看到校長(zhǎng)室門口掛的牌子比隔壁辦公室的牌子亮了不止一個(gè)度，內(nèi)心不由得感嘆，果然不愧是校長(zhǎng)室。

蔣旭小北怎么不進(jìn)來

晉江陽(yáng)別喊她，看她能站多久，在上海念書不知道老師叫我多少回了 也就是放你這兒，我才能放心點(diǎn)兒

蔣旭孩子可能剛來不適應(yīng)，在這待兩天就好了

蔣旭快進(jìn)來呀，一晃姑娘都長(zhǎng)這么大了

晉北蔣叔叔好，許久不見還是這么帥【走進(jìn)來并輕輕把門關(guān)上】

蔣旭哎呦，果然女兒就是不一樣，是吧，江陽(yáng)

晉江陽(yáng)得了吧，早知道學(xué)散打?qū)W成女漢子，找送她去學(xué)點(diǎn)別的了，聽說你們初二的年級(jí)主任管人挺不錯(cuò)的

蔣旭我看你可舍不得強(qiáng)迫她，這么多年了，還這么口是心非

砰、砰、砰。辦公室門被人有規(guī)律的敲響。

路人甲王主任:校長(zhǎng)，您找我。

蔣旭王主任這是晉北今年新轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的學(xué)生， 今年剛好讀初二了，你給帶韓老師那個(gè)班吧，這孩子比較活潑，他父親剛都說托我放你手下管管呢

路人甲王主任:晉北同學(xué)活潑點(diǎn)也挺好的，對(duì)學(xué)生我肯定是盡力而為

晉江陽(yáng)叫小北就行，從小就不消停，孩子放你們這兒，我肯定放心，那我就在這先謝謝蔣校長(zhǎng)和王主任了

路人甲王主任孩子還小，慢慢教沒關(guān)系的

路人甲王主任:那校長(zhǎng)，晉先生我就帶小北去班級(jí)了

蔣旭行，那你先忙

晉北(這就是大人的世界嗎？感覺都是人情世故，學(xué)廢了學(xué)廢了)

路人甲王主任:那小北我們走

辦公室里

路人甲王主任:韓老師，這是你們班這個(gè)學(xué)期新轉(zhuǎn)來的同學(xué)叫晉北

路人甲王主任:小北現(xiàn)在周圍熟悉一下環(huán)境，我跟韓老師說幾句話，等會(huì)兒讓你韓老師帶你到班里去，那你韓老師是一二班的班語文老師也是一班的班主任，有什么問題可以找她也可以找我

晉北好

出去，輕輕把門帶上

一眼望去，學(xué)校還挺大。如果秋天是浪漫，那我覺得我過的是夏天，水深火熱。

請(qǐng)問怎么這么多人盯著我看，你們都不學(xué)習(xí)嗎？都不檢查作業(yè)嗎？好叭，我知道你們?cè)诖驋咝l(wèi)生，哦不——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐，幸好我不社恐。

晉北你們好

路人甲同學(xué)們:你好

同學(xué)A:我靠新轉(zhuǎn)來的，這么好看，哪個(gè)班的，這以后圍觀的人應(yīng)該挺多的

同學(xué)B:確實(shí)，不過趕緊掃，等會(huì)韓老師的課，小心被抓

同學(xué)C:就是，別看美女了，趕緊趕緊。

晉北(有沒有一種可能我聽得見)【嘴角微微抽動(dòng)】

同學(xué)D:話多你們最有補(bǔ)完了嗎？

同學(xué)C:我前兩天找林恒吃了頓飯，你懂的，也差不多了，我們回吧。

晉北(林恒等于可愛的林哼哼等于暖陽(yáng)，不會(huì)吧)哎

晉北(走遠(yuǎn)了，真可惜，不過，能遇見這個(gè)時(shí)候的林恒)沒想到，我可以看到這個(gè)時(shí)候的林哼哼，幸福

與此同時(shí)辦公室

王主任:韓老師，這個(gè)女生是蔣校長(zhǎng)交代過的，在班里多照顧些

韓老師:什么來頭

王主任:他們家還挺有名的，估計(jì)是要在這里呆兩年

王老師:有條件的話，讓林恒帶帶她

韓老師:照顧是一方面，主任你也知道林恒可是咱們這一屆的尖子生，這

王主任:我看過她的資料了，學(xué)習(xí)還是很不錯(cuò)的，就是性格上的問題

韓老師:那我知道了

韓老師:那主任我?guī)グ嗬锪?/p>

開門聲響起

路人甲韓老師:晉北我們走吧

晉北好的，老師

一路到了班級(jí)，同學(xué)們安靜一下，隨著我和老師站在班級(jí)的講臺(tái)，我一眼沒看見林恒，直到老師說張浩你先坐劉倩妮傍邊，晉北你坐張浩那兒，林恒你作為班長(zhǎng)記得照顧一下新來的同學(xué)時(shí)，我才看到了他，一個(gè)稚嫩，獨(dú)屬于十四歲的林恒。

我已經(jīng)不記得我自己當(dāng)時(shí)是怎么做的自我介紹了，后來聽劉倩妮說，第一眼見我決定我很酷 連自我介紹都只有八個(gè)字，我叫晉北，請(qǐng)多關(guān)照。

坐在那兒，我的視線就放在林恒身上移不開了，因?yàn)槲抑兰词顾F(xiàn)在只是林恒，但他未來終究會(huì)成為暖陽(yáng)。

林恒你看著我干嘛

林恒哦，對(duì)，你還沒書

林恒我們先看一本吧

晉北你好可愛啊，林哼哼

林恒你說什么？(耳垂慢慢變紅)

突然一下回過神來

晉北沒什么，我確實(shí)沒書，麻煩你啦

前面韓老師開始了新學(xué)期的新的第一節(jié)課

雖然我很詫異他們第一節(jié)課竟然不是檢查作業(yè)，但是我知道我們的青春就這樣開始了。如果不是完上不靠譜系統(tǒng)上線，我真的就以為這是一個(gè)從頭開始的青春小甜文。當(dāng)然此時(shí)，她還不知道，系統(tǒng)正在加載中。

此刻，對(duì)于林恒來說是青春進(jìn)行時(shí)，而對(duì)于晉北來說可能是青春倒帶。