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大約過了幾分鐘后，李四又拿出一張紙來鋪在了張翰面前，并惡狠狠地瞪了他一眼，便轉(zhuǎn)身離去。

張翰我跟這李四有仇嗎？為何這里四三番五次的針對我？

西門海好了紙已到快寫吧。

只見張翰沉思了一會兒便用右手毛筆沾了一下硯池里的墨水，在紙上書寫了起來。

張翰連那首小詩都能讓我升階，那這首詩還不得驚掉你們的大牙？

說完張翰便埋頭寫了起來。

咬定青山不放松，

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅(jiān)勁，

任爾東西南北風(fēng)。

衙門捕快李四這不可能，你怎么可能還會寫下第二首詩？

董澤義任爾東南西北風(fēng)，這句真是寫的極好，真是令人感到一個人在斗爭中的堅(jiān)定立場和受到敵人打擊決不動搖，這可不是一般的讀書人能寫出來的，我兒子什么時候這么厲害了？

西門海這這首詩真是絕妙無比啊！沒想到在我小小的青崖鎮(zhèn)居然會有一個奇才!

就連周圍的百姓都不禁想到，在一個陡峭的懸崖上，一個竹子扎根破巖中，基礎(chǔ)牢固，任憑各方來的風(fēng)猛刮，竹石受到多大的磨折擊打，它們?nèi)匀粓?jiān)定強(qiáng)勁。

百姓董家的兒子什么時候變成讀書人了？真有文化呀，再看看我家那孩子，都十多歲了，還只會種田啥也不會。

百姓你那還是好的，你再看看楊家的孩子，天生智力有問題，連種地都不會離家的兒子，好歹還會種地干活。

百姓那也是，畢竟讀書人也少。

只見這次靈氣波動范圍更廣。普通人可能只感覺到了一股暖流吹拂過來，可是周圍的讀書人都感覺到這是一次規(guī)模很大的才氣波動，就連傲來三大書院的院長都被驚動了。

劉沁雨這是哪位前輩？寫出來的詩。竟然能引發(fā)如此規(guī)模之大的才氣波動，我倒要看看是哪位大儒寫出來的，我倒要去查看一番。

清平書院內(nèi)

秦年這是何方大儒做出來的才氣鳴府的詩詞才氣波動竟然引動到了我清平書院內(nèi)。

君子書院內(nèi)

姜嚴(yán)這是哪位前輩做出來的才氣鳴府的詩，引動范圍竟然如此廣闊。

弦月書院內(nèi)

書畫涯又是一位隱居江湖的大儒出世了嗎？

隨后，三人都異口同聲的說。

這可是個好機(jī)會，書童備馬車，去青岸鎮(zhèn)。

就在眾人議論紛紛之時，張翰卻在小聲議論。

張翰不會吧，才升五階文徒七品。

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