今天是開學(xué)第二天了,今天的軒軒吸取了昨天的教訓(xùn)早早就起來了
來到學(xué)校,去教室,吃飯到下午軒軒去食堂吃晚飯的路上一個(gè)女孩子跑了過來
女孩你好,小哥哥,我昨天就看見你了,我對你一見鐘情
說完就把情書塞到了宋亞軒的懷里,而這一幕恰恰被馬,丁,劉,張,嚴(yán),賀一行人看到,他們心中的執(zhí)念在生長
此時(shí)的宋亞軒還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么,懵懵的站在原地
丁程鑫宋亞軒!
宋亞軒啊
宋亞軒怎么了
丁程鑫她給你遞情書你就收?
賀峻霖嗯?
賀峻霖不打算給個(gè)解釋?
宋亞軒我真沒收,是她自己塞到我懷里的
嚴(yán)浩翔你不會拒絕?
此時(shí)的六個(gè)人全盯著宋亞軒
宋亞軒不是,我們熟到那種地步了嗎,
宋亞軒我的情書和你們有什么關(guān)系?
馬嘉祺是沒有關(guān)系
馬嘉祺你想有關(guān)系?
宋亞軒你們!
宋亞軒算了,別來煩我
宋亞軒起得臉鼓鼓的,在他自己看來很生氣的樣子,但在他們看來就是可愛,在撒嬌
宋亞軒說完就走了
劉耀文剛想攔住宋亞軒但是卻被馬嘉祺叫住了
馬嘉祺不用著急,很快就見面了
馬嘉祺真源,去查查那女的是誰
張真源按老規(guī)矩?
馬嘉祺嗯
宋亞軒回到教室后班級開始學(xué)生會選舉
老師各位同學(xué),A大學(xué)生會招人了,有意向的可以上臺來錄個(gè)自我介紹,就按上面的模板念
龍?zhí)?/a>老師,我
老師好,上來錄自我介紹
龍?zhí)?/a>………………………………………………………………………………………………………………………………………
龍?zhí)?/a>………………………………
龍?zhí)?/a>…………………………………………
老師好,還有哪位同學(xué)嗎?
老師學(xué)生會可以賺學(xué)分的,希望大家踴躍報(bào)名
臺下的宋亞軒一聽到可以積學(xué)分就完全把馬嘉祺等人在學(xué)生會這件事忘光了
宋亞軒老師,我要報(bào)名
老師好,上來吧
宋亞軒大家好!我是來自音樂系的宋亞軒。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要加入學(xué)生會?!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”我善于為人處世、學(xué)會忍耐,解決一些矛盾,協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系,處理好其它部門之間的關(guān)系,動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,提拔和運(yùn)用良才,處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力有資格加入學(xué)生會并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大。請各位大家給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會!
老師好,這位同學(xué)的自我介紹非常好,還有其他同學(xué)報(bào)名嗎?
老師見沒有其他人就離開去往學(xué)生會提交資料了
過了一個(gè)小時(shí)老師回來了
老師請各位報(bào)名的同學(xué)前往學(xué)生會進(jìn)行選拔
宋亞軒就和其他人一起去了學(xué)生會
路上,宋亞軒越想越不對勁,自己是不是忘了什么
突然
宋亞軒(學(xué)生會有馬嘉祺他們?。∥椰F(xiàn)在離開還來得及嗎,千萬別是他們選拔?。。?/p>
來到學(xué)生會
宋亞軒感覺有道雷劈到了自己
就是馬嘉祺他們審核
嚴(yán)浩翔感謝各位同學(xué)報(bào)名學(xué)生會,請各位同學(xué)依次在介紹一下自己
龍?zhí)?/a>…………………………………………………………………………………………
龍?zhí)?/a>…………………………………………………………………………………………………………
……………………
宋亞軒大家好!我是來自音樂系的宋亞軒。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要加入學(xué)生會?!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?!? 我會為人處世、學(xué)會忍耐,解決一些矛盾,協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系,處理好其它部門之間的關(guān)系,動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,提拔和運(yùn)用良才,處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力有資格加入學(xué)生會并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大。 請各位大家給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會!
宋亞軒在這里介紹的時(shí)候,馬嘉祺,張真源,嚴(yán)浩翔一直盯著他,特別不自在
嚴(yán)浩翔經(jīng)過我們慎重考慮決定留下宋亞軒同學(xué),xxx,xxx,xxx,這幾位同學(xué)留下來,其他同學(xué)也不要灰心,下學(xué)期還是可以報(bào)名的
剩余幾個(gè)人留下來后
張真源xxx,xxx,xxx跟著xxx去登記,宋亞軒跟著我們
宋亞軒幾位,我突然不想?yún)⒓恿?,現(xiàn)在退出還來得及嗎?
馬嘉祺這是你想來就來想走就走的?
宋亞軒不是,我是說我一個(gè)O和幾位A待在一起不好
張真源沒事,我們都是“正人君子”不會做什么的,你們說是吧
馬嘉祺嗯
嚴(yán)浩翔是啊,所以你放心吧
宋亞軒有一種自己快要貞潔不保的感覺
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作者結(jié)束啦
作者1~6章是認(rèn)識
作者7章就開始占有欲和病嬌的發(fā)展
作者字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):1845字