高一的日子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，或許沒有高三的緊張氣氛，但課堂上老師總會(huì)盡力將自己畢生所學(xué)傳授給自己的學(xué)生，希望三年后的高考他們能掙得一份榮光。

不知怎的，今天時(shí)間過的分外快，轉(zhuǎn)瞬已然是下午四點(diǎn)左右，太陽(yáng)也緩緩爬下山頭，風(fēng)兒微拂，窗外景色格外迷人。

又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，講臺(tái)上的老師正在侃侃而談。

“那么下面我們來看一下這道題，這是去年高一期末考中的一題，難度四顆星……”數(shù)學(xué)老師王鈺瑩站在教室中央，手中握著紅外線感應(yīng)筆，操縱著面式屏電腦，“不知道有沒有哪位同學(xué)有思路……”

王鈺瑩目光幽幽的劃過眾人，最終落到了陸霽林身上，眉眼彎彎輕輕一笑，“這位是新同學(xué)吧？抱歉了，今天早上沒有注意到你，……不知道你對(duì)這道題有什么見解？”

正在發(fā)呆的陸霽林忽的回過神，從座位上站了起來，看著黑板上的題目，仔細(xì)的審視了起來，老師也不著急，就靜靜看著他思考。

周圍時(shí)不時(shí)傳出些嘲弄的聲音，見陸霽林毫不在意，也愈發(fā)囂張了起來，尤其是陳旭。

“大家安靜，不要擾亂陸同學(xué)的思路！”王鈺瑩眉頭微皺，輕呵一聲，班內(nèi)才稍微安靜一些。

其實(shí)從開始到現(xiàn)在，也才不到半分鐘時(shí)間，陸霽林沒有理會(huì)實(shí)則是在構(gòu)思完美的答題過程，在一陣笑聲中，他紅唇輕啟，“ (1) 由已知可得f(x)=x+一-2,所以f(lnx)-k·lnx≥0在x……

(2) 原方程可化為|2"- 1|2 - (3k +2) |2“ -1|+(2k +1)=0”………… ”

“所以由此可知，第一小問的答案為(-∞,0），第二問的答案為(0,+∞)?！?/p>

王鈺瑩雙眉之間緩緩舒展，對(duì)著陸霽林鼓掌道，“不錯(cuò)，過程步驟很完美，可以作為參考答案了，”停頓一下繼續(xù)說道，“你之前是經(jīng)常做這類型的題目嗎？”

“是的，老師?！标戩V林點(diǎn)點(diǎn)頭，前世做過應(yīng)該也算吧？這輩子我連書都沒碰過……

傅易生抬眸看向他，心中略微有了一絲變化，而后又將目光收回，轉(zhuǎn)而看向大屏幕。

“他竟然解出來了？怎么可能？這可是四顆星的難度！”

陳旭原本等著看陸霽林答不上來出丑，然后好好嘲笑他一番，誰(shuí)曾想這題他竟然解出來了！頓時(shí)，陳旭氣的咬碎了牙齒。

“好的，請(qǐng)坐，雖然你很聰明，但也要好好聽講。”王鈺瑩揮揮教棍，示意陸霽林坐下。

陸霽林睫毛微顫，有些不好意思道“明白了，謝謝老師?！?/p>

…………

落日好似打翻了天空的顏料盤，炙熱的紅色一下子渲染開來，將古人描繪的傍晚之景詮釋殆盡……

陸上錦之前早就和學(xué)校通過氣，他弟弟可以走讀，晚自習(xí)也可以選擇不上，所以陸霽林完全沒什么心里擔(dān)憂，收拾完書包就走出了教室門。

“陸同學(xué)，等一等！”陸霽林身后傳來焦急的男聲，夾雜著不穩(wěn)的呼吸聲，他下意識(shí)的回過頭去。

“這位同學(xué)，有事嗎？”陸霽林看著眼前不斷喘著粗氣的男生，眼神中帶上了些許疑惑。

“我們老大讓我把這個(gè)交給你，還說你以后有困難就到高三A班去找他。”男生舒緩了一下氣息，拿出一個(gè)粉色盒子遞給陸霽林，隨即撒腿就跑了，生怕他不收下東西，自己就會(huì)被老大罵。

陸霽林抬眼間男生早已跑的沒了影子，本想追問他口中的老大是誰(shuí)，見此也只好作罷。

出了學(xué)校上了自家車，陸霽林也沒在遇見什么怪事，剛好也到了尉彥斯放學(xué)的時(shí)候，他便讓司機(jī)開車去西城振蘇小學(xué)。

陸霽林剛從車上下來便瞧見了從校門走出來的小男孩，此時(shí)兩個(gè)女孩子都在圍著他，還時(shí)不時(shí)擋在他身前。

“尉彥斯，你家住哪里啊？電話號(hào)碼是多少？我下次找你去玩！”女孩站在男孩身前，甜蜜蜜的笑著。

另一個(gè)女孩子也同樣如此，“對(duì)啊對(duì)啊，你長(zhǎng)得這么好看，不知道是否婚配？不如你看看我怎么樣？”

——————

作者：“感謝下面這位小可愛的會(huì)員(???????)?*?！?/p>

作者：“還以為小可愛們都走了，評(píng)論區(qū)里的renji不知道什么時(shí)候有的，唉，最近話本流量不景氣啊……”

作者：“就麻煩小可愛們多多評(píng)論一下，感謝！”