學(xué)校里

葉盛帶著白淵辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，班主任對(duì)著白淵說道：“我找同學(xué)帶你熟悉一下校園？”

“謝謝老師，不用了，以后有的是時(shí)間熟悉，我去下廁所?！?/p>

“也行，你去吧，廁所在走廊的盡頭。”

白淵出門后，葉盛向班主任問起了葉秋白在學(xué)校的近況以及學(xué)習(xí)成績(jī)。

白淵看著走廊盡頭的廁所，視線轉(zhuǎn)回仔細(xì)觀察了一下這一層幾乎都是教師辦公室后決定去找找自己所在班級(jí)的樓層，剛下了一層樓，白淵順著走廊掃視過去看到了高二（一)班的牌子后轉(zhuǎn)頭走向了走廊盡頭的廁所，剛進(jìn)廁所隔間就聽到廁所又進(jìn)來一個(gè)人，本來沒有在意，結(jié)果隨后又來了一個(gè)。

“不是吧，汪雄，這么巧啊你也來上廁所？”

“你覺得呢，葉秋白”

接著又進(jìn)來兩個(gè)人

葉秋白看著面前的三個(gè)人譏諷道：“呦，都知道一個(gè)人不行喊著一起呢？不過我可不想惹事，不然一會(huì)有些人得去告訴老師說我欺負(fù)人了”

“惹事？葉秋白，我聽別人說你是omega ? 這等會(huì)算不算得上惹事還不好說呢”汪雄哈哈哈的嘲諷道

“omega ?汪雄你不會(huì)想omega想瘋了吧？”葉秋白嘴上還道，心里則是在想:第一次分化遭受應(yīng)激導(dǎo)致自己聞不到信息素的味道，雖然檢測(cè)報(bào)告是omega，但對(duì)外一直稱beta，腺體也有貼阻隔貼，外加頭發(fā)遮擋 這事幾乎沒人知道，他是聽誰說的。

汪雄看著面前安然自若的葉秋白說道：“你是不是omega一會(huì)就知道了”說完就開始釋放信息素，等了一會(huì)后看著面前的人一點(diǎn)反應(yīng)都沒有就喊著身后的兩個(gè)人一起釋放信息素。

葉秋白看著面前的三個(gè)人繼續(xù)譏諷道:"不是吧，汪雄，你不會(huì)連bata聞不到信息素都不知道吧，腦子被人挖了？居然相信我是omega這種話"

這時(shí)廁所隔間的人聞著這一整個(gè)廁所混雜又難聞的信息素味道在想自己如何出去。

汪雄看著葉秋白依舊沒有反應(yīng)惱怒了起來:"不可能，那人告訴我你就是omega”隨后仨人準(zhǔn)備上前把葉秋白摁在地上。

葉秋白看著惱羞成怒的三個(gè)人，躲過了三個(gè)人伸過來的手和揮著的拳頭并順勢(shì)把仨人撂倒后剛準(zhǔn)備離開，就聽見廁所最靠里的隔間門被打開了，然后走出來一個(gè)人。

白淵平靜越過地上躺著的三個(gè)人向外走去，葉秋白則是堵在門口問道：“你一開始就在里邊？”

白淵沒回答目視著前方

葉秋白就當(dāng)他是默認(rèn)了，警告道：“我不管你是哪個(gè)班的，今天你就當(dāng)什么也沒聽到，別讓我去找你麻煩?！比缓罂疵媲氨茸约焊咭活^的人看了自己一眼就放人離開了，自己也往班級(jí)走去，隨后下課鈴就響了起來。

下課就往廁所跑的學(xué)生只看到了廁所里出來了三個(gè)一瘸一拐的同學(xué)。

白淵剛走到教師辦公室門口就撞見出來的葉盛和班主任。

“小淵，走，葉伯伯和班主任帶你去班級(jí)，順便給你介紹下我兒子?！比~盛說道

白淵跟著葉盛和班主任向高二1班走去，走到班級(jí)門口，葉盛喊住出來教室又折返的葉秋白：“葉秋白，過來，這是爸爸在家跟你說過的那個(gè)孩子，他叫白淵。”

葉秋白走近看著眼前這個(gè)幾分鐘前剛在廁所警告過的人說道：“你好，葉秋白?！?/p>

“白淵”

葉盛隨后說道：“那我就走了，小淵記得放學(xué)后和葉秋白一起來家里吃飯，班主任就不要送了。”

三人同時(shí)回道：“好”

上課鈴響起，葉秋白回到座位上，班主任帶著白淵進(jìn)來：“同學(xué)們好，今天我們班級(jí)新轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，我們來請(qǐng)他為我們做下自我介紹?！?/p>

白淵站上講臺(tái)看著下邊的同學(xué)說道：“你們好，我叫白淵?！?/p>

然后班主任看白淵沒有繼續(xù)說下去就為他安排了教室靠后的位置告訴他，等月考過后再為他調(diào)換位置，同學(xué)們則是紛紛鼓掌歡迎新同學(xué)。

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