂。

雨澤瀟何還有莫如風(fēng)三人，久經(jīng)沙場，面對老師的責(zé)罵早已習(xí)慣，對他們?nèi)藖碚f，這種程度的傷害不能傷害他們絲毫。

但是傷害性不大，侮辱性卻極強(qiáng)。遲到的學(xué)生，要班主任親自去帶回來。是的，就像媽媽去領(lǐng)孩子，這對于劉媽和整個(gè)18班來說，都是很傷面子的。

段狗也常常因?yàn)檫@些事情對18班進(jìn)行指責(zé)，瀟何對此也很自責(zé)，但是18班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，他們對段狗并不待見。私底下就叫段狗，綽號也是帶有情緒的。

劉媽去領(lǐng)瀟何了，瀟何像個(gè)孩子一樣跟著劉媽上了樓，劉媽對他有些無語，這是她第好多次去帶瀟何了。

劉媽說，就這樣吧，你隨意吧，考不考是你的事。

他們幾個(gè)不怕劉媽罵，就怕劉媽心情不好，因?yàn)槿炅?，劉媽對他們真的無微不至，雖然有時(shí)候很煩，有些反感，但是他們深愛著劉媽，劉媽對他們也很愛。

當(dāng)劉媽這么說的時(shí)候，就有些失望了，瀟何有些自責(zé)。當(dāng)然自責(zé)也沒什么用，為什么他不長記性呢，就是不改呢？

其實(shí)，是因?yàn)闉t何每天早上去給隔壁班的女孩買早餐。

那個(gè)姑娘叫丁雅，瀟何從小學(xué)暗戀到高中，足足有七年了。

那個(gè)姑娘努力端莊，知足上進(jìn)，成績很好，也很認(rèn)真。瀟何被這個(gè)姑娘深深吸引著，卻從來不敢表達(dá)愛意。

就像網(wǎng)絡(luò)上說的那樣，怕她知道，又怕她不知道。

但瀟何對丁雅的愛，就像關(guān)系很好的朋友那樣，彼此熟悉，又不想捅破窗戶。

瀟何的愛并不是一味的當(dāng)舔狗，而是默默付出，不仔細(xì)了解肯定是看不出來的。為此，雨澤和莫如風(fēng)經(jīng)常嘲笑他“軟蛋”，飽含了調(diào)侃，但卻從來不會(huì)生氣，他們?nèi)说挠颜x太過于堅(jiān)固。

瀟何跟著劉媽上了樓，轉(zhuǎn)角看見了丁雅，手里拿著早餐，一改之前慚愧的“丑態(tài)”，兩人相視一笑……